2021届新高考化学适应性练习试卷（江苏省）1.doc

年新高考化学适应性试卷江苏一选择题共小题满分分分下列过程可能会引起大气中含量上升的是光合作用自然降雨煤的燃烧碳酸盐沉积分下列叙述中正确的是硫化氢的电子式为实验室用稀硝酸与锌单质制备氢气浓硫酸是一种干燥剂能够干燥氨气等气体石英水晶玛瑙的主要成分都是二氧化硅分下列有关物质结构与性质的说法中正确的是晶体中分子间作用力越大分子越稳定乙醇的沸点比甲醚高主要原因是乙醇分子间能形成氢键红宝石蓝宝石和金刚石都是由碳元素组成的宝石非金属的最高价含氧酸都具有强氧化性分关于氨的下列叙述中错误的是氨易液化因此可用来做制冷剂氨易溶解于水因此可用来做喷泉实验氨极易溶于水因此氨气比较稳定氨溶解于水显弱碱性因此可使酚酞试剂变红色分下列关于工业生产的说法正确的是工业生产中催化剂被大量使用是因为催化剂可以提高反应速率和转化率合成氨的工业生产需在高温高压和催化剂条件下进行是因为该反应是吸热反应合成氨的工业生产中及时将液化分离出来将有利于提高生成物的产量硫酸的工业生产中的催化氧化没有采用高压是因为压强对该反应无影响分下列实验方案与现象正确且能达到相应实验目的的是选项实验目的实验方案与现象证明新制氯水具有酸性向新制氯水中滴加紫色石蕊试液溶液变为红色且颜色保持不变证明酸性条件下氧化性向溶液中滴加用硫酸酸化的溶液溶液变黄色证明同温下溶度积常数向体积为浓度均为的和混合溶液中滴加溶液先产生白色沉淀后产生砖红色沉淀证明溶液中含有向溶液中先滴加盐酸无明显现象再滴加溶液出现白色沉淀分为迎接挑战华为公司一直致力于研究开发自己的芯片制造芯片需要单晶硅其中硅元素在元素周期表中的位置是第二周期族第三周期族第三周期族第二周期族分处理锂离子二次电池正极废料铝钴膜含有等的一种工艺流程如图下列有关说法错误的是碱浸时有可燃性气体生成还原时发生反应的离子方程式为已知若用盐酸代替硫酸可不使用则使用盐酸还原时有生成若上述过程在实验室中进行则需要过滤两次分利用可制备锂离子电池正极材料可由电解法制备如图两极区电解质溶液分别为和溶液下列说法错误的是极区电解质溶液为溶液阳极电极反应式为电解过程中主要是通过阳离子交换膜向电极迁移电极连接电源的正极分某同学做葡萄糖的还原性实验取的溶液和的溶液将它们混合后滴入的葡萄糖溶液加热煮沸结果没有看到红色沉淀生成这是因为溶液不足量加热时间不够溶液不足量葡萄糖溶液太浓分甲乙丙都是重要有机物下列说法错误的是在一定条件下甲乙丙都能发生酯化反应丙分子中所有碳原子可能共平面甲和乙都能使溴水酸性高锰酸钾溶液褪色乙与足量氢气反应生成需要消耗分有两个完全相同的装置某学生在的侧管中装入在的侧管中装入并且中分别有相同浓度的盐酸将两个侧管中的物质同时倒入各自的试管中下列叙述正确的是装置的气球膨胀速率大若最终两气球体积相同则盐酸的浓度一定大于或等于若最终两气球体积不同则盐酸的浓度一定小于或等于最终两试管中的物质的量一定相同分在恒容密闭容器中发生反应在温度为时平衡体系中的质量分数随压强的变化曲线如图所示下列说法不正确的是两点的反应速率两点的气体的密度三点的平衡常数两点反应体系的颜色一样二解答题共小题满分分分某科研小组对氧化结合湿法喷淋同时脱除烟道气中的研究中占以上的含量小于提出以下问题臭氧氧化法脱硫脱硝的原理用把烟道气中氧化为易被碱液吸收的高价态氮氧化合物过量喷淋液吸收的氧化产物和烟道气中原有的若用吸收标况反应总的离子方程式为吸收后溶液中在有催化剂存在的情况下氧化时平衡不随压力的改变而改变则与反应的化学方程式为在时反应体系中