五年级数学第五单元共页第页五年级数学上册第八单元分数四则混合运算测试题年级班姓名题号一二三四五总分得分一填空每题分共分算式应先算再算第三步算最后算根据条件列出一个综合式二判断题每题分共分吨增加它的是吨甲数的等于乙数的甲数比乙数大杨树比柏树多柏树就比杨树少红花比黄花多红花的朵数是单位行同一段路小王用分钟小张用分钟小王的速度比小张慢三选择题每题分共分的简便算法是五年级数学第五单元共页第页新城中学今年绿化面积平方米比去年的绿化面积的倍还多平方米去年绿化面积是多少平方米洗衣机厂今年每日生产洗衣机台比去年平均日产量的倍少台去年平均日产洗衣机多少台学校今年植树棵比去年的多棵去年植树多少棵街道今年投资万元实行扶贫计划比去年多投资去年投资多少万元一件衣服现在成本元现在比原来降低了原来的成本多少元四计算每题分共分简便方法计算列式计算乘以与的差积是多少五年级数学第五单元共页第页与的差乘再除以商是多少五列方程并求出方程的解某数的乘以得求这个数一个数的倍与这个数的差等于求这个数一个数的等于的求这个数一个数的倍与它的倍的和等于求这个数六解决问题一列火车每小时行驶千米小强骑自行车的速度比火车速度的多千米小强骑自行车每小时行多少千米分五年级数学第五单元共页第页六班有人有的同学订了小学生数学报有的同学订了小学生语文学习两种都订的至少有多少人分一批水泥上午运走了它的下午运走了它的这批水泥原来共有多少吨分运走吨上午比下午多运走吨下午运走吨选择一个合适的条件写在横线上使上面的题目成为一道用两步解答的应用题并解答出来