北京市2022-2023学年八年级下学期期中语文试题（含解析）.doc

20222023学年北京市八年级下期中语文试卷一基础运用共14分16分演讲社团负责组织青春之我演讲比赛下面是一位同学的演讲词阅读这段文字完成问题青春是动荡危亡之际还我青岛的悲愤呐喊是宁肯玉碎勿为瓦全的震撼反抗青春是和平复兴年代心有猛虎细嗅蔷薇的姿态是带着加速度跋山涉水去寻找未来的勇气李大钊当年在甲晨钟报甲创刊号上这样写道国家不可一日无青年青年不可一日无觉醒当雏鹰哺于巢穴昂首观天之时已酝酿振翅九霄的梦想当马驹休于栏下引颈嘶鸣之际已蓄积驰骋天下的梦想回望百年团史中国青年面对不同的困难都展现出了磨而不磷涅而不缁的决心舍我其谁的勇气和脚踏实地的行动想要成为合格的新时代青年我们要以三心面对成长之路乙一为志存高远日日精进二为按行自抑时时自省三为淡泊宁静久久为功以青春之名承青年之约1一位同学对文段中加点字的读音字形和甲乙两处标点符号的使用产生了疑问下列判断不正确的一项是A震撼应写为震憾B穴应读xuC甲处应填书名号标示刊物的名称D乙处应填冒号标示引起分说2同学们借助古汉语常用字字典为画波浪线的词语作了批注发现磨而不磷涅而不缁所共同表达出的意思是磨而不磷涅而不缁磷损伤涅m黑色染料这里的意思是用黑色染缁z黑色3在文段横线处依次填入词语最恰当的一项律己之心平常之心进取之心ABCD26分文学社团负责筹备青春之师展板下面是社团成员准备的一段材料阅读这段文字完成问题鲁迅曾经说过只要能培一朵花就不妨做做会朽的腐草在培养青年方面他也是这样做的他以智慧抵抗黑暗感召无数进步青年走上革命的道路让青年得以用自己的行动对抗社会的黑暗同时他也反对青年做无谓牺牲鲁迅在文学青年的培养上始终不遗余力甘为人梯他通过创办文学刊物来发现和团结青年作者促其健康成长凡是请他看稿改稿的他都不计时间和精力仔细阅改全心全意地指导和培养这些文学战线的新战士此外鲁迅还大力提倡新兴木刻他整理了优秀的汉画像石笺谱等传统文化遗产翻译了大量介绍外国美术理论和版画作品的著作在鲁迅的支持和培养下大批从事木刻艺术的青年迅速成长起来从鲁迅培养青年走上革命之路艺术之路的点滴中我们读懂了这位持炬火引领中国青年的孺子牛1文段的画线句有一处表达欠妥请找出并加以修改2同学们对展板上的书法作品进行了讨论请从下面的选项中分别为两幅作品匹配恰当的解说httpwwwzxxkcom第一幅选第二幅选甲这幅字结体上紧下松视觉中心上移圆润中透着挺拔劲健让人感受到鲁迅的爱国情怀和奋斗到底的决心乙这幅字笔法潇洒灵动多弧多曲多角多环这种气势和变化让人感受到鲁迅面对人民的奉献精神与面对敌人的斗争激情丙这幅字笔画平直工整转折处多用方笔显得深刻凝重让人感受到鲁迅鞠躬尽瘁死而后已的风骨与气节3同学们对语文教材中与鲁迅相关的作品进行了梳理下列表述不恰当的一项是A呐喊是鲁迅的小说集其中塑造了双喜闰土杨二嫂等生动而典型的人物形象B作家萧红在回忆鲁迅先生中以多个片段记录了鲁迅先生日常生活中的一些琐事展现出一个富有人情味的生活化的鲁迅形象C鲁迅借中国人失掉自信力了吗批驳了九一八事变后一些人对于抗日前途的悲观论调指出我们有并不失掉自信力的中国人在D朝花夕拾以简洁舒缓的文字描述往事又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判阿长与山海经从百草园到三味书屋社戏都出自其中32分合唱社团负责展示青春之声合唱作品同学们准备在合唱中加入一段朗诵对如何读好这段朗诵词进行了讨论下列表述不正确的一项是青春是我们生命中最美的诗行如初春如朝日如百卉萌动青春是绿色的如草原蓬勃坦荡青春是金色的如阳光普照四方青春是彩色的如百花迎风绽放向前向前因为我们选择了远方裹足不前不我们无惧担当墨守成规不我们自有新的篇章同学们让我们以青春之名承青年之约A蓬勃坦荡普照四方迎风绽放是三个类型一致的短语朗读时都要重读短语的后半部分B向前向前使用了反复的修辞手法朗读时语调应渐次上扬表现出青年人追梦的勇敢与执着C两个设问句的朗读问句语调虽上扬但不应表达疑惑之意答句不能表现出犹豫迟疑问答间不能有太长的停顿D第一人称我们的反复使用拉近了与听众之间的距离朗读时既要饱含真情又要表达出共勉之意二古诗文阅读共21分48分默写中无杂树白露未晞所谓伊人挑兮达兮在城阙兮送杜少府之任蜀州中两句表明真的友情可以克服空间的阻隔消除孤独的苦闷55分阅读关雎完成问题关雎关关雎鸠在河之洲1窈窕淑女君子好逑参差荇菜左右流之2窈窕淑女寤寐求之求之不得寤寐思服悠哉悠哉辗转反批注1使人由雎鸠鸟求偶联想到君子淑女必成佳偶引出君子对淑女的思慕之情2诗中加点字流采芼三个字写出了姑娘勤劳的美好品质侧3参差荇菜左右采之窈窕淑女琴瑟友之参差荇菜左右芼之窈窕淑女钟鼓乐之3是思念淑女的心理活动描写极其生动形象辗转反侧写出了的情形1以上是一位同学对关雎的批注请补全13中的缺漏之处2有人说最美不过诗经对此你怎么看请结合具体内容从写作手法意境情感韵律等方面任选一角度说说你的理解不可使用批注题作答68分阅读小石潭记和陋室铭完成问题小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣珮环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清冽全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为嵁为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂潭中鱼可百许头皆若空游无所依甲日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清乙不可久居乃记之而去同游者吴武陵龚古余弟宗玄隶而从者崔氏二小生曰恕己曰奉壹陋室铭刘禹锡山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁丙可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有1下列选项中加点字的意思都相同的一项是A水尤清冽冰清玉洁清荣峻茂山清水秀B伐竹取道齐师伐我口诛笔伐东讨西伐C空游无所依无依无靠相依为命唇齿相依D斯是陋室何陋之有因陋就简孤陋寡闻2下列对