冀教版七年级上册生物 1.4.6 鱼类 课堂练习 (word版含答案）.doc

班级姓名146鱼类课堂练习1鱼在水中游动时口和鳃盖会不停地交替张开和闭合使水从口中流入从鳃孔流出这个过程的生理意义是A摄取食物B更换体内水分C调节身体平衡D完成呼吸过程2水族馆中的水生动物多种多样可谓鱼龙混杂请你用你的火眼金睛判断一下下列全部属于鱼类的一组是A鲨鱼鲟鱼海马鲳鱼B鲍鱼鱿鱼鲸鱼鲨鱼C鳄鱼章鱼虾鳊鱼D蓝鲸海象鱿鱼虾3四大家鱼是我国重要的养殖鱼类下列全都属于四大家鱼的是A青鱼草鱼鲢鱼鲤鱼B青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼C鲢鱼鳙鱼鲫鱼鲑鱼D草鱼鲢鱼鲫鱼带鱼4暑假放假时小明跟着爸爸到家周围的水库中捕鱼他遇不到的鱼是A鲫鱼B鲤鱼C草鱼D带鱼5观察右图阴影部分表示图中4种动物的共同特征这一特征是A背部无脊柱B有口无肛门C体温不恒定D生活在水中6若把所学过的鲫鱼青鱼河蚌蛔虫蚯蚓涡虫等生物进行分类鲫鱼和青鱼可分为一类河蚌蛔虫蚯蚓涡虫可分为另一类它们分类的依据是A体内有无脊柱B是否能自由生活C体温是否恒定D是否生活在水中7下列属于鱼类的特征的是A体表有角质层B体表大多长有鳞片C由许多体节构成D身体外有外套膜8下图是鲫鱼的外部形态图请你结合所学知识据图回答问题1从图中可以看出鲫鱼的身体分为和三部分身体呈其意义是2俗话说海阔凭鱼跃鲫鱼可以在水中自由运动它的运动器官是其中背鳍和有保持鱼体平衡的作用尾鳍能3能进行呼吸是生物的基本特征之一鲫鱼的呼吸器官是里面密布所以它的颜色是红色的它主要由和三部分组成4鲫鱼主要靠和左右摆动而产生前进的动力5即使鲫鱼在天黑时也不会迷失方向是因为它的感觉器官能测定方位除此之外还能感知和班级姓名参考答案D2A3B4D5C6A7B1头躯干和尾梭形减少游动时的阻力鳍胸鳍和腹鳍保持鱼体前进的方向鳃毛细血管鳃丝鳃耙和鳃弓尾部和躯干部侧线水流和水温