安徽医学高等专科学校学分制改革实施方案(试行)

安徽医学高等专科学校学分制改革实施方案（试行） 总 则 为贯彻执行党的教育方针，全面推进素质教育，深化高等教育教学改革，在教学过程与管理中贯彻因材施教与以人为本原则，充分发挥学生的学习积极性和主动性，使学校教育工作主动适应经济建设、社会发展需要，培养具有创新精神和实践能力的高素质技能型实用医学人才，根据我校的实际情况，特制定我校学分制改革实施方案。 学分制内容 学分制是一种弹性教学管理制度，是指以学生取得的学分数作为衡量和计算学生学习量的基本单位，以取得最低毕业总学分作为学生毕业的主要标准的教学管理制度。学分制以选课为中心，允许学生在一定范围内自主选择专业及专业方向，自主选修课程，自主安排学习进程，自主选择教师等。学分制的内容包括学时学分和学分绩点。学时学分衡量学生课程学习完成的量，作为学生毕业的依据；学分绩点衡量学生课程学习的质，作为学生奖惩、评优和学籍处理的依据。学生学完某一课程后通过考核，成绩合格，即可取得学分；学生修满教学计划规定的各类课程学分和总学分方能毕业。 第二条 学分与课程类型 为保证人才的培养规格和质量，各专业应按照专业指导性教学计划和学分制管理的要