和浓度随初始变化的曲线如图所示由图可知与反应的化学方程式为当时浓度下降的原因为当时对与的反应不产生干扰对这一现象解释最不合理的是与反应的活化能大于与反应的活化能与反应的反应热大于与反应的反应热与反应的反应速率小于与反应的反应速率含氮氧化物废气也可用电解法处理可回收硝酸实验室模拟电解法吸收的装置如图所示图中电极均为石墨电极若有标准状况下被吸收通过阳离子交换膜只允许阳离子通过的为某小组在右室装有硝酸用含和不考虑转化为的废气进行模拟电解法吸收实验电解过程中有部分转化为实验结束时测得右室溶液中含同时左室收集到标准状况下计算原气体中和的体积比假设尾气中不含氮氧化物分工业上以芳香烃为原料制备药物中间体的一种合成路线如图部分反应条件省略回答下列问题反应的一定条件为既能与溶液反应又能与盐酸反应原因是指出下列反应的反应类型足量溶液与反应的化学方程式为在一定的条件下可转化为请写出满足下列条件的的同分异构体的结构简式含有苯环且能与氯化铁溶液发生显色反应能发生水解反应和银镜反应核磁共振氢谱有组峰峰面积之比为请写出以为原料制备的合成路线流程图无机试剂任用分亚氯酸钠是一种重要的消毒剂和漂白剂可以为原料制取某化学兴趣小组同学欲利用下列实验制取漂白剂亚氯酸钠并进行纯度的测定已知饱和溶液析出晶体与温度的关系如表所示温度晶体成分分解生成和纯易分解爆炸一般用稀有气体或空气稀释到以下实验一制备晶体装置的作用是装置中反应生成的化学方程式为装置反应后的溶液中阴离子除了外还可能含有的一种阴离子是从装置反应后的溶液获得晶体的操作步骤为减压蒸发结晶低于干燥得到成品选择合适的操作编号填空冷却到室温后过滤趁热过滤常温洗涤冰水洗涤的温水洗涤实验二测定产品纯度准确称取所得亚氯酸钠样品于小烧杯中加入适量蒸馏水和过量的碘化钾晶体再滴入适量的稀硫酸充分反应将所得混合液配成待测溶液移取待测溶液于锥形瓶中加几滴淀粉溶液用标准溶液滴定至终点重复次测得消耗标准溶液的平均值为已知达到滴定终点时的现象为该样品中的质量分数为用含的代数式表示结果化成最简若滴定前滴定管尖嘴有气泡滴定终点时尖嘴气泡消失则测得结果填偏高偏低或无影响分煤燃烧产生的烟气含有的是大气主要污染物之一减少煤燃烧对大气造成的污染应从多方面采取措施在煤燃烧前需对煤进行脱硫处理一种烟气脱硫技术是向煤中加入适量石灰石可大大减少燃烧产物中的含量最后生成该反应的化学方程式为煤炭中以铁元素为价形式存在的硫可以采用微生物脱硫技术脱去其原理如图所示完全转化为和时与物质的量之比为燃煤后烟气脱硫方法之一是利用天然海水的碱性吸收烟气中并转化为无害的其流程的示意图如下海水中碳元素主要以的形式存在用离子方程式表示海水呈碱性的原因研究表明进入吸收塔的海水温度越低的脱除效果越好主要原因是从吸收塔排出的海水呈酸性并含有较多的排入曝气池进行处理时需要鼓入大量空气空气的作用是年新高考化学适应性试卷参考答案与试题解析一选择题共小题满分分分下列过程可能会引起大气中含量上升的是光合作用自然降雨煤的燃烧碳酸盐沉积分析光合作用是吸收空气中二氧化碳生成氧气二氧化碳微溶于水自然降雨过程中二氧化碳含量减少煤的燃烧会产生大量二氧化碳碳酸盐沉积是空气中二氧化碳反应生成沉淀的过程解答解光合作用是叶绿素吸收二氧化碳生成氧气过程中不会引起大气中含量上升故不选自然降雨过程中空气中二氧化碳部分溶于水过程中不会引起大气中含量上升故不选煤的燃烧会产生大量二氧化碳过程中不会引起大气中含量上升故不选碳酸盐的沉积是碳元素减少的过程过程中不会引起大气中含量上升故选故选点评本题考查了碳循环过