六年级下册 语文 期末试卷 试题（无答案）.doc

六下年级语文期末试卷 （总分100分；考试时间 100 分钟） 温馨提示：本卷设卷面分，书写工整、整洁得2分。 一、积累运用：（37分） 1.看拼音写词语：（10分） （1）六年的小学生活zhuǎn shùn jí shì（ ），美好的往事lì lì zài mù（ ） 。操场上，我们迎着朝阳lóng téng hǔ yuè（ ），yì qì fēn fā（ ）；课堂上我们qín xué kǔ liàn（ ）,rú jī sì kě（ ）……离别的日子，我们深情写下：童年无憾，青春不悔！ （2）最爱六月的荷，亭亭立在水上。当朝阳初升，水雾zhēng róng（ ），田田的荷叶如无尽的绿波，在风里zhāo yáo （ ），叶与叶之间密密层层，几乎不留fèng xì（ ）。而黄昏的荷塘有着jié rán bù tóng（ ）的风景，夕阳的余晖晕染在花的边沿，每一朵都有着含羞的娇媚。 2.根据题目要求作出正确的选择。（6分） （1）下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A.附和(hè) 演绎(yì) 敦(dūn)厚 有朝(zhāo)一日 B.资(zhī)源 殷(yān)勤 埋(mán)怨 横(hèng)遭不幸 C.憧(chōng)憬 凶悍(hán) 瑰(guī)丽 脍(kuì)炙人口 D.吟(yín)诵 凝(nín)聚 阻挠(náo) 目瞪(dèng)口呆 （2）下列没有错别字的一组是( ) A.鱼贯而入 落荒而逃 锋拥而至 专心致志 B.坐无虚席 养遵处优 可见一斑 兴高采烈 C.苟延残喘 漫不经心 临泽而渔 不解之缘 D.实事求是 坚持不懈 庞然大物 雕粱画栋 （3）下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A.在艺术上,他早已有很高的造诣,但他仍精益求精、坚持不懈,努力提高自 的艺术水平。 B.不管学什么,都不能邯郸学步、生搬硬套,否则连自己原来的模样都没有了。 C.读长篇小说一味贪多求快,常常会把小说里的人物和情节张冠李戴。 D.特色小吃街上的各种美食,让我们这些小吃货大饱口福,吃得津津乐道。 3.按要求完成下列句子：（6分） （1）他借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。（缩句） ______________________________________________________________________ （2）在场的观众都陶醉在他精彩的表演中。（改为双重否定句） ______________________________________________________________________ （3）读下面的例句，想想它在写法上有什么特点，再仿写一句。 美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。 爱，_______________________，_______________________。 4.联系课内外知识，根据自己的理解填空：（11分） （1）中华古诗词浩如烟海，我们曾在古诗词中遨游：欣赏过杜甫笔下“_________________，自在娇莺恰恰啼”的自然美景；感受了龚自珍“我劝天公重抖擞，_________________”的召唤期待；体会到于谦“_________________，要留清白在人间”的高尚情操。（3分） （2）遇到难做的数学题，她就想：人非生而知之者，___________？解决了困惑就有了新收获。于是，她总是寻找各种类型的题目进行练习，因为她知道“操千曲而后晓声，_________________”。一旦有错题，她就马上想办法弄清楚，因为她懂得“___________，再而衰，三而竭”的道理。（3分） （3）小学阶段，我们欣赏了许多优秀的中外名著。严监生是古典讽刺小说《_________》中的人物，闰土是作家______笔下的任务，桑娜是俄国作家__________笔下的人物……你还度过哪些中外文学作品？这些作品里的哪个人物给你留下了深刻的印象，请选择一部作品中的一个人物，介绍他（她）的特点。（5分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5.读材料，完成题目：（2分） 材料一：对于儿童来说,博物馆是天然的学习空间。这里不仅可以通过实物传递知识,更可以激发兴趣、引导思考,是除了学校之外不可多得的大课堂。 材料二：法国小学生周三下午不上课,而是去博物馆学习,如学美术的人就会去卢浮宫欣赏、临摹艺术家的画作。英国伦敦科学博物馆每个礼拜都有科学新知的讲座。 材料三：上海科技馆为前来参观的学生发送“任务单”。比如“灭绝展任务单”——①找到术语:生物大灭绝、背景灭绝、伪灭绝；②找到标本:旅鸽、恐鸟；③辩论赛:你觉得在生物灭绝中,是人的因素重要还是自然因素重要? 材料四：故宫博物院推出儿童手机应用《皇帝的一天》,带领孩子们深入清代宫廷,了解皇帝一天的衣食起居、办公学习和休闲娱乐。手机应用还结合了解密、收集等流行的游戏元素,“银牌试毒”“百步穿杨”等一个个精心制作的手机小游戏趣味横生。 温岭市博物馆预计下半年开馆,为了让博物馆更好地面向儿童发挥教育作用,请根 据以上材料,为温岭市博物馆提出两条建议。