文中画线句的翻译和理解全都正确的一项是甲日光下澈影布石上翻译阳光照到水底鱼的影子映在水底的石头上理解因为潭水极为清澈所以阳光能照到水底把鱼的影子映在水底的石头上乙不可久居乃记之而去翻译不能长时间地待下去就记下这番景致离开了理解因为小石潭边气温过低不能长时间停留只好记录下来后赶紧离开丙可以调素琴阅金经翻译可以弹不加装饰的琴阅读佛经理解这里环境清幽没有人来能让刘禹锡静下心来抚琴读经3根据上面两篇短文及下面材料的内容在后面语段中的横线上填写恰当的内容游沙湖苏轼黄州东南三十里为沙湖亦曰螺师店予买田其间因往相田得疾闻麻桥人庞安常善医而聋遂往求疗安常虽聋而颖悟绝人以纸画字书不数字辄深了人意余戏之曰余以手为口君以眼为耳皆一时异人也疾愈与之同游清泉寺寺在蕲水郭门外二里许有王逸少洗笔泉水极甘下临兰溪溪水西流余作歌云山下兰芽短浸溪松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼谁道人生无再少门前流水尚能西休将白发唱黄鸡是日剧饮而归注相查看好坏唱黄鸡这里指对年华易逝的感慨剧饮痛饮豪饮极渴时快速喝东西柳宗元刘禹锡苏轼三人同样遭遇贬谪心境却不相同柳宗元被贬永州时以山水为友但从自然美景中得到的快乐是短暂的他的心境始终没有改变刘禹锡被贬安徽和州身居陋室却认为陋室不陋是因为填原文中语句苏轼被贬黄州时写的随笔小品游沙湖则鲜明地表现了他的生活态度三名著阅读共5分75分语文教材给我们提供了读书方法的套餐专题探究圈点批注摘抄和做笔记等你可以从中选择自己喜欢的方法请结合经典常谈的内容说说你选择这种读书方法的原因和效果100字左右四现代文阅读共20分88分阅读下面材料完成问题材料一2022年3月北京冬奥会和冬残奥会圆满结束这是近20年来首次在大陆性冬季季风主导的气候条件下举办的冬奥会历届冬奥会气象保障的经验和方案都无法复制为了提供更加精准的气象预报我国气象部门在奥运赛区建成地空天立体监测网实现了百米级分钟级的天气预报能力保障了冬奥会的顺利完成这表明我国气象现代化建设正向更高水平发展气象现代化是我国社会主义现代化的重要组成部分是气象支撑经济社会发展生态文明建设和保障人民安全福祉的重要基础目前我国10920个国家级地面观测站构成了陆地平均29公里空间分辨率的基本气象要素观测网120个高空气象观测站实现了秒级数据连续探测224部新一代天气雷达投入业务运行7颗风云气象卫星在轨运行这些都对天气气候监测和预报起到支撑作用综合气象观测能力达到世界先进水平全国气象现代化发展纲要20152030年明确提出到2030年我国将全面实现气象现代化材料二近年来我国气象预报准确率稳步提升2021年24小时暴雨预警准确率达到90强对流天气预警时间提前至40分钟台风路径预报24小时误差为77公里稳居国际先进行列2022年中央气象台准确预报3月16日8时至3月17日8时湖北北部和东部等局部地区有暴雨准确预报3月17日14时至18日14时内蒙古中部偏南地区河北西北部和北京西北部山区等部分地区有大到暴雪早预警早行动气象部门与交通铁路电力通讯等应急管理部门合作联动最大程度降低了天气变化带来的不利影响据统计截至2021年气象灾害造成的经济损失占GDP比例从20世纪90年代的34下降至03气象预报精准能力不断提升为气象防灾减灾筑牢了第一道防线气象服务与百姓生活方方面面相结合衍生出穿衣指数晨练指数花粉过敏指数等服务产品不断满足百姓个性化精细化的需求在北京公众可通过休闲天气快捷查询景点天气预报和实况实现特色休闲指数私人订制浙江气象部门推出了涵盖公路内河海上的气象导航服务基于用户位置和需求实时推送个性化信息吉林有雾凇预报安徽黄山有云海预报新疆昭苏县有彩虹预报知冷暖伴出行惠生活气象服务精细化水平的持续提升将不断满足人民日益增长的美好生活需要httpwwwzxxkcom材料三随着移动互联网大数据云计算物联网等信息技术的发展气象部门不断推进气象信息化发展气象信息化水平不断提高目前我国建成了高速气象网络海量气象数据库和国产超级计算机系统形成了云端的气象信息技术新架构一秒钟高性能计算机的峰值运算速度达98千万亿次一分钟探空气球可爬升400米无人机可观测边界层15种气象要素一小时天气雷达能完成10次扫描智能网格天气预报结论可更新6次未来激活数据潜能打好气象大数据和人工智能应用攻坚战气象信息化建设将不断迈上新台阶为实现气象现代化打下坚实基础1阅读上述三则材料下列表述不符合文意的一项是甲冬奥会各项赛事顺利开展离不开奥运赛区气象监测网络的建设和精准的气象预报乙气象部门准确预报暴雨暴雪天气与各部门合作联动实现了早预警早行动丙移动互联网大数据云计算等信息技术的运用表明我国已经实现了气象现代化2根据材料二的内容和图2的信息在材料二的横线处补写一句话3从上述三则材料可以看出气象现代化建设的主要成果有每空限15个字以内912分阅读灯如红豆完成问题灯如红豆有句诗说灯如红豆最相思夏日炎炎的夜晚我经常会在夜深人静后走向阳台看城市迷人的夜光那夜光是由无数盏灯组成的望着望着有时会掉下眼泪来我总会想到童年少年时陪伴我的那盏小煤油灯那是一盏自制的简单的煤油灯一进腊月母亲就要夜夜坐在小油灯前赶做新衣或者浆洗旧衣白天辛苦一天晚上还要干活到下半夜有一天我睡醒一觉发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋腿上盖着被子身上披着棉衣一手拿着鞋底一手交替拿锥子和针线先用锥子扎再用针穿线再在膝盖上使劲地勒紧我看着看着忽然看见她浑身一抖把手里的东西一扔然后用左手紧紧地攥住右手的食指斜倚在了窗台上过了五六分钟吧她又坐了起来拿起没做完的活儿我想过去搂住她看看扎伤的手想劝她去睡觉但我一张口说出的却是妈我要尿尿妈没有抬头只是说灯亮着呢去吧尿完尿我回转身站在那儿盯着母亲希望她看我一眼等来的却是冷快去睡感冒了过不好年她仍没有抬头那你怎么还不睡快完了一会儿睡在母亲的心里赶制孩子过年的新衣新鞋这些活儿不但是定了量的而且也是限了时的年年如此直到今天在我心中那盏小小的灯从没有熄灭它渺小像母亲它柔弱像母亲但它明亮也像母亲母亲积极面对生活的态度照亮了我们艰难生活的一天后来我们家又有了另一盏油灯那是一盏玻璃底座玻璃肚子带了玻璃灯罩的油灯自从有了这盏灯我们总希望父亲天天计工分天天整理账天天点亮这盏灯那样不但整个家里会明亮很多而且