程中碳元素的变化化石燃料燃烧化合反应等掌握基础是解题关键题目难度不大分下列叙述中正确的是硫化氢的电子式为实验室用稀硝酸与锌单质制备氢气浓硫酸是一种干燥剂能够干燥氨气等气体石英水晶玛瑙的主要成分都是二氧化硅分析硫化氢为共价化合物其分子中不存在阴阳离子稀硝酸具有强氧化性与锌反应生成的不是氢气应该所以非氧化性的酸制取氢气硫酸能够与氨气反应所以不能所以浓硫酸干燥氨气石英水晶玛瑙三者的主要成分成分都是二氧化硅解答解硫化氢为共价化合物其电子式为故错误稀硝酸与锌反应生成一氧化氮变化生成氢气制取氢气应该使用非氧化性的酸如稀硫酸稀盐酸等故错误浓硫酸为酸性干燥剂不能干燥碱性气体氨气干燥氨气应该使用碱石灰故错误水晶玛瑙石英主要材料为故正确故选点评本题考查了电子式的书写判断硝酸的化学性质常见的干燥剂及使用方法题目难度不大注意掌握电子式的书写方法明确制取氢气使用的是非氧化性的酸明确干燥剂的种类及使用方法分下列有关物质结构与性质的说法中正确的是晶体中分子间作用力越大分子越稳定乙醇的沸点比甲醚高主要原因是乙醇分子间能形成氢键红宝石蓝宝石和金刚石都是由碳元素组成的宝石非金属的最高价含氧酸都具有强氧化性分析分子间作用力影响分子的物理性质分子的稳定性属于化学性质醇类分子间能形成氢键会导致沸点升高红宝石蓝宝石的主要成分是氧化铝不是碳单质非金属的最高价含氧酸不一定具有氧化性解答解分子间作用力影响分子的物理性质不影响物质的化学性质而分子的稳定性属于化学性质晶体中分子间作用力和分子稳定性之间没有必然联系故错误乙醇分子间能形成氢键甲醚分子间不具备氢键会导致物质沸点升高所以乙醇的沸点比甲醚高故正确红宝石蓝宝石的主要成分是氧化铝不是碳单质只有金刚石是碳元素组成的单质故错误碳酸磷酸稀硫酸等均不具有强的氧化性硝酸浓硫酸等有强氧化性故错误故选点评本题考查学生物质的组成结构和性质之间的关系可以根据所学知识来回答难度中等分关于氨的下列叙述中错误的是氨易液化因此可用来做制冷剂氨易溶解于水因此可用来做喷泉实验氨极易溶于水因此氨气比较稳定氨溶解于水显弱碱性因此可使酚酞试剂变红色分析氨气的物理性质分析液氨挥发为气体吸热依据喷泉实验的原理分析需要气体易溶于水减小容器中的压强形成喷泉气体氢化物的稳定性取决于分子结构和溶解性无关氨气溶于水反应生成一水合氨在溶液中存在电离平衡溶液中生成氢氧根离子显碱性解答解氨易液化液氨挥发为气体吸热因此可用来做制冷剂故正确易溶于水减小容器中的压强形成喷泉氨易溶解于水因此可用来做喷泉实验故正确氨极易溶于水和氨气的稳定性无关氨气的稳定性由分子中的共价键强弱判断故错误氨气溶于水反应生成一水合氨在溶液中存在电离平衡溶液中生成氢氧根离子溶液显碱性使酚酞试剂变红色故正确故选点评本题考查了氨气性质的分析判断掌握氨气性质是解题关键注意氨气的稳定性游戏因素题目难度中等分下列关于工业生产的说法正确的是工业生产中催化剂被大量使用是因为催化剂可以提高反应速率和转化率合成氨的工业生产需在高温高压和催化剂条件下进行是因为该反应是吸热反应合成氨的工业生产中及时将液化分离出来将有利于提高生成物的产量硫酸的工业生产中的催化氧化没有采用高压是因为压强对该反应无影响分析催化剂能够加快反应速率但不影响平衡移动合成氨的反应该反应正反应为放热反应采用的高温主要考虑反应速率与催化剂活性将及时液化分离生成物浓度减小平衡正向移动压强对化学反应前后气体体积变化的反应的平衡移动有影响解答解催化剂不能改变反应物的转化率故错误合成氨反应的化学方程式为反应物气体的化学计量数大于生成物气体的化学计量数则加