南昌大学20xx~20xx学年第一学期期末考试试卷
试卷编号: ( )卷
课程名称: 计量经济学 适用班级:
姓名: 学号: 班级: 专业:
学院: 系别: 考试日期:
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
累分人 签名
题分
100
得分
填空题。(每空1分,共20分)
得分
评阅人
1、计量经济学是 、 和 _______________ 三者的结合。
2、写出双变量情形下的总体回归函数:____________________。
3、在经典假设条件下,在参数的各种______ ______估计量中,最小二乘估计量具有________,这种性质也称为________。
4、判定系数_________,它度量的是模型的________,它也度量了____________的总变异中由__________解释的那一部分所占的比例。 在双变量情形,模型的判定系数与、之间相关系数之间的换算关系是______________。
5、对于检验,我们的兴趣一般在于检验斜率系数是否为_____,也即解释变量与被解释变量之间是否存在线性关系。那么对于,我们的虚拟假设是_________________;备择假设是:________________。
6、在其余变量保持不变的情况下,用来衡量两个变量之间线性联系的紧密程度的是_______________。
7、检验回归总显著性的检验是__________。在三变量情形,它的虚拟假设为______________________。
8、先将原始变量转化成满足经典假设的转换变量,然后对它们运用OLS程序,叫做__________________。
判断题。(每小题1分,共10分)
得分
评阅人
1、具有因果关系的变量之间一定具有数学上的相关关系,而具有相关关系的变量之间也一定具有因果关系。( )
2、双变量情形,OLS样本回归线通过样本均值点。( )
3、当拒绝可能为假的零假设时,我们称发生第一类错误。( )
4、OLS法就是使残差平方和最小化的估计过程。( )
5、给定显著性水平及自由度,若计算得到的|t|值超过t临界值,我们将接受零假设。 ( )
6、随机误差正态性假设不影响OLS估计量的无偏性,但影响有效性。( )
7、自相关出现时,OLS估计量是有偏的和非有效的。( )
8、自相关检验的共同思路是,先用OLS做线性回归,然后用它得到的残差替代对应的随机误差项进行检验。( )
9、加权最小二乘法可用来解决多重共线性问题。( )
10、补充新数据是有效解决多重共线性问题的方法。( )
选择题(每小体2分,共10分)
得分
评阅人
1、下面哪个模型不是参数线性的回归模型( )。
A. B.
C. D. 。
2、( )是正确的。其中,表示括号中变量的自由度。
A. B.
C. D.
3、下面哪个不是多重共线性所可能产生的后果( )。
A. 所估计参数的方差减小 B. 导致模型设定偏误
C. 参数经济含义不合理 D. 所估计的参数不稳定
4、不能检验异方差性的方法是( )。
A. 图示法 B. 戈德菲尔德—匡特检验
C. 戈里瑟检验 D. 杜宾—瓦尔森检验
5、对于线性回归方程 EMBED Equation.3 而言,下面哪个式子不能表示其残差平方和( )。
A. EMBED Equation.3 B. EMBED Equation.3
C. EMBED Equation.3 D. EMBED Equation.3
分析与计算(共60分)。
得分
评阅人
1、(5分)下表列出若干对自变量与应变量。对每一对变量,你认为它们是正相关,还是负相关?
应变量 自变量
⑴、GNP(国民生产总值) 净出口
⑵、个人储蓄 利率
⑶、水稻产量 降雨量
⑷、通货膨胀率 失业率
⑸ 某学生计量经济学成绩 其数学成绩
2、(10分)考虑如下数据:
EMBED Equation.3
-10
-8
-6
-4
-2
0
2
4
6
8
10
EMBED Equation.3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
EMBED Equation.3
2
4
6
8
10
1