我们可以蹭亮光看书写作业有一年的年底父亲又点亮那盏灯开始给人们算账我又蹭光写起作业写完我就去睡了但我睡醒一觉发现父亲仍然在翻本子打算盘光写起作业写完就去连子冬天天冷他一会儿哈手一会儿跺脚眉头紧锁仿佛遇到了什么大事看着父亲着急不安的样子我便从窝里伸出头问爹咋了没咋他没有看我没咋那咋不睡我又问这时他转过脸看着我说有两毛钱对不上账多了还是少了我接着问多了他说多了那好呀我说他又转过头并拧小灯火走过来坐在炕沿边摸着我的脸不知道给谁少算了两毛一个壮劳力两天才能挣到在我心中那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过它教给我认真公道善良地面对人对事遇到疑难面对选择时推己及人后来我上了高中为了在教室关灯后能多学习一会儿很多同学都备了一盏小油灯多少次当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔想放弃的时候是这盏小小的灯给了我些许的温暖尤其难忘的是有一个冬天的早晨我带了灯去教室背书可是只过了一会儿就油尽灯灭正在我不知如何是好时一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前自己站起来走出了教室这一举动是我万万没想到的因为在那个年代男女同学是连话都不说的何况这个女同学是我们男生认为最丑且经常被嘲讽的而且她也应该是意识到了的那一刻我懂得了什么是真正的美几十年来陪伴我长大的大大小小形态各异的油灯都已难得见到了但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展给我以启迪又是那样的深刻受用灯如红豆最相思的前面还有一句是书似青山常乱叠把灯和相思联系起来的这位诗人忽然升华了我对灯相思的境界和品位注书似青山常乱叠灯如红豆最相思是清代纪晓岚书斋的一副对联意思是书经常凌乱堆放的像山一样晚上读书的时候灯光就像相思的红豆一样勾起人的情怀1仔细阅读文章根据故事情节填写下表小油灯相关人物给了我的启迪第一盏自制简单的煤油灯母亲第二盏父亲第三盏女同学推过来的煤油灯女同学2结合上下文赏析第段中画横线句子的表达效果直到今天在我心中那盏小小的灯从没有熄灭它渺小像母亲它柔弱像母亲但它明亮也像母亲3结合文章内容谈谈灯如红豆这个标题的好处五作文共40分1040分作文在青春飞扬的年华里定然有人事物景润泽过你的心灵它可以是一个家庭的家规家训让你在良好的家风中成长它他或她可以是社会中的某事某人让你发现生活的美好它也可以是自然界的鸟语花香召唤你与自然相拥请以润泽为题写一篇文章不限文体诗歌除外若写演讲稿则不可使用试卷中用到的材料要求1请将作文题目写在答题卡上2作文内容积极向上3字数在600800之间4不要出现所在学校的校名和师生姓名20222023学年北京市八年级下期中语文试卷参考答案与试题解析一基础运用共14分16分演讲社团负责组织青春之我演讲比赛下面是一位同学的演讲词阅读这段文字完成问题青春是动荡危亡之际还我青岛的悲愤呐喊是宁肯玉碎勿为瓦全的震撼反抗青春是和平复兴年代心有猛虎细嗅蔷薇的姿态是带着加速度跋山涉水去寻找未来的勇气李大钊当年在甲晨钟报甲创刊号上这样写道国家不可一日无青年青年不可一日无觉醒当雏鹰哺于巢穴昂首观天之时已酝酿振翅九霄的梦想当马驹休于栏下引颈嘶鸣之际已蓄积驰骋天下的梦想回望百年团史中国青年面对不同的困难都展现出了磨而不磷涅而不缁的决心舍我其谁的勇气和脚踏实地的行动想要成为合格的新时代青年我们要以三心面对成长之路乙一为志存高远日日精进二为按行自抑时时自省三为淡泊宁静久久为功以青春之名承青年之约1一位同学对文段中加点字的读音字形和甲乙两处标点符号的使用产生了疑问下列判断不正确的一项是AA震撼应写为震憾B穴应读xuC甲处应填书名号标示刊物的名称D乙处应填冒号标示引起分说2同学们借助古汉语常用字字典为画波浪线的词语作了批注发现磨而不磷涅而不缁所共同表达出的意思是不会轻易被改变坚定不移磨而不磷涅而不缁磷损伤涅m黑色染料这里的意思是用黑色染缁z黑色3在文段横线处依次填入词语最恰当的一项C律己之心平常之心进取之心ABCD分析1本题考查字音字形和标点符号A有误震撼写法正确BCD正确故选A2本题考查词语含义理解磨而不磷涅而不缁磨了以后不变薄染了以后不变黑比喻意志坚定的人不会受环境影响3本题考查词语排序志存高远是进取之心时时自省是律己之心淡泊宁静是平常之心故选C解答答案1A2示例不会轻易被改变坚定不移3C点评综合读写题就是给出一段材料考查学生的审题能力语言组织能力以及发挥能力而且材料不仅仅是课本中设置的专题更多的是会灵活地联系生活联系社会实际考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力看学生是否可以发现问题是否可以简洁流畅地表达自己的见解26分文学社团负责筹备青春之师展板下面是社团成员准备的一段材料阅读这段文字完成问题鲁迅曾经说过只要能培一朵花就不妨做做会朽的腐草在培养青年方面他也是这样做的他以智慧抵抗黑暗感召无数进步青年走上革命的道路让青年得以用自己的行动对抗社会的黑暗同时他也反对青年做无谓牺牲鲁迅在文学青年的培养上始终不遗余力甘为人梯他通过创办文学刊物来发现和团结青年作者促其健康成长凡是请他看稿改稿的他都不计时间和精力仔细阅改全心全意地指导和培养这些文学战线的新战士此外鲁迅还大力提倡新兴木刻他整理了优秀的汉画像石笺谱等传统文化遗产翻译了大量介绍外国美术理论和版画作品的著作在鲁迅的支持和培养下大批从事木刻艺术的青年迅速成长起来从鲁迅培养青年走上革命之路艺术之路的点滴中我们读懂了这位持炬火引领中国青年的孺子牛1文段的画线句有一处表达欠妥请找出并加以修改2同学们对展板上的书法作品进行了讨论请从下面的选项中分别为两幅作品匹配恰当的解说httpwwwzxxkcom第一幅选甲第二幅选丙甲这幅字结体上紧下松视觉中心上移圆润中透着挺拔劲健让人感受到鲁迅的爱国情怀和奋斗到底的决心乙这幅字笔法潇洒灵动多弧多曲多角多环这种气势和变化让人感受到鲁迅面对人民的奉献精神与面对敌人的斗争激情丙这幅字笔画平直工整转折处多用方笔显得深刻凝重让人感受到鲁迅鞠躬尽瘁死而后已的风骨与气节3同学们对语文教材中与鲁迅相关的作品进行了梳理下列表述不恰当的一项是DA呐喊是鲁迅的小