第五单元教案.doc

httpwwwunjscomfanwenwangjiaoan20110301163618580619html第五单元教案它是认数的继续和发展对引导学生建立初步的数感有重要的意义本单元主要包括两方面的内容第一会数会写会读httpdanweigongzuojiandingunjscom以内的数认识数位个位十位和计数单位一十以及httpxuexifangfaunjscom各数的组成能比较数的大小第二学习十几加几不进位的加法和十几减几不退位的减法认识加法和减法各部分的名称各数的认识是以后学习以内数以及万以内数的基础同时十几加几不进位的加法和十几减几不退位的减法也是本册学习以内数进位加法和退位减法的基础之一单元总体目标结合具体情境能正确地数出数量之间的个数认识各数并能正确地读写在数物体个数的过程中初步认识计数单位一和十认识数位个位和十位了解以内数的顺序会比较以内数的大小创httphuodongcehuaunjscomhttpwwwunjscomfanwenwangxdth设情景通过摆一摆捆一捆等活动让学生体会和掌握各数的组成以及十几加几不进位的加法和十几减几不退位的减法httpxuexifangfaunjscom的计算方法知道加减法各部分的名称httpgongzuojingliunjscom经历用以内的数描httpshenbiandefengjingunjscomhttpwwwunjscomzuowendaquanshenghuozuowen述身边事物的过程体会数与生活的联系形成初步的估计意识并httphuanbaounjscomhttpjiaoxuegongzuozongjieunjscom结合具体情景对学生进行环保教育单元重点难点教学重点初步认识计数单位一和十知道各数的组成了解以内的顺序会比较以内数的大小掌握口算十几加几不进位十几减几不退位的加减法计算方法并能正确计算知道加减法各部分的名称教学难点口算十几加几不进位十几减几不退位的加减法知道加减法各部分的名称突破重难点的方法注重实际操作让学生经历数的形成过程引导学生充分利用学具摆一摆数一数并借助计数器在头脑中清晰地建立起一个十和个一httpkuaijishixibaogaounjscom的不同表象深刻体会计数单位十的意义和产生的必要性理解httpxingainianzuowenunjscom各数的组成从而形成数的概念提倡算法多样化让httpjingyanjiaoliucailiaounjscom学生独立探索算法并通过交流体验算法多样化要重视培养学生初步的数感和估计意识本单元采用的主要教法学法操作法发httpguancharijiunjscomhttphezuoxieyiunjscomhttpjiefangsixiangunjscom现法引导探究法归纳整理观察自主合作探究讨论交流练习法教具准备小棒计数器多媒体课件展台课时安排各数的认识课时十几加几不进位的加法和十几减几不退位的减法课时综合练习课时第一课时海鸥回来了各数的认识一学习目标会数会写会读各数在数物体个数的过程中初步认识计数单位一和十认识数位个位和十位了解以内数的顺序会比较以内数的大小通过摆一摆捆一捆等活动让学生体会和掌握以内各数的组成经历用以内的数描述身边事物的过程体会数与生活的联系形成初步的估计意识并结合具体情景对学生进行环保教育教学重点认识数位个位十位和计数单位一十掌握以内各数的组成培养学生的数感教学难点认识数位个位十位和计数单位一十掌握以内各数的组成培养学生的数感教法引导探究法学法自主合作探究教具学具准备httpjiaoshigongzuozongjieunjscom学生准备小棒或者方块教师准备课件教学过程二预习学案httpnanwangdetongxueunjscom同学们你们见过海鸥吗想不想现在看一看httpmeilidechuntianunjscomhttpdahaizuowenunjscom请看大屏幕美丽的大海边是海鸥嬉戏玩耍的地方可曾经因为人们把大海弄脏了海鸥飞走了我们该怎样做才能让海鸥回来呢学生httplaoshiunjscomhttpbaohuhuanjingunjscom发表意见老师适时进行环境保护的教育出示主题图如今海边httpaiunjscomhttpwodehaopengyouunjscom变美丽了可爱的海鸥也回来了你瞧小朋友们和海鸥玩得多开心啊谁能说一说图上都有什么让学生把图上的内容说完整谁httpshuxuerijiunjscom能提出一些数学问题让学生充分提问三导学案数各数你能分别估一估沙滩上有多少只海鸥和多少个小朋友吗数一数说说你是怎样数的重点让学生掌握个个个个个个地数动手操作认识数的组成数位和计数单位你能用手中的小正方体代替海鸥在桌上摆一摆吗学生动手操作教师在黑板上摆教师将个圈起来个一是个十一个我们就叫它一个一里面有几个十几个一里面呢数宝宝和我们人一样也要排座位从右边起第一位是个位第二位是十位谁会在计数器上表示出这个数为什么这么表示httpwwwunjscomgongzuozongjie十位上的一颗珠子表示多少个位上的一颗珠子表示多少总结得出个位上的珠子表示几个一十位上的珠子表示几个十你能看着计数器上的珠