压有利于平衡正向移动提高原料气的转化率升高温度虽然不利于平衡向正反应方向移动但能增大反应速率缩短达到平衡的时间通常采用的高温主要考虑反应速率与催化剂活性故错误二氧化硫的催化氧化不采用高压是考虑设备的耐压程度压强对化学平衡会产生影响增大压强有利于二氧化硫的转化故错误合成氨过程中分离出氨气平衡正向移动有利于提高生成物的产量故正确二氧化硫的催化氧化不采用高压是考虑设备的耐压程度压强对化学平衡会产生影响增大压强有利于二氧化硫的转化故错误故选点评本题主要考查了化学实验元素化合物的性质等知识题目较为综合但难度不大可以根据已有知识进行解答平时注意相关反应原理的理解分下列实验方案与现象正确且能达到相应实验目的的是选项实验目的实验方案与现象证明新制氯水具有酸性向新制氯水中滴加紫色石蕊试液溶液变为红色且颜色保持不变证明酸性条件下氧化性向溶液中滴加用硫酸酸化的溶液溶液变黄色证明同温下溶度积常数向体积为浓度均为的和混合溶液中滴加溶液先产生白色沉淀后产生砖红色沉淀证明溶液中含有向溶液中先滴加盐酸无明显现象再滴加溶液出现白色沉淀分析氯水中含具有漂白性酸性溶液中硝酸根离子亚铁离子发生氧化还原反应和组成类型不同先滴加盐酸无明显现象可排除干扰离子再滴加溶液生成白色沉淀为硫酸钡解答解由于新制氯水有酸性和漂白性所以向其中滴加紫色石蕊试液溶液先变为红色后褪色故错误向溶液中滴加用硫酸酸化的溶液溶液变黄色不能证明氧化性因为酸性环境中硝酸根离子也有氧化性故错误和组成类型不同所以不能以沉淀先后顺序判断大小故错误向溶液中先滴加盐酸无现象则排除了银离子碳酸根离子亚硫酸根离子等对后续试验的干扰再滴加溶液出现白色沉淀说明溶液中含有故正确故选点评本题考查化学实验方案的评价为高频考点把握物质的性质反应与现象沉淀生成离子检验实验技能为解答的关键侧重分析与实验能力的考查注意实验的评价性分析题目难度不大分为迎接挑战华为公司一直致力于研究开发自己的芯片制造芯片需要单晶硅其中硅元素在元素周期表中的位置是第二周期族第三周期族第三周期族第二周期族分析硅为主族元素主族元素电子层数周期序数主族族序数最外层电子数据此分析解答解答解硅元素是号元素该原子基态时核外电子排布式为原子核外有三个电子层主族元素电子层数周期序数位于第三周期主族族序数最外层电子数最外层为个电子位于第三周期第族故选点评本题考查硅元素在元素周期表中的位置明确原子结构主族元素电子层数周期序数主族族序数最外层电子数是解本题关键题目难度不大分处理锂离子二次电池正极废料铝钴膜含有等的一种工艺流程如图下列有关说法错误的是碱浸时有可燃性气体生成还原时发生反应的离子方程式为已知若用盐酸代替硫酸可不使用则使用盐酸还原时有生成若上述过程在实验室中进行则需要过滤两次分析铝钴膜废料的成分为和铝箔将废料先用碱液浸泡将充分溶解过滤后得到的滤液为含有偏铝酸钠滤渣为将滤渣用双氧水硫酸处理后生成溶液中含有杂质铝离子然后加入氢氧化钠溶液调节溶液生成氢氧化锂沉淀从而除去锂离子最后对滤液用草酸铵洗涤处理经过一系列处理得到草酸锂解答解废料铝钴膜含有等碱浸时铝和氢氧化钠溶液反应生成氢气有可燃性气体生成故正确滤渣为将滤渣用双氧水硫酸处理后生成还原时发生反应的离子方程式为故正确硫酸是提高酸性环境可以用盐酸代替硫酸氯离子还原氯离子被氧化为氯气可不使用还原故正确上述分析可知过程在实验室中进行则需要过滤三次故错误故选点评本题考查物质的分离提纯的综合应用为高考常见题型题目涉及金属的回收环境保护氧化还原反应物质的分离提纯和除杂等问题题目较为综合做题时注意仔细审题从题目中