说集其中塑造了双喜闰土杨二嫂等生动而典型的人物形象B作家萧红在回忆鲁迅先生中以多个片段记录了鲁迅先生日常生活中的一些琐事展现出一个富有人情味的生活化的鲁迅形象C鲁迅借中国人失掉自信力了吗批驳了九一八事变后一些人对于抗日前途的悲观论调指出我们有并不失掉自信力的中国人在D朝花夕拾以简洁舒缓的文字描述往事又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判阿长与山海经从百草园到三味书屋社戏都出自其中分析1本题考查病句修改根据鲁迅在文学青年的培养上始终不遗余力甘为人梯应该在革命之路和艺术之路中间加入文学之路2本题考查字体欣赏第一幅作品是篆书特点是上紧下松视觉中心上移圆润中透着挺拔劲健第二幅作品是楷书画平直工整3本题考查文学常识ABC正确D有误社戏出自呐喊是小说故选D解答答案1从鲁迅培养青年走上革命之路文学之路艺术之路的点滴中2甲丙3D点评综合读写题就是给出一段材料考查学生的审题能力语言组织能力以及发挥能力而且材料不仅仅是课本中设置的专题更多的是会灵活地联系生活联系社会实际考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力看学生是否可以发现问题是否可以简洁流畅地表达自己的见解32分合唱社团负责展示青春之声合唱作品同学们准备在合唱中加入一段朗诵对如何读好这段朗诵词进行了讨论下列表述不正确的一项是青春是我们生命中最美的诗行如初春如朝日如百卉萌动青春是绿色的如草原蓬勃坦荡青春是金色的如阳光普照四方青春是彩色的如百花迎风绽放向前向前因为我们选择了远方裹足不前不我们无惧担当墨守成规不我们自有新的篇章同学们让我们以青春之名承青年之约A蓬勃坦荡普照四方迎风绽放是三个类型一致的短语朗读时都要重读短语的后半部分B向前向前使用了反复的修辞手法朗读时语调应渐次上扬表现出青年人追梦的勇敢与执着C两个设问句的朗读问句语调虽上扬但不应表达疑惑之意答句不能表现出犹豫迟疑问答间不能有太长的停顿D第一人称我们的反复使用拉近了与听众之间的距离朗读时既要饱含真情又要表达出共勉之意分析本题考查诗歌朗诵技巧朗诵要在掌握诗歌主旨作者情感的基础上合理安排停顿语气重音等达到感染读者的效果解答A有误蓬勃坦荡是并列短语普照四方是动宾短语迎风绽放是偏正短语三者类型不一致BCD正确故选A点评朗读时需重读的内容往往是作者着意强调或者蕴含着强烈感情的语句二古诗文阅读共21分48分默写中无杂树芳草鲜美落英缤纷蒹葭萋萋白露未晞所谓伊人在水之湄挑兮达兮在城阙兮一日不见如三月兮送杜少府之任蜀州中海内存知己天涯若比邻两句表明真的友情可以克服空间的阻隔消除孤独的苦闷分析本题考查古诗文名句的默写解答此题在平时的学习中要做好积累要根据题干的提示写出相应的句子注意不能出现错别字解答答案1芳草鲜美落英缤纷注意缤的书写2蒹葭萋萋在水之湄注意萋的书写3一日不见如三月兮4海内存知己天涯若比邻注意涯的书写点评古诗文默写类答题技巧熟背古诗文理解古诗文名句意思注重积累将易错处分类整理加强记忆55分阅读关雎完成问题关雎关关雎鸠在河之洲1窈窕淑女君子好逑参差荇菜左右流之2窈窕淑女寤寐求之求之不得寤寐思服悠哉悠哉辗转反侧3参差荇菜左右采之窈窕淑女琴瑟友之参差荇菜左右芼之窈窕淑女钟鼓乐之批注1关关雎鸠在河之洲使人由雎鸠鸟求偶联想到君子淑女必成佳偶引出君子对淑女的思慕之情2诗中加点字流采芼三个字写出了姑娘勤劳的美好品质3是思念淑女的心理活动描写极其生动形象辗转反侧写出了朝思暮想夜不能寐的情形1以上是一位同学对关雎的批注请补全13中的缺漏之处2有人说最美不过诗经对此你怎么看请结合具体内容从写作手法意境情感韵律等方面任选一角度说说你的理解不可使用批注题作答分析关雎是中国古代第一部诗歌总集诗经的第一首诗此诗巧妙地采用了兴的表现手法讲述了一个君子追求淑女的故事首章以雎鸟相向合鸣相依相恋兴起淑女陪君子的联想以下各章又以采荇菜这一行为兴起主人公对女子疯狂的相思与追求全诗语言优美善于运用双声叠韵和重叠词增强了诗歌的音韵美和写人状物拟声传情的生动性解答1本题考查理解诗歌内容关关雎鸠在河之洲使人由雎鸠鸟求偶联想到君子淑女必成佳偶引出女主人公的一片情思寤寐思服辗转反侧写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷焦灼的情态2本题考查诗经学习探究诗经虽然是二三千年前的作品但是今天读来依然能感受到它的语言美韵律美意境美语言美诗经中的作品多数是以四言为主的句式诗经的第一篇关雎就是四言句式全诗三章第一章关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑已经广为流传韵律美诗经中的作品采用重叠复沓的章法添加了语气助词和用韵读起来更加富于韵律关雎蒹葭善于运用双声叠韵和重叠词增强了诗歌的音韵美和写人状物拟声传情的生动性蒹葭中蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方句中的苍霜方是押韵的意境美诗经中的表现手法前人归结为赋比兴三种这三种表现手法体现出诗的意境美赋就是铺成叙述对事物或人物的思想感情作直接的陈述和描写也就是直接的叙事直接的抒情关雎巧妙地采用了兴的表现手法讲述了一个君子追求淑女的故事首章以雎鸟相向合鸣相依相恋兴起淑女陪君子的联想以下各章又以采荇菜这一行为兴起主人公对女子疯狂的相思与追求又比如蒹葭中蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方中用芦苇白露霜起兴水边的芦苇青葱茂盛露水变成了霜这些都是秋天的情景这些自然景物和后面追求的佳人并没有直接的联系但是却营造出了一幅画面感画里有青青的河水有绿色的芦苇有白露凝结成的霜据此分析概括即可答案1关关雎鸠在河之洲朝思暮想夜不能寐2示例我认为诗经确实很美比如蒹葭诗人利用蒹葭霜露秋水等景物渲染出一种萧索凄迷的氛围意境极美关雎采用四言句式全诗三章第一章关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑已经广为流传极具语言之美关雎蒹葭善于运用双声叠韵和重叠词增强了诗歌的音韵美译文雎鸠关关在歌唱在那河中沙洲上文静美好的少女小伙殷切的追求长长短短鲜荇菜顺流两边去