读书心得--

读《做一名有谋略的教师》有感 最近就读了一本感触颇深的书《做一名有谋略的教师》。读这 本书时，说实话，我不想逐字逐句地推项，但不知不觉中，我就被 书中所介绍的教师在课堂中、生活中、学习上去“对付”学生的一 些策略深深吸引住了，中华文化果真博大精深，中国谋略更是传为 后世佳话。把中国谋略引进现代教育领域，生化出一个个鲜活的教 育谋略，如数家珍，娓娓道来，让我的头脑经历了一番洗礼。我对 其中的“教育谋略新演绎”一卷印象特别深刻，因为它让我在回味 中国古代谋略寄智的同时，更使我懂得了“为师而善用谋略，足以 独树一帜”的道理。我沉醇着、感叹着进入了一种会意忘文的阅读 境界，带着自己的心去读，带着自己的实践去读，带着自己的思考 去读。时时反省自身，反省自己在工作中的种种不足之处。 回想以前在工作中，面对个别孩子的调皮、不听话，尤其是反 复不定时，我总是忍不住会烦躁，甚至有时会生气。可每当发过腺 气，总会有一点自责: 他们毕竟还只是孩子! 于是，每次我又都会 找借口亲切地同他们聊聊天，似乎这样心里才有一点平衡。这些可 爱的孩子们，不知道是真的原谅我，还是纯洁无瑕的心根本就不会 去多想，回应我的都是真诚的笑脸。和他们的爱比起来，我们这些 老师甚至是大人的爱附加了太多的东西，显得那么单薄! 试问自己; 对于一个责备或是训斥过自己的人，既不是父母又不是见长，你能 这样去宽容和包容吗? 可这些孩子们能做到。他们眼中没有丝毫的  杂质，透出的都是单纯、坦诚。我的孩子们心灵都还很稚嫩，很需 要我去呵护、去关心、去琢磨、去引导他们。在这个社会给予孩子 更多影响之前，我们必须把他们培养成品行端正、热爱生活、富有 理想、朝气莲勃的好孩子，必须把他们培养成积极进取、敢于创新、 富有个性、独立见解的好孩子，必须把他们培养成自信自强、永不 届服、愈挫愈奋、乐观向上的好孩子，必须把他们培养成兴趣广泛、 身怀特长、善于协调、精于应变的好孩子…… 下面就来具体介绍下对我感触颇深的一个小计谋: 批评教育中的“迁回”术; 孙子日: “军争之难者，以迁为直， 以患为利。故迁其途，而诱之以利，后人发，先人至，此知迁直之 计者也。”在教育教学中，教育者对于教学对象的某些不良习惯、 行为如若一味单刀直入、一针见血地加以指责，非但达不到预期的 教育目的，有时反而会激起教育