获取关键信息题目难度中等分利用可制备锂离子电池正极材料可由电解法制备如图两极区电解质溶液分别为和溶液下列说法错误的是极区电解质溶液为溶液阳极电极反应式为电解过程中主要是通过阳离子交换膜向电极迁移电极连接电源的正极分析电解制备两电极区电解液分别为和溶液由图可知右侧生成氢气则中氢离子放电可知为阴极在中制备由经过阳离子交换膜向移动中为溶液氯离子放电生成氯气根据电解池的工作原理来回答解答解电解制备两电极区电解液分别为和溶液由图可知右侧生成氢气则中氢离子放电可知为阴极在中制备中为溶液极区电解质溶液为溶液故正确由图可知右侧生成氢气则中氢离子放电可知为阴极中为溶液氯离子放电生成氯气阳极电极反应式为故正确为阴极是阳极电解过程中电解质中的阳离子移向阴极通过阳离子交换膜向电极迁移同时由经过阳离子交换膜向移动故错误是阳极连接电源的正极故正确故选点评本题考查学生电解池的工作原理以及应用方面的知识属于综合知识的考查难度中等分某同学做葡萄糖的还原性实验取的溶液和的溶液将它们混合后滴入的葡萄糖溶液加热煮沸结果没有看到红色沉淀生成这是因为溶液不足量加热时间不够溶液不足量葡萄糖溶液太浓分析醛基能和新制的反应该反应的本质是醛基具有还原性新制的氢氧化铜具有氧化性醛基与氢氧化铜中的价的铜发生氧化还原反应操作的关键是碱要过量据此即可解答解答解根据反应可知应该加溶液实际只加了溶液的量不够故正确葡萄糖和新制的反应只要加热即可故错误根据反应可知应该加实际加了故错误葡萄糖和新制的反应该反应的本质是葡萄糖中的醛基具有还原性新制的氢氧化铜具有氧化性醛基与氢氧化铜中的价的铜发生氧化还原反应只要有醛基即可反应与葡萄糖溶液浓稀无关故错误故选点评本题考查醛基的检验解答时注意根据方程式中量的关系解题题目难度不大分甲乙丙都是重要有机物下列说法错误的是在一定条件下甲乙丙都能发生酯化反应丙分子中所有碳原子可能共平面甲和乙都能使溴水酸性高锰酸钾溶液褪色乙与足量氢气反应生成需要消耗分析一定条件下都能发生酯化反应环上和甲基上的碳原子都具有甲烷结构特点甲烷为正四面体结构碳碳不饱和键都能和溴发生加成反应而使溴水褪色碳碳不饱和键和醛基能被酸性高锰酸钾溶液氧化而使酸性高锰酸钾溶液褪色醛基能被溴水氧化而使溴水褪色乙中只有碳碳双键能和氢气发生加成反应解答解甲含有乙和丙都含有所以一定条件下甲乙丙都能发生酯化反应故正确丙的环上和甲基上的碳原子都具有甲烷结构特点甲烷为正四面体结构所以丙中所有碳原子不能共平面故错误甲乙都含有碳碳双键所以都能和溴发生加成反应而使溴水褪色都能被酸性高锰酸钾溶液氧化而使酸性高锰酸钾溶液褪色故正确乙中只有碳碳双键能和氢气发生加成反应所以乙与足量氢气反应生成需要消耗故正确故选点评本题考查有机物结构和性质侧重考查烯烃和醇酸的性质明确官能团及其性质关系原子共平面判断方法是解本题关键注意乙中碳氧双键不能和氢气发生加成反应题目难度不大分有两个完全相同的装置某学生在的侧管中装入在的侧管中装入并且中分别有相同浓度的盐酸将两个侧管中的物质同时倒入各自的试管中下列叙述正确的是装置的气球膨胀速率大若最终两气球体积相同则盐酸的浓度一定大于或等于若最终两气球体积不同则盐酸的浓度一定小于或等于最终两试管中的物质的量一定相同分析碳酸氢钠的反应速率较快最终两气球体积相同生成二氧化碳的体积相同则盐酸必须足量保证碳酸钠和碳酸氢钠完全反应最终两气球体积不相同生成二氧化碳的体积不相同则盐酸不足根据的物质的量判断解答解碳酸钠和酸反应分步进行先生成碳酸氢钠后碳酸氢钠和酸反应生成二氧化碳所以装置的气球膨胀速率小故错