建议1: ___________________________________________________________________ 建议2：___________________________________________________________________ 二、阅读与理解：（33分） （一）不鞭书生 (9分) 王安期作东郡太守,世乱,令曰:夜不得私行。吏系①得一夜行人。王问:“何处来?”云:“从师家授业还,不觉日晚。”吏曰:“鞭乎?王曰:“鞭挞书生以立威名,恐非致②治之本!”释之,并令吏护送其归家。 [注释]①系:抓。②致:达到。 1.解释下列加点的字。(2分)(1)释之：____________ (2)世乱：____________ 2.以下与“释之”的“之”用法相同的一项是( )。(2分)A.久而久之 B.置之不理 C.君子何之 D.井底之蛙 3.根据注释,用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分) ___________________________________________________________________________4.这则故事中,王安期是个怎样的人?他的做法说明了什么道理?(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）今天，我们怎样阅读 (8分) [材料一]碎片化阅读的“美丽”与“优愁” 近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的徵博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。 不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取，同时，比起价格不菲的大部头的纸质书,它的阅读成本更低。 也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时，也导致知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后,就很难主动阅读,容易形成思维惰性,成为碎片化信息的奴隶。 任何事物都有其两面性,碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑:不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿，要做到这一点,有效的方法是深度阅读。 [材料二]2010年、2011年18-70周岁国民阅读调查摘要 年度 人均纸质 书阅读量 人均电子 书阅读量 日均纸质书 阅读时间 日均数字化 阅读时间 2010年 4.25本 0.73本 16.78分钟 12.07分钟 2011年 4.35本 1.42本 14.85分钟 16.64分钟 [注]数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP5阅读等。 [材料三] 在加拿大，人们喜欢全家逛书店，喜欢全家出动去图书馆，喜欢饭后一起围坐在暖烘烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区，家长可以把孩子放在那里,自己放心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅有加拿大人，据调查，2013年，各国纸质图书阅读量为：以色列64本，日本40本，法国20本，韩国11本，而我国只有4.77本。我国图书消费的萎缩势必影响国民阅读习惯的培养，影响全民族的文化素质。毕竟，只有爱读书的民族才有光明的未来。 1.什么是碎片化阅读?请用一句话概括。(2分) _________________________________________________________________________ 2.阅读材料一,请概括出碎片化阅读的利和弊。(2分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________3.阅读上述三则材料,下列说法不正确的一项是( )。(2分) A.从全民阅读调查中发现，与世界上的一些国家相比，我国国民的纸质阅读量较少 B.构筑人们精神家园的有效办法是深度阅读，这需要我们自身的努力 C.从这两年国民阅读调查所获得的数据来看,我国国民的阅读总量呈下降趋势 D.当前我国不少人热衷于碎片化阅读，加拿大、以色列、日本、法国、韩国的民众对于纸质书阅读的热情值得我们深思。 4.根据上述材料，谈谈我们应该如何正确对待阅读。(2分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ （三）最后三分钟（16分） “(离下课)还有三分钟。” 从教室某处的黑暗角落中传来了代表光明的低分贝音讯，众人已闻风而动，所有人的目标已对准了门口。为了不打击老师上课的激情，大家的神情立刻煥然一新，好像一节好课刚刚开始。不过有些高人，不为大好的形势所动，还不遺余力地汲取着小说和杂志中的营养，其神情之贯注，各路英雄好汉所不能比也，想其境界必是凡