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中国法制史课程多元化法学论文中国法制史作为大学法学专业课程在法学教育中占据一定的地位但是由于中国法制史具有史学的务虚特征以下就是由我们为您提供的中国法制史课程多元化因此在以追求务实的法学教育环境中并没有得到应有的重视已经成为一门渐趋弱势化的学科运用讲授教学法系统传递核心知识由于中国法制史这门学科是以中国法制发生发展为基本线索以大量史料为理论来源具有时间跨度长涵盖内容广泛且零散文字艰深晦涩专有名词难以理解等特点因此教师在采用讲授教学法时要注意两方面的问题一优化教学内容做到详略得当重点突出在讲授宋代法律制度时教师先简要介绍宋代的政治经济文化背景使学生初步了解宋代在中国封建社会发展史上具有承前启后的地位商品经济的高度发展不仅促进了科学技术的提高文化教育的兴盛和思想观念的更新还使得宋代法制文明依然居于世界的前列随后教师以重点和难点为主线系统讲授核心知识体系在两宋法制指导思想方面应重点讲授程朱理学和永嘉功利学派对宋代立法思想的影响在立法活动上主要讲授宋刑统编敕编例和条法事类在行政法律制度上应着重于两府三司的中央行政机构由御史台和谏院组成的中央行政监察机关宋代科举制度改革和历纸磨勘等职官考课制度在