幼儿园：大班美术教案

大班美术教案:《嘻哈小人》 设计意图 学前教育课程指南中指出: 5一6 岁的幼儿在年龄特征上“有强烈的创造欲 望，能长时间专注探索物体的操作;能初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关 系"。在对此年龄的阶段目标中也提到了“探究、操作、实验，对实物变化过程 感兴趣，积极尝试用简单的认知方法发现问题，解决问题”其次，细致地观察、 回忆、再现以及理解方法后的想象创造对大班幼儿是能力上的挑战, 将对幼儿后 续的学习习惯和学习能力起到铺妾作用。 活动目标 1探究画面造型变化与折纸的关系。 2，感受哈哈小人带来的乐趣。 活动重点; 发现人物造型与折纸之问的变化规律。 活动难点， 引导幼儿发现上述变化的规律，并能根据规律进行想象与表现。 活动准备 工 长方形桌子4张，一半幼儿，小管4 个，记号笔 16 支，黑板一块。 2.2 种浅色的纸，其中折好的长方形纸 42 张、没折的同幼儿人数。 活动过程 、观察理解表现“顶天立地的小人”造型 1 幼儿表述自己喜欢画什么。 教师提问并鼓励: 很多孩子非常喜欢画画，你最能画什么? 2. 幼儿理解并绘画“顶天立地的小人” (51) 教师