捞取文静美好的少女朝朝暮暮想追求追求没能如心愿日夜心头在挂牵长夜漫漫不到头翻来覆去难成眠长长短短鲜荇菜两手左右去采摘文静美好的少女弹琴鼓瑟表爱慕长长短短鲜荇菜两边仔细来挑选文静美好的少女钟声换来她笑颜点评诗词鉴赏理解的基本方法一了解作者所处时代背景和特定的写作背景二把握作者思想特点和诗词创作的风格流派三品味词句把握意象并进而领悟诗词意境四探究诗词中景事人典的用意和直接抒情议论的关键句68分阅读小石潭记和陋室铭完成问题小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣珮环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清冽全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为嵁为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂潭中鱼可百许头皆若空游无所依甲日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清乙不可久居乃记之而去同游者吴武陵龚古余弟宗玄隶而从者崔氏二小生曰恕己曰奉壹陋室铭刘禹锡山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁丙可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有1下列选项中加点字的意思都相同的一项是CA水尤清冽冰清玉洁清荣峻茂山清水秀B伐竹取道齐师伐我口诛笔伐东讨西伐C空游无所依无依无靠相依为命唇齿相依D斯是陋室何陋之有因陋就简孤陋寡闻2下列对文中画线句的翻译和理解全都正确的一项是甲甲日光下澈影布石上翻译阳光照到水底鱼的影子映在水底的石头上理解因为潭水极为清澈所以阳光能照到水底把鱼的影子映在水底的石头上乙不可久居乃记之而去翻译不能长时间地待下去就记下这番景致离开了理解因为小石潭边气温过低不能长时间停留只好记录下来后赶紧离开丙可以调素琴阅金经翻译可以弹不加装饰的琴阅读佛经理解这里环境清幽没有人来能让刘禹锡静下心来抚琴读经3根据上面两篇短文及下面材料的内容在后面语段中的横线上填写恰当的内容游沙湖苏轼黄州东南三十里为沙湖亦曰螺师店予买田其间因往相田得疾闻麻桥人庞安常善医而聋遂往求疗安常虽聋而颖悟绝人以纸画字书不数字辄深了人意余戏之曰余以手为口君以眼为耳皆一时异人也疾愈与之同游清泉寺寺在蕲水郭门外二里许有王逸少洗笔泉水极甘下临兰溪溪水西流余作歌云山下兰芽短浸溪松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼谁道人生无再少门前流水尚能西休将白发唱黄鸡是日剧饮而归注相查看好坏唱黄鸡这里指对年华易逝的感慨剧饮痛饮豪饮极渴时快速喝东西柳宗元刘禹锡苏轼三人同样遭遇贬谪心境却不相同柳宗元被贬永州时以山水为友但从自然美景中得到的快乐是短暂的他凄凉忧伤的心境始终没有改变刘禹锡被贬安徽和州身居陋室却认为陋室不陋是因为惟吾德馨填原文中语句苏轼被贬黄州时写的随笔小品游沙湖则鲜明地表现了他乐观豁达的生活态度分析参考译文小石潭记从小丘向西走一百二十多步隔着竹林可以听到流水的声音好像人身上佩带的玉佩玉环相互碰击发出的声音心里十分高兴砍伐竹子开辟一条道路顺势往下走可以看见一个小潭水格外清澈小潭以整块石头为底靠近岸边石底有些部分翻卷出来露出水面成为坻屿嵁岩各种不同的形状青葱的树木翠绿的藤蔓覆盖缠绕摇动下垂参差不齐随风飘拂潭中的鱼大约有一百条左右都好像在空中游动什么依靠也没有阳光直照到水底鱼的影子映在水底的石上鱼儿呆呆地一动不动忽然向远处游去来来往往轻快敏捷好像在和游玩的人逗乐向小石潭的西南方望去小溪像北斗七星一样曲折像蛇爬行一样弯曲一段看得见一段看不见小潭的岸势像狗的牙齿那样互相交错不能知道溪水的源头在哪里我坐在潭边四周竹林和树木环绕合抱寂静冷落没有旁人使人感到心神凄凉寒气透骨真是寂静极了幽深极了因为这里的环境太过凄清不能长时间地停留于是记录下了当时的情景就离开了一同去游览的人有吴武陵龚古我的弟弟宗玄作为随从跟着去的还有姓崔的两个年轻人一个名叫恕己一个名叫奉壹陋室铭山不在于高只要有仙人居住就会出名水不在于深只要有蛟龙栖留住就显神灵这是一间简陋的居室因我的美德使它芳名远扬苔藓爬上台阶染出一片碧绿草色映入竹帘映得漫屋青色这里谈笑的都是博学多识的人来往的没有不学无术之徒平时可以弹奏清雅的古琴阅读泥金书写的佛经没有繁杂的音乐搅扰听觉没有文牍公务劳累身心似南阳诸葛亮的草庐如西蜀扬子云的草屋孔子说这有什么简陋呢游沙湖黄州东南三十里有个乡镇沙湖又称螺蛳店我去那里买几亩田因为去那里查看田地得了病听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋就去他那里请他看病庞安常虽然耳朵聋可是聪慧过人用纸给他写字写不了几个就能够懂得别人的意思我和他开玩笑说我把手当作嘴巴你把眼当做耳朵我们两个都是当代的怪人病好之后和他一同游览清泉寺清泉寺在蕲水县城外两里多路那里有个王羲之的洗笔池水很甘美池下方有条兰溪溪水往西流我作了一首词山下兰芽短浸溪松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼谁道人生无再少君看流水尚能西休将白发唱黄鸡当天我和庞安常喝得非常痛快才回去解答1本题考查一词多义解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义然后结合句意来推断词语意思A不同清澈清澈清澈清秀秀美B不同砍伐攻打批评抨击讨伐征讨C相同依靠依靠依靠依靠D不同简陋简陋简陋见识小故选C2本题考查句子翻译和理解甲正确乙有误联系小石潭记第四段四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清可知小石潭周围环境清幽被贬的作者看到眼前的景色触发了自己内心的悲楚所以记之而去本项对记之而去的原因表述有误丙有误根据陋室铭苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒可知即便是作者所居环境清幽但是