误和的物质的量相同若最终两气球体积相同说明氯化氢的物质的量大于或等于其浓度大于或等于故正确碳酸钠和酸反应的离子方程式为碳酸氢钠和酸反应的离子方程式为若最终两气球体积不同所需酸的物质的量范围是所以其浓度小于故错误和的物质的量相同所以和中钠离子的物质的量不同故最终两试管中的物质的量一定不相同故错误故选点评本题考查了碳酸钠和碳酸氢钠的性质题目难度中等注意明确碳酸钠和盐酸的反应分步进行先生成碳酸氢钠后碳酸氢钠和酸反应生成二氧化碳试题培养了学生的分析能力及灵活应用能力分在恒容密闭容器中发生反应在温度为时平衡体系中的质量分数随压强的变化曲线如图所示下列说法不正确的是两点的反应速率两点的气体的密度三点的平衡常数两点反应体系的颜色一样分析升高温度平衡正向移动增大压强平衡逆向移动则点温度压强均比点大气体的质量不变体积不变温度相同点温度小于点的温度点二氧化氮的体积分数相同解答解升高温度平衡正向移动增大压强平衡逆向移动则点温度压强均比点大可知两点的反应速率故正确气体的质量不变体积不变则两点的气体的密度故正确温度相同点温度小于点的温度则三点的平衡常数故错误点二氧化氮的体积分数相同则两点反应体系的颜色一样故正确故选点评本题考查化学平衡为高频考点把握温度压强对平衡的影响为解答的关键侧重分析与应用能力的考查注意平衡移动与图象的结合题目难度不大二解答题共小题满分分分某科研小组对氧化结合湿法喷淋同时脱除烟道气中的研究中占以上的含量小于提出以下问题臭氧氧化法脱硫脱硝的原理用把烟道气中氧化为易被碱液吸收的高价态氮氧化合物过量喷淋液吸收的氧化产物和烟道气中原有的若用吸收标况反应总的离子方程式为吸收后溶液中在有催化剂存在的情况下氧化时平衡不随压力的改变而改变则与反应的化学方程式为在时反应体系中和浓度随初始变化的曲线如图所示由图可知与反应的化学方程式为当时浓度下降的原因为被氧化到了更高价态当时对与的反应不产生干扰对这一现象解释最不合理的是与反应的活化能大于与反应的活化能与反应的反应热大于与反应的反应热与反应的反应速率小于与反应的反应速率含氮氧化物废气也可用电解法处理可回收硝酸实验室模拟电解法吸收的装置如图所示图中电极均为石墨电极若有标准状况下被吸收通过阳离子交换膜只允许阳离子通过的为某小组在右室装有硝酸用含和不考虑转化为的废气进行模拟电解法吸收实验电解过程中有部分转化为实验结束时测得右室溶液中含同时左室收集到标准状况下计算原气体中和的体积比假设尾气中不含氮氧化物分析若和反应之比为时对应的化学方程式为若和反应之比为时对应的化学方程式为而此时故在两者之间发生两个反应则即根据物料守恒联立得故据此进行分析二氧化硫和臭氧反应生成三氧化硫和氧气与反应生成二氧化氮和氧气当时对与的反应不产生干扰主要是因为与反应的活化能大以及反应速率慢故在此条件下几乎不反应阳极反应式为有氢离子生成因为有硝酸生成则有氢离子引入阴极室根据转移电子守恒得转移电子物质的量电解前溶液中电解后溶液中含说明电解过程中有生成根据原子守恒得生成亚硝酸转移电子且需要电子则生成硝酸转移电子物质的量设参加反应生成硝酸的物质的量为二氧化氮的物质的量为根据原子守恒及转移电子守恒计算解答解若和反应之比为时对应的化学方程式为若和反应之比为时对应的化学方程式为而此时故在两者之间发生两个反应故产物既有又有且反应物故反应的离子方程式为则即根据物料守恒联立得则故故答案为二氧化硫和臭氧反应生成三氧化硫和氧气故化学方程式为故答案为与反应生成二氧化氮和氧气故化学反应方程式为当时浓度下降的原因为被氧化到了更高价态故答案为被氧化