班主任工作总结.docx

班主任工作总结本学期很快过去了下面就本学期的班主任工作做进行回顾总结一热爱学生尊重学生相信学生我相信学生在我的主导作用下能管好自己所以首先我充分发挥班干部的主体作用在一定意义上说创建和谐的班集体班干部是决定性的因素于是我着手对管理体制进行放权通过几次班干部例会要求班干部敢想敢做不仅要做实干家更要做决策者只要能发动同学们自觉参与班级管理有利于同学们的学习和各种爱好的发展什么想法和活动都可以讨论这样一来发挥了班干部的主体性调动了班干部的积极性工作起来轻松许多而且效果也较好除了学校组织的活动外在班内还开展各种活动鼓励同学们积极参加这些活动大都由学生们自己策划组织总结收到较好的效果二以身作则为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者更是一个班级的教育者平时与学生相处的时间比其他老师要多得多因此班主任的一举一动都将对学生产生较大的影响俗话说身教重于言教老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用会对学生产生潜移默化的影响尤其是对辨别能力自控能力较差的低年级孩子影响尤为突出因此在平时与学生相处的时时刻刻我都严格要求自己做到要学生做到的老师先要做到比如要求学生做到讲究卫生不随便丢纸屑杂物在平时我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里那些近旁的学生看到我这样做之后会和其他学生说那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育再也不随便丢纸屑杂教育学生讲文明懂礼貌那么我也会主动跟学生问好说谢谢你之类的礼貌用语孩子也会自然地用礼貌用语来回答我这样的一种正面影响一定能有益学生的发展二加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育使他们的身心得到全面健康的发展对于五年级的孩子来说正是接受各方面教育的最佳时机除了学习我想更为重要的是教会他们认识世界明辨是非学习怎样做人因此我利用每周一的班会结合国旗下讲话的内容在班会课上做相应的安排三加强班级管理培养学生能力良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢我尝试让班级管理成为大家的事让学生成为班级管理的主人也同时在这样的过程中培养他们的能力因此尝试以下的做法1鼓励班干部敢想敢做不仅要做实干家更要做决策者只要能发动同学们自觉参与班级管理有利于同学们的学习和各种爱好的发展什么想法和活动都可以讨论这样一来发挥了班干部的主体性调动了班干部的积极性工作起来轻松许多而且效果也较好除了学校组织的活动外在班内还开展各种活动鼓励同学们积极参加这些活动大都由学生们自己策划组织总结收到较好的效果2清洁卫生由小组负责卫生由每个小组负责采用轮流值日的方法选好卫生小组长由组长分派任务按照值日工作的顺序进行打扫卫生打扫完毕后将卫生用具放回原位然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况3鼓励学生展示自我树立自信小学生活泼好动好表现自己在多种多样的活动中能够让他们更加迅速快乐地成长在班级中我努力搭建学生展示的舞台利用班会开展一些小活动诸如查字典比赛成语接龙童话故事比赛等来益智身心鼓励孩子为大家表演增强自信4加强家校联系孩子的教育离不开老师和家长的共同协作孩子在家中的表现只能通过家长来获悉同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长只有双管齐下才能收到教育的效果因此在本学期主动与家长们保持联系将一些孩子的表现通知家长共同商量对策也利用班级网站或是平时放学时与多位家长进行交流5成立自律小组以学生管理学生提高其自我管理的意识自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤卫生仪表服装校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导做好宣传工作制造良好的舆论环境使班级形成一个有正气有次序的良好班风为同学创造一个良好的学习环境自律小组各个成员各有分工每日与参加年段评比的同学保持联系及时发现班级存在的问题并制定相应的解决办法及时通知有关同学予以纠正并定期向全班同学做工作汇报总结前阶段之成果与不足对同学提出相应的建议和要求同时也征求广大同学的意见和建议制定下阶段的工作重点不断改进工作方法进一步调动广大同学的积极性齐心协力使班级的各项常规管理正常化制度化使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用自觉为班级争取荣誉做到自觉自律以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会当然我做的还很不够有时是缺少了会发现的眼睛因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方可以说班主任工作是任重道远有人曾说能发现问题并解决问题就是一个成长进步的过程我将会以更大的信心和热情投入到其中xx年六月二十四日