仍有志同道合的高雅之士与作者交往前来本项没有人来表述有误可以调素琴阅金经体现的是作者的兴趣高雅故选甲3本题考查文言文内容理解第一空小石潭记第四段坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃意思是我坐在潭边四面环绕合抱着竹林和树林寂静寥落空无一人使人感到心情凄凉寒气入骨幽静深远弥漫着忧伤的气息作者被贬此地内心悲楚一经眼前凄凉景色的触发内心的忧愁便随之而来此句表现了作者内心的孤寂凄凉忧伤故可填凄凉忧伤第二空根据陋室铭苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经可知作者从陋室的环境入手写与自己交往的都是文雅之士写自己的爱好高雅多角度多方面极力形容陋室的不陋点明斯是陋室惟吾德馨的中心实际上也就是借陋室之名行歌颂道德品质之实表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣即点明惟吾德馨是陋室不陋的本质原因第三空游沙湖中谁道人生无再少门前流水尚能西休将白发唱黄鸡意思是谁说人老了就不可能再青春年少呢门前的溪水都还能向西边流淌在晚年的时光中不要只是去感慨时光易逝可知苏轼被贬黄州时已经年迈作者欣赏眼前的美景没有悲叹时光流逝而是以积极乐观的态度面对生活面对未来是日剧饮而归写作者豪饮尽兴而归表现了作者乐观豁达的生活态度答案1C2甲3凄凉忧伤惟吾德馨乐观豁达点评文言文内容理解分析题解题方法1引用原文句子回答2摘录原文关键的词语回答3用自己的话组织文字回答三种方法采用第一二种方法回答的准确率一般会比较高三名著阅读共5分75分语文教材给我们提供了读书方法的套餐专题探究圈点批注摘抄和做笔记等你可以从中选择自己喜欢的方法请结合经典常谈的内容说说你选择这种读书方法的原因和效果100字左右分析经典常谈包括说文解字周易尚书诗经三礼春秋三传四书等十三部分详细介绍了中国古代文学的发展与历史脉络文字要言不烦通俗流畅讲透我国文化遗产中的配斗典籍精髓解答本题考查名著评价科学的阅读方法可以帮助读者从浩瀚的书海中获取知识收到更好的读书效果阅读经典常谈不是一件轻松的事毕竟这本书年代久远而且那个时代与我们现在所处的时代是有着天壤之别的我们可以1先了解如果我们打算要去读经典常谈时那么先要对这本名著有一个大致的了解只有这样才能够更加深入地去理解这本书也让自己能够更加有兴趣要全方位地去了解了解名著的成书年代还作者以及当时的背景只有了解了这些之后那么才能够更好地理解它2兴趣法兴趣是最好的老师如果你对自己的姓氏很感兴趣可以先从说文解字读起如果你喜欢诗词可以先从诗经开始读起如果你对历史感兴趣可以先从史记读起说起史记汉书真是无人不知无人不晓一是因为这两部书是最早的有系统的历史可称为正史的源头二是因为这两部书都成了文学的经典3粗读法说起读书的方法有很多每个人都有自己的方法但是最为大家推崇的那就是先粗略地看一遍然后再把名著放下来先消化一段时间让自己慢慢地去适应名著只有这样对于一本名著能不能读懂那是最为关键的一步粗读法是一种很好的读书方法它让你快速去阅读一遍然后放下再慢慢地消化4细读法当你精读过了一遍之后那么就要细读了要认认真真地再去读一遍只有这样才能够让自己更加深刻地理解经典常谈的内容和精神也只有这样才能够更加理解一本名著5做笔记这是一个很有必要的步骤如果你只是粗略地读几遍然后便把那本书搁下那么肯定是吸收不了什么也无法做到真正的理解所以还是要做笔记把读书过程中的有感触的句子写下来久而久之经典常谈这本书就会深入到你的灵魂里其实无论读什么样的书都需要一个过程不是一时半会就能读透就能够理解书中的所有含义这是任何一个人那都是无法做到的一件事情只要做好了充分的准备按照步骤一步一步来这才能够把经典常谈真正的读通读透才能够明白名著里面真正的含义如果我选择的话我会选择选择性阅读因为选择性阅读针对性强目的明确可以选择自己需要的或感兴趣的我可以先从史记读起说起史记汉书真是无人不知无人不晓一是因为这两部书是最早的有系统的历史可称为正史的源头二是因为这两部书都成了文学的经典这样的阅读会受到很强的阅读效果增强了趣味性和知识性答案如果我选择的话我会选择选择性阅读因为选择性阅读针对性强目的明确可以选择自己需要的或感兴趣的我可以先从史记读起说起史记汉书真是无人不知无人不晓一是因为这两部书是最早的有系统的历史可称为正史的源头二是因为这两部书都成了文学的经典这样的阅读会受到很强的阅读效果增强了趣味性和知识性点评阅读名著要注意积累要记住名著表面的知识如作者背景特色涉及人物及故事还要知道一些细节作品的主题并且及时做笔记做到积少成多做题时才能得心应手四现代文阅读共20分88分阅读下面材料完成问题材料一2022年3月北京冬奥会和冬残奥会圆满结束这是近20年来首次在大陆性冬季季风主导的气候条件下举办的冬奥会历届冬奥会气象保障的经验和方案都无法复制为了提供更加精准的气象预报我国气象部门在奥运赛区建成地空天立体监测网实现了百米级分钟级的天气预报能力保障了冬奥会的顺利完成这表明我国气象现代化建设正向更高水平发展气象现代化是我国社会主义现代化的重要组成部分是气象支撑经济社会发展生态文明建设和保障人民安全福祉的重要基础目前我国10920个国家级地面观测站构成了陆地平均29公里空间分辨率的基本气象要素观测网120个高空气象观测站实现了秒级数据连续探测224部新一代天气雷达投入业务运行7颗风云气象卫星在轨运行这些都对天气气候监测和预报起到支撑作用综合气象观测能力达到世界先进水平全国气象现代化发展纲要20152030年明确提出到2030年我国将全面实现气象现代化材料二近年来我国气象预报准确率稳步提升2021年24小时暴雨预警准确率达到90强对流天气预警时间提前至40分钟台风路径预报24小时误差为77公里稳居国际先进行列2022年中央气象台准确预报3月16日8时至3月17日8时湖北北部和东部等局部地区有暴雨准确预报3月17日14时至18日14时内蒙古中部偏南地区河北西北部和北京西北部山区等部分地区有大到暴雪早预警早行动气象部门与交通铁路电力通讯等应急管理部门合作联动最大程度降低了天气变化带来的不利影响据统计截至2021年气象灾害造成的经济损失占GDP比例从20世纪90年代的34下降至03气象预报精准能力不断提升为气象防灾减灾