到了更高价态当时对与的反应不产生干扰主要是因为与反应的活化能大以及反应速率慢故在此条件下几乎不反应故对这一现象解释最不合理的是故答案为阳极反应式为有氢离子生成因为有硝酸生成则有氢离子引入阴极室故答案为根据转移电子守恒得转移电子物质的量电解前溶液中电解后溶液中含说明电解过程中有生成根据原子守恒得生成亚硝酸转移电子且需要电子则生成硝酸转移电子物质的量设参加反应生成硝酸的物质的量为二氧化氮的物质的量为根据原子守恒及转移电子守恒得解得相同条件下气体的体积之比等于物质的量之比所以和二氧化氮的体积之比为故答案为点评本题考查离子方程式以及化学方程式的书写以及物料守恒的使用等注意中电解后的硝酸还包含原来的硝酸为易错点分工业上以芳香烃为原料制备药物中间体的一种合成路线如图部分反应条件省略回答下列问题反应的一定条件为光照既能与溶液反应又能与盐酸反应原因是中含有酚羟基和指出下列反应的反应类型加成反应取代反应足量溶液与反应的化学方程式为在一定的条件下可转化为请写出满足下列条件的的同分异构体的结构简式含有苯环且能与氯化铁溶液发生显色反应能发生水解反应和银镜反应核磁共振氢谱有组峰峰面积之比为请写出以为原料制备的合成路线流程图无机试剂任用分析由的结构简式可知芳香烃与丙烯发生加成反应故为一定条件下中异丙基转化为酚羟基而生成对比结构可知在光照条件下与氯气发生一氯取代生成转化生成发生取代反应生成转化生成发生开环加成生成发生取代反应生成在光照条件下与氯气反应生成然后氢氧化钠水溶液加热条件下发生水解反应生成最后在加热条件下用氧气氧化生成解答解反应是中苯环连接的甲基上原子被氯原子取代故一定条件为光照故答案为光照既能与溶液反应又能与盐酸反应原因是中含有酚羟基和故答案为中含有酚羟基和发生加成反应发生取代反应故答案为加成反应取代反应中酚羟基与发生中和反应氯原子发生水解反应足量溶液与反应的化学方程式为故答案为满足下列条件的的同分异构体含有苯环且能与氯化铁溶液发生显色反应说明含有酚羟基能发生水解反应和银镜反应说明含有核磁共振氢谱有组峰峰面积之比为说明存在对称结构即与处于对位符合条件的同分异构体为故答案为在光照条件下与氯气反应生成然后氢氧化钠水溶液加热条件下发生水解反应生成最后在加热条件下用氧气氧化生成合成路线流程图为故答案为点评本题考查有机物的合成涉及官能团的性质有机反应方程式的书写限制条件同分异构体的书写合成路线设计等对比有机物的结构明确发生的反应熟练掌握官能团的性质与转化题目侧重考查学生分析能力知识迁移运用能力分亚氯酸钠是一种重要的消毒剂和漂白剂可以为原料制取某化学兴趣小组同学欲利用下列实验制取漂白剂亚氯酸钠并进行纯度的测定已知饱和溶液析出晶体与温度的关系如表所示温度晶体成分分解生成和纯易分解爆炸一般用稀有气体或空气稀释到以下实验一制备晶体装置的作用是吸收未反应的防止逸出污染空气装置中反应生成的化学方程式为装置反应后的溶液中阴离子除了外还可能含有的一种阴离子是从装置反应后的溶液获得晶体的操作步骤为减压蒸发结晶低于干燥得到成品选择合适的操作编号填空冷却到室温后过滤趁热过滤常温洗涤冰水洗涤的温水洗涤实验二测定产品纯度准确称取所得亚氯酸钠样品于小烧杯中加入适量蒸馏水和过量的碘化钾晶体再滴入适量的稀硫酸充分反应将所得混合液配成待测溶液移取待测溶液于锥形瓶中加几滴淀粉溶液用标准溶液滴定至终点重复次测得消耗标准溶液的平均值为已知达到滴定终点时的现象为滴入最后一滴标准溶液时锥形瓶中溶液颜色由蓝色变为无色且半分钟内不变色该样品中的质量分数为用含的代数式表示结果化成