《化学让世界更美好》同步练习3.doc

第一节化学让世界更美好一选择题某同学取一块食盐从不同角度提出了如下问题其中不属于化学研究领域的是食盐是由什么成分组成食盐的产地在哪里食盐有什么性质和用途食盐的微观结构如何化学与环境材料信息能源关系密切下列说法错误的是低碳生活注重节能减排减少温室气体的排放我国首艘航母辽宁舰上用于舰载机降落的拦阻索是特种钢缆属于金属材料半导体行业中有一句话从沙滩到用户计算机芯片的材料是二氧化硅页岩气是从页岩层中开采出来的天然气产气页岩分布广厚度大且普遍含气故可以成为提供廉价而充足的新型燃料来源化学科学的发展促进了人类社会文明的进步化学已日益渗透到社会生活的各个方面你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是物质的性质和用途物质的组成和结构物质的运动状态物质的制取和应用学习化学能让我们更好的认识生活和世界下列说法中正确的是天然果汁中不含任何化学物质人的衣食住行都离不开化学化学不能够根据人们的需要创造自然界不存在的新物质化学的研究对象是实验室中的化学药品通过最近的化学学习你认为化学学科不涉及的研究领域是物体的运动形式寻找新能源治理环境污染合成新物质下列事实与化学没有密切关系的是食物衣料和日常用品的丰盛新材料的开发和利用环境污染的预防和治理物体机械运动的规律化学研究的对象与物理数学地理等其他自然科学的研究对象不同取一块大理石可以从不同角度进行研究以下不是化学研究领域的是大理石由什么成分组成大理石的产地在哪里大理石有什么性质和用途大理石的微观结构如何秋黑龙江校级期中下列下列内容都属于化学研究的主要内容的是物质的组成和结构物质的性质和变化规律物质的运动规律生物体生命的活动规律物质的制取和用途下列研究领域与化学学科密不可分的是神舟十号飞船与天宫一号目标飞行器空间站雏形的对接研制治疗埃博拉病毒的药物地震的形成原因今年月日晚看到的红月亮的形成原因你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是物质的组成和结构物质的变化和性质物质的运动状态物质的用途和制取下列各项研究课题不属于化学研究内容的是研制高温超导材料观测太阳系外行星从水中提取氢能源资源的保护与利用下列叙述中不正确的是化学是研究物质的组成结构性质以及变化规律的科学化学是一门以实验为基础的科学阿伏加德罗发现元素周期律和周期表化学使世界变得更加绚丽多彩为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献联合国将年定为国际化学年下列对化学学科的认识中错误的是化学为人类研制了新材料化学的发展导致了生态环境的恶化化学为人类提供了新能源化学已成为生命科学的重要基础人类使用材料的历史就是人类的进步史下列物品的主要材质当时不是通过化学变化获取的是马踏飞燕青铜器龙泉剑铁器金缕衣塑料器具二填空题化学是一门研究物质的及其的基础自然科学学习化学的一个重要途径是通过实验以及对的观察记录和分析等可以和验证化学原理学习的方法并获得化学知识三综合题分化学科学的发展促进了人类社会文明的进步提高了人们的生活质量当今化学已日益渗透到社会生活的各个方面经过两个月的学习你知道化学研究的对象是什么吗e卷通组卷系统wwwzujuancom化学是在层次上研究物质的组成结构性质及其变化规律的科学年中国正式开展月球探测工程年月日嫦娥二号卫星成功发射见图下列月球探测工程中的项目属于化学研究对象的是遥测控制卫星的运行提供登月宇航员食用的纯天然食品制造卫星整流罩需要的耐高温隔热材料化学与生活密切相关生活中的下列物质属于混合物的填序号