《走一步，再走一步》学案.doc

第课走一步再走一步学习目标识记并理解文中的生字词了解作者及相关文学常识掌握记叙文的六要素把握课文内容能复述故事情节领悟文章的中心思想学习战胜困难的方法重点难点理解题目走一步再走一步的含义领悟全文阐述的生活哲理课前指导学习方法相关知识等自主学习疏通生字词有感情地朗读课文熟悉故事的线索有条理地复述课文一巩固旧知识在山的那边是一首体裁作者是这首诗运用了手法诗中的山象征海象征爬山象征二预习目标生字注音训诫耸立迂回啜泣小心翼翼嶙峋颤抖纳罕凹凸头晕目眩形近字辨析崖纳峋涯呐询重点词语释义纳罕迂回嶙峋头晕目眩训诫小心翼翼耸立灰心丧气啜泣心惊肉跳文学常识速记走一步再走一步是一篇体裁作者是国作家有感情地朗读课文注意我爬下悬崖过程中的心理变化整体感悟课文理解题目走一步再走一步的深刻含义给课文划分段落层次并总结每一部分的段意思考我是怎样脱离险境的文中的父亲为什么不把孩子直接抱下来你赞同这位父亲的做法吗你能说出来这篇文章的记叙六要素吗根据自己的理解试把这篇文章的中心思想总结出来针对文中你不懂的问题提出质疑三合作研习把各自预习的结果相互交流并试着解答对方提出的疑难问题四展示交流学生分组把自主预习的答案板书到黑板上