最简若滴定前滴定管尖嘴有气泡滴定终点时尖嘴气泡消失则测得结果偏高填偏高偏低或无影响分析中硫酸与亚硫酸钠固体反应生成二氧化硫二氧化硫与氯酸钠反应生成中在碱性条件下与过氧化氢反应生成为尾气吸收装置且可防止倒吸装置中制备装置是吸收未冷却未反应的气体防止污染空气装置中利用氢氧化钠过氧化氢和二氧化氯反应制备结合电子守恒和原子守恒书写化学方程式装置中制备得到所以中反应为和在浓的作用生成和制得的气体中含有在装置中被氧化生成硫酸从溶液中制取晶体一般采用蒸发结晶过滤洗涤干燥的方法注意温度控制达到滴定终点时的现象是利用的是滴入最后一滴标准溶液时恰好反应碘单质溶液蓝色褪去得到结合定量关系计算若滴定前滴定管尖嘴有气泡滴定终点时尖嘴气泡消失导致消耗标准液体积偏大解答解装置的作用是吸收未反应的防止逸出污染空气故答案为吸收未反应的防止逸出污染空气装置中制备得到装置反应后的溶液获得晶体元素的化合价降低双氧水应表现还原性有氧气生成结合原子守恒可知还有水生成配平书写方程式装置中制备的化学方程式为故答案为装置中制备得到所以中反应为和在浓的作用生成和制得的气体中含有在装置中被氧化生成硫酸溶液中可能存在故答案为从溶液中制取晶体一般采用蒸发结晶过滤洗涤干燥的方法为防止析出晶体应趁热过滤由题目信息可知应控制温度进行洗涤低于干燥故答案为用标准溶液滴定至滴定终点达到滴定终点时的现象为滴入最后一滴标准溶液时锥形瓶中溶液颜色由蓝色变为无色且半分钟内不变色故答案为滴入最后一滴标准溶液时锥形瓶中溶液颜色由蓝色变为无色且半分钟内不变色设该样品中的质量分数为则该样品中的质量分数故答案为若滴定前滴定管尖嘴有气泡滴定终点时尖嘴气泡消失导致消耗标准液体积偏大使此实验测得的结果偏高故答案为偏高点评本题考查亚氯酸钠制备实验的基本操作亚氯酸钠的性质及中和滴定等知识理解原理是解题的关键同时考查学生分析问题解决问题的能力题目难度中等分煤燃烧产生的烟气含有的是大气主要污染物之一减少煤燃烧对大气造成的污染应从多方面采取措施在煤燃烧前需对煤进行脱硫处理一种烟气脱硫技术是向煤中加入适量石灰石可大大减少燃烧产物中的含量最后生成该反应的化学方程式为煤炭中以铁元素为价形式存在的硫可以采用微生物脱硫技术脱去其原理如图所示完全转化为和时与物质的量之比为燃煤后烟气脱硫方法之一是利用天然海水的碱性吸收烟气中并转化为无害的其流程的示意图如下海水中碳元素主要以的形式存在用离子方程式表示海水呈碱性的原因研究表明进入吸收塔的海水温度越低的脱除效果越好主要原因是海水温度越低在其中的溶解度越大从吸收塔排出的海水呈酸性并含有较多的排入曝气池进行处理时需要鼓入大量空气空气的作用是将氧化为分析向煤中加入石灰石起固硫的作用该反应的化学方程式是据此进行分析含的烟气可利用海水脱硫向曝气池中通入空气的目的是把等氧化为碳酸氢跟离子水解生成碳酸和氢氧根离子温度越低溶解度越大据此进行分析鼓入大量空气能将氧化成硫酸根离子解答解向煤中加入石灰石起固硫的作用该反应的化学方程式是故答案为则完全转化为和时与物质的量之比为故答案为含的烟气可利用海水脱硫向曝气池中通入空气的目的是把等氧化为碳酸氢跟离子水解生成碳酸和氢氧根离子故离子方程式为故答案为研究表明进入吸收塔的海水温度越低的脱除效果越好主要原因是海水温度越低在其中的溶解度越大故答案为海水温度越低在其中的溶解度越大从吸收塔排出的海水呈酸性并含有较多的排入曝气池进行处理时需要鼓入大量空气空气的作用是将氧化为故答案为将氧化为点评本题考查化学方程式以及离子方程式的书写温度对溶解度的影响等本题难度中等