筑牢了第一道防线气象服务与百姓生活方方面面相结合衍生出穿衣指数晨练指数花粉过敏指数等服务产品不断满足百姓个性化精细化的需求在北京公众可通过休闲天气快捷查询景点天气预报和实况实现特色休闲指数私人订制浙江气象部门推出了涵盖公路内河海上的气象导航服务基于用户位置和需求实时推送个性化信息吉林有雾凇预报安徽黄山有云海预报新疆昭苏县有彩虹预报知冷暖伴出行惠生活气象服务精细化水平的持续提升将不断满足人民日益增长的美好生活需要httpwwwzxxkcom材料三随着移动互联网大数据云计算物联网等信息技术的发展气象部门不断推进气象信息化发展气象信息化水平不断提高目前我国建成了高速气象网络海量气象数据库和国产超级计算机系统形成了云端的气象信息技术新架构一秒钟高性能计算机的峰值运算速度达98千万亿次一分钟探空气球可爬升400米无人机可观测边界层15种气象要素一小时天气雷达能完成10次扫描智能网格天气预报结论可更新6次未来激活数据潜能打好气象大数据和人工智能应用攻坚战气象信息化建设将不断迈上新台阶为实现气象现代化打下坚实基础1阅读上述三则材料下列表述不符合文意的一项是丙甲冬奥会各项赛事顺利开展离不开奥运赛区气象监测网络的建设和精准的气象预报乙气象部门准确预报暴雨暴雪天气与各部门合作联动实现了早预警早行动丙移动互联网大数据云计算等信息技术的运用表明我国已经实现了气象现代化2根据材料二的内容和图2的信息在材料二的横线处补写一句话3从上述三则材料可以看出气象现代化建设的主要成果有综合气象观测能力水平高气象预报精准能力不断提升象服务精细化水平持续提升气象信息化水平不断提高每空限15个字以内分析本题考查材料阅读第一题考查信息的筛选与比对能力第二题考查内容理解和补写句子第三题考查信息的筛选与概括能力解答1根据材料内容结合选项来分析甲乙正确丙有误根据到2030年我国将全面实现气象现代化未来激活数据潜能打好气象大数据和人工智能应用攻坚战气象信息化建设将不断迈上新台阶为实现气象现代化打下坚实基础可知我国已经实现了气象现代化说法错误故选丙2根据材料二近年来我国气象预报准确率稳步提升气象灾害造成的经济损失占GDP比例从20世纪90年代的34下降至03知冷暖伴出行惠生活结合柱状统计图及相关数据和图表名称20142021年气象服务公众满意度评价可以用气象服务公众满意度2014至2021年逐年增长来总结材料中人们对气象服务态度的变化趋势3根据这些都对天气气候监测和预报起到支撑作用综合气象观测能力达到世界先进水平可以概括为综合气象观测能力水平高根据近年来我国气象预报准确率稳步提升可以概括为气象预报精准能力不断提升根据气象服务与百姓生活方方面面相结合衍生出穿衣指数晨练指数花粉过敏指数等服务产品不断满足百姓个性化精细化的需求可以概括为气象服务精细化水平持续提升根据随着移动互联网大数据云计算物联网等信息技术的发展气象部门不断推进气象信息化发展气象信息化水平不断提高可以概括为气象信息化水平不断提高答案1丙2示例气象服务公众满意度2014至2021年逐年增长3示例综合气象观测能力水平高气象预报精准能力不断提升气象服务精细化水平持续提升气象信息化水平不断提高点评概括材料内容及提取材料主要信息答题要点组合要点法抓住关键词提取并组织语段中每层重要的语言标志再加以综合表达整体归纳法提炼出所有信息再用简洁明了的语言加以概括进行推论法寻找文段中的关键句子综合自己各方面的知识进行推论提取中心法提取最能体现材料信息的中心句或关键语句912分阅读灯如红豆完成问题灯如红豆有句诗说灯如红豆最相思夏日炎炎的夜晚我经常会在夜深人静后走向阳台看城市迷人的夜光那夜光是由无数盏灯组成的望着望着有时会掉下眼泪来我总会想到童年少年时陪伴我的那盏小煤油灯那是一盏自制的简单的煤油灯一进腊月母亲就要夜夜坐在小油灯前赶做新衣或者浆洗旧衣白天辛苦一天晚上还要干活到下半夜有一天我睡醒一觉发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋腿上盖着被子身上披着棉衣一手拿着鞋底一手交替拿锥子和针线先用锥子扎再用针穿线再在膝盖上使劲地勒紧我看着看着忽然看见她浑身一抖把手里的东西一扔然后用左手紧紧地攥住右手的食指斜倚在了窗台上过了五六分钟吧她又坐了起来拿起没做完的活儿我想过去搂住她看看扎伤的手想劝她去睡觉但我一张口说出的却是妈我要尿尿妈没有抬头只是说灯亮着呢去吧尿完尿我回转身站在那儿盯着母亲希望她看我一眼等来的却是冷快去睡感冒了过不好年她仍没有抬头那你怎么还不睡快完了一会儿睡在母亲的心里赶制孩子过年的新衣新鞋这些活儿不但是定了量的而且也是限了时的年年如此直到今天在我心中那盏小小的灯从没有熄灭它渺小像母亲它柔弱像母亲但它明亮也像母亲母亲积极面对生活的态度照亮了我们艰难生活的一天后来我们家又有了另一盏油灯那是一盏玻璃底座玻璃肚子带了玻璃灯罩的油灯自从有了这盏灯我们总希望父亲天天计工分天天整理账天天点亮这盏灯那样不但整个家里会明亮很多而且我们可以蹭亮光看书写作业有一年的年底父亲又点亮那盏灯开始给人们算账我又蹭光写起作业写完我就去睡了但我睡醒一觉发现父亲仍然在翻本子打算盘光写起作业写完就去连子冬天天冷他一会儿哈手一会儿跺脚眉头紧锁仿佛遇到了什么大事看着父亲着急不安的样子我便从窝里伸出头问爹咋了没咋他没有看我没咋那咋不睡我又问这时他转过脸看着我说有两毛钱对不上账多了还是少了我接着问多了他说多了那好呀我说他又转过头并拧小灯火走过来坐在炕沿边摸着我的脸不知道给谁少算了两毛一个壮劳力两天才能挣到在我心中那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过它教给我认真公道善良地面对人对事遇到疑难面对选择时推己及人后来我上了高中为了在教室关灯后能多学习一会儿很多同学都备了一盏小油灯多少次当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔想放弃的时候是这盏小小的灯给了我些许的温暖尤其难忘的是有一个冬天的早晨我带了灯去教室背书可是只过了一会儿就油尽灯灭正在我不知如何是好时一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前自己站起来走出了教室这一举动是我万万没想到的因为在那个年代男女同学是连