子写出这个数吗为什么那样写该怎么读一共有多少个小朋友摆一摆圈一圈里面有几个十和几个一在计数器上怎样表示这个数怎样写十位上的表示什么个位上的表示什么礁石上有多少只海鸥先数一数再用手中的小棒摆一摆看看如果根捆成一捆可以捆成几捆一捆表示个十捆表示几个十个十在计数器上怎样表示个十是多少怎样写教师在计数器上拨数学生读教师说数学生在计数器上拨出来并说一说这些数是由几个十和几个一组成的httpzuowentimuunjscom四随堂检测完成自主练习的题目五课后作业今天我们学习了什么数学知识你能说一说生活中还有哪些地方能用到各数吗六板书设计各数的认识个一是一个十从右边起第一位是个位第二位是十位十个教学反思认识数位个位十位和计数单位一十掌握以内各数的组成培养学生的数感第二课时十几加几不进位加和十几减几不退位减一学习目标结合现实情境掌握十几加几不进位加的加法和十几减几不退位的减法的计算方法认识加法和减法各部分的名称能较快准确的进行计算让学生进一步体会数学与httpkuaileunjscom生活的密切联系感知学习数学的快乐注重实际操作让学生经历数概念的过程httpfengsuxiguanunjscom使学生养成运用不同的方法解决问题的习惯httpsixianggongzuozongjieunjscom在此基础上树立优化思想教学重点掌握十几加几不进位的加法和十几减几不退位的减法的计算方法教学难点使学生养成运用不同的方法解决问题的习惯在此基础上树立优化思想教法引导探究学法自主合作探究教具学具准备学生准备小棒或者方块教师准备课件教学过程二预习学案口算填一填个十和个一是里面有个十和个一三导学案httpxinshangzijiunjscom上节课我们欣赏了海鸥图同学们根据图提httpjiaxiangdemeijingunjscom出了许多有价值的问题这节课我们继续去看看海边的美景怎么样出示情境图让学生说一说图上都有什么你们看图能提出哪些数学问题让学生充分提问教师筛选有价值的用加减法计算的问题进行板如天空中一共有多少只海鸥海面上一共有多少只海鸥还剩多少桶食物操作探索解决问题天空中一共有多少只海鸥出示算式你想怎么算动手操作用小棒摆一摆先拿出一捆再根接着再拿出根httpwoxuehuileunjscom小组内交流选出小组长安排好发言的顺序使学生学会倾听全班交流每组推选出一名发言的人口述算法及优点比较httpziwojieshaounjscom方法自我优化以上哪方法更简便一些适合你闭上眼睛想一想操作过程在以后的计算中你喜欢用哪种方法你就用哪种算一算这道题与上题有什么不同先算什么再算什么httpluunjscom在小组里说思路口算这样的题要注意什么独立解决第三个问题然后集体订正学习加减法算式各个部分的名称尝试让学生自己说说不出的老师可以讲解学生随便说一个加减法算式其他同学指明各个部分的名称httptuozhanxunlianunjscom四联系生活拓展应用在生活中我们也经常用到这些知识httpwodejiejieunjscom例如小明的姐姐今年岁三年之后姐姐是几岁学生独立思考最后集体交流你能试着举出这样的生活中的例子吗四随堂检测同桌出题相互解答做一做自主练习的题中的加法题并请学习有困难的同学说说算法五课后作业行知天下六板书设计十几加几不进位加和十几减几不退位减加数加数和被减数减数差教学反思认识数位个位十位和计数单位一十掌握以内各数的组成培养学生的数感第三课时我学会了吗一学习目标进一步熟练和巩固各数的组成以及数位和计数单位进一步掌握口算十几加几不进位十几减几不退位的加减法计算方法并能正确计算进一步提高学生httpfansizuowenunjscom的计算能力以及对知识的整理和反思能力教学重点能准确计算十几加几不进位的加法和十几减几不退位的减法教学难点进一步提高学生的计算能力以及对知识的整理和反思能力教法归纳整理观察学法讨论交流教具学具准备口算卡片展台二预习学案同学们学习数学真是一件快乐的事一转httphuiyitongnianunjscom眼我们已学了这么多的知识回忆一下这我们主要都学了哪些知识让学生自我整理畅所欲言根据学生的发言随机整理出几大项数数估计加减法三导学案出示情景图整理复习考察估算能力仔细观察图上是什么场景你能根据此图提一个关于估算的问题吗不看图请学生估出所提问的事物数量再一起数一数检查自己的能力你还能根据此图提一个关于估算的问题吗请学生估计事物数量再一起数一数小组同学组内考察整理复习其他内容根据这幅图你还能提出哪些问题呢天上有几只海鸥有几艘船几个小朋友左边与右边一共有几只海鸥红帆船黄帆船和紫帆船一共有多少艘左边的小朋友比右边的多几个httpqingkuangshuomingunjscom根据学生提问的情况决定加法减法数数的复习顺序进行归类复习四随堂检测httpziwopingjiaunjscom自我评价丰收园师你学会了什么你觉得自己学的怎样做的怎样学生回答教师与学生共同评价你这样就做到积极了照样子组长组织小组内评价五httpgongzuobiaoxianunjscom课后作业自己根据各种表现涂红不同个数的苹果六板书我学会了吗教学反思认识数位个位十位和计数单位一十掌握以内各数的组成培养学生的数感