话都不说的何况这个女同学是我们男生认为最丑且经常被嘲讽的而且她也应该是意识到了的那一刻我懂得了什么是真正的美几十年来陪伴我长大的大大小小形态各异的油灯都已难得见到了但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展给我以启迪又是那样的深刻受用灯如红豆最相思的前面还有一句是书似青山常乱叠把灯和相思联系起来的这位诗人忽然升华了我对灯相思的境界和品位注书似青山常乱叠灯如红豆最相思是清代纪晓岚书斋的一副对联意思是书经常凌乱堆放的像山一样晚上读书的时候灯光就像相思的红豆一样勾起人的情怀1仔细阅读文章根据故事情节填写下表小油灯相关人物给了我的启迪第一盏自制简单的煤油灯母亲积极面对困难生活的道路会越来越明亮第二盏玻璃做的煤油灯父亲认真公道善良地对事或面对选择时推己及人第三盏女同学推过来的煤油灯女同学内在美才是真正的美2结合上下文赏析第段中画横线句子的表达效果直到今天在我心中那盏小小的灯从没有熄灭它渺小像母亲它柔弱像母亲但它明亮也像母亲3结合文章内容谈谈灯如红豆这个标题的好处分析本文通过对三盏小油灯的回忆塑造了母亲父亲女同学三位人物形象写了他们给了我的启迪表达了我对往事的深深怀念之情解答1本题考查信息的筛选可由母亲积极面对生活的态度照亮了我们艰难生活的每一天提取出答案可由我们家又有了另一盏油灯那是一盏玻璃底座玻璃肚子带了玻璃灯罩的油灯概括得出玻璃底座玻璃肚子带了玻璃灯罩的油灯可由它教给我认真公道善良地对人对事遇有疑难面对选择时推己及人提取出答案可由那一刻我懂得了什么是真正的美概括得出心灵美是真正的美2本题考查赏析句子的能力直到今天在我心中那盏小小的灯从没有熄灭它渺小像母亲它柔弱像母亲但它明亮也像母亲运用比喻的修辞手法把小油灯比作母亲生动形象地写出了母亲的渺小柔弱它明亮也像母亲生动地写出这盏小油灯对我的启迪之大体现了我对母亲的疼惜以及母亲积极面对生活的态度对我的影响之深3本题考查标题作用分析从题目本身看这个题目出自诗句灯如红豆最相思可见题目具有诗情画意结合文章内容分析作者围绕灯组织材料借灯回忆了母亲灯下制新衣父亲灯下对账女同学教室推灯给我照明的往事它们如灯灯一般照亮了我的人生给了我启迪表达了我对人性的爱正直善良宽容等美好品质的赞美因此灯是文章的线索生动形象地表达了我对往事的深深怀念之情答案积极面对困难生活的道路会越来越明亮玻璃做的煤油灯认真公道善良地对事或面对选择时推己及人内在美才是真正的美2这句话运用了比喻的修辞手法把小油灯比作母亲突出了小油灯和母亲渺小柔弱却明亮的共性这盏小油灯是母亲形象的象征体现了我对辛劳付出的母亲的疼惜之爱以及母亲积极面对生活的态度对我的启迪之大影响之深3灯是文章的线索文章依次叙写了与母亲与父亲与女同学有关的小油灯小油灯给我的启迪表达了我对人性的爱正直善良宽容等美好品质的赞美灯如红豆化用诗句富有诗意用红豆寄托相思生动形象地表达了我对故乡和母亲的怀念之情点评文章标题可能有的作用1交代文章主要内容揭示暗示文章主旨2交代故事发生的环境3点明行文线索或感情线索4确定文章描写对象确定文章的感情基调5交代故事发生的环境6设置悬念吸引读者富有哲理引人思考五作文共40分1040分作文在青春飞扬的年华里定然有人事物景润泽过你的心灵它可以是一个家庭的家规家训让你在良好的家风中成长它他或她可以是社会中的某事某人让你发现生活的美好它也可以是自然界的鸟语花香召唤你与自然相拥请以润泽为题写一篇文章不限文体诗歌除外若写演讲稿则不可使用试卷中用到的材料要求1请将作文题目写在答题卡上2作文内容积极向上3字数在600800之间4不要出现所在学校的校名和师生姓名分析本题考查命题作文本篇习作要求以润泽为题进行创作润泽有滋润滋养之意联系在青春飞扬的年华里定然有人事物景润泽过你的心灵它可以是一个家庭的家规家训让你在良好的家风中成长它他或她可以是社会中的某事某人可知润泽的应是对我们有深刻影响的人如亲人老师朋友打动自己的陌生人等可以是激励自己奋进的事使自己醒悟的事让自己蜕变的事等可以是书籍是一个老物件等可以是打动自己的景如雨中的浮萍摇动的柳枝等作文可围绕成长感悟展开立意本篇习作适合写成记叙文可从自己的学习生活经历中选取典型事例进行创作抒发真情实感开篇可通过抒情的语句引出润泽自己的人或事或物或景扣合文题接下来叙述主要的事件如老师利用课下时间辅导基础较差的我学习老师润泽我的学识父母总是在我失落时安慰我润泽我受伤的心灵等应重点体现润泽的过程结尾体现自己的成长变化体现润泽的结果通过抒情的语句表达对润泽自己的人的赞美深化中心解答润泽在我们的人生道路上总有许多人许多物涵养了我们的心性似清泉润泽了我们的年华而故乡则是这清泉中最重要的一股故乡的天空是蔚蓝的那是种空灵的蓝朵朵白云镶嵌其间随风独自游走天地间闲看人间百态却依旧洁白如初晚上清风徐徐蝉鸣阵阵天空被染成了厚重的墨色月光倾泻而下正所谓月是故乡明故乡的月亮带着游子的思念俯瞰大地躺在摇椅上听清风耳语抚过脸庞掠过树梢伴着蝉鸣奏一支安眠曲远处灌木丛间萤火点点醉酒似地提着小灯笼摇摇晃晃地从树叶间经过它们是天上不小心掉下来的星星吧远处房屋的窗户里流出暖暖的光而我也早已进入梦乡故乡的天空润泽了我的年华带来一片静谧故乡的小溪是清澈的溪水潺潺从山间歌唱着奔腾而下溪底是被溪水冲刷得洁白光滑的鹅卵石褪去鞋袜光脚踏入水中溪水清冽只没过膝盖却可以带走夏日的炎热故乡的书桌上放着许许多多的瓶瓶罐罐瓶底铺着一层细碎的白沙几根水草在瓶中摇曳生姿期间偶尔闪过几只小鱼这鱼便是小溪里捉的翻开溪底洁白光滑的鹅卵石可以遇见许多可爱的小生灵有弓着身子不停弹逃的小虾有花花绿绿惊慌失措的小鱼有挥舞钳孑耀武扬威的小蟹若是一个不小心摔倒了便会引来一阵哄堂大笑摔倒的小孩子也不恼怒顺手将水向对方泼去一场打水仗就此开始故乡的小溪润泽了我的年华为我带来一片欢声笑语外婆的桂花糕也令我记忆深刻每到秋天桂花开时外婆便会为我和弟弟做一碟桂花糕洁白的碟子里摆上五块桂花糕淋上蜜汁摆上几朵桂花便是儿时最甜美的回忆桂花似初生的婴儿洁白中带着些许嫩黄笑靥如花美丽静雅桂花糕特有的桂花清香为童年染上了一层金色使我的童年溢满桂花的清香外婆的桂花糕润泽了我的年华为我带来一股桂花清香故乡的人故乡的物似一股清泉润泽了我的年华点评文章通过描写故乡的人故乡的物故乡的记忆抒发我对故乡的怀念之情那像一股清泉润泽了我的年华