克山县北兴中学2012-2013学年第一学期期中考试八年级.doc

克山县北兴中学学年第一学期期中考试八年级语文试卷满分分时间分钟题号一二三四总分得分亲爱的同学八年级的学习生活已步入中期该是检验成果的时候了打开你的思维发挥你的才智来进行这分钟的愉快之旅吧当你打开试卷你就是这里的主人只要心境平静只要细心认真地阅读思考你会感到试题并不难一切都在你的掌握之中请相信自己加油一积累与运用分请阅读下面文字完成文后各题分当历史的脚步穿越昔日的故宫金殿这一时刻的欢乐足以激荡古老的中国五千年封的记忆当祝福的声响震彻十月的神州九天这一时刻的欢乐足以激荡今日的中国万平方公里丰饶的土地今天我们将在北京天安门广场为您现场直播首都各界庆祝中华人民共和国成立周年大会的盛况今天我们将在气势恢洪的天安门广场与您共同见证跨入世纪的中国奏响豪情激越激烈的盛世华章英雄的中国军队在这里集结自豪的中国人民在这里欢聚静侯伟大时刻的到来要用最响亮嘹亮的声音唱出心中最美的赞歌根据拼音写汉字给加点字注音分封丰饶第段中由于打字员的疏忽出现两个错别字请找出并改正过来分第段应改为第段应改为分别选择括号中一个最准确的词语填入文段两处分处应填处应填下列有关文字常识的表述有误的一项是分消息一般有时间地点人物事件的起因经过结果六个要素包括标题导语背景主体和结语五部分结构芦花荡的作者是我国当代作家赵树理写的小说他是荷花淀派的代表人物石壕吏是三吏三别中一篇作者是唐代的杜甫我国现实主义诗人的杰出代表雨果法国著名作家代表作有巴黎圣母院和悲惨世界等他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行表达了对被侵略被掠夺者的巨大同情下列句中没有语病的一句是分通过大家的帮助使他学习成绩有了很大的提高我们青少年一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国为了防止震后疫情发生玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理制定严密的防范措施能否取得良好的学习成绩关键在于勤的程度下面情境中用语符合生活实际语言表达得体的一项是分联想公司为了宣传自己的产品联想电脑并塑造良好的企业形象精心设计了一则广告语人类失去联想世界将会怎样小王得知丢失的文件有着落了高兴地对电话那边的报信人说非常感谢明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢请您恭候他见老朋友的气消了还答应留下来吃饭高兴极了连忙对外屋喊道母亲先把饭煮了然后去买些酒菜来目不识丁的奶奶坐在孙子床头边缝衣服边唠唠叨叨说个不停你学习这样无恒心一暴十寒到时候三好学生评不上多丢人现眼下面语段的空白处应依次填入的一组句子是分不是所有的笑容都表达喜悦不是所有的喝彩都表达赞颂不是所有的顺从都表达虔敬不是所有的顺利都表达成功就像不是所有的反对都表达憎恶就像不是所有的眼泪都表达悲痛就像不是所有的沉默都表达否定就像不是所有的挫折都表达不幸选出填入横线处最恰当的一项分建筑园林是人类创造活动的实物记录了人民大众的智慧谁如果要我国的园林苏州园林就不该错过游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅的图画那时候有个意大利人马可波罗来到中国他在游记里十分这座桥展现鉴赏美好推崇体现欣赏完美崇拜展现欣赏完好崇拜体现鉴赏完美推崇我国古典名著水浒中有个倒拔垂杨柳的好汉他的名字是孙悟空大闹天宫的故事出自西游记请你用概括的语言再写出其中一个有关孙悟空故事的名字分找出错别字并改正惟妙惟肖巧妙绝纶就地取才晓风残月因地治宜重峦叠障自出心裁雅俗之分阅读下列一则新闻完成题目分请在空格内为下面的新闻拟写标题不超过字新华网布鲁塞尔月日电记者冯坚刘江赵承国务院总理温家宝日和日本首相菅直人在第八届亚欧首脑会议期间进行了交谈温家宝重申钓鱼岛是中国固有领土温家宝指出维护和推进中日战略互惠关系符合两国和两国人民的根本利益双方同意加强两国民间交流和政府间沟通适时实现中日高层会晤仿照例子请你在数学历史音乐等其他课程中任选一种用比喻句写出你对这门课的理解分例句语文是滋味甘醇的美酒让人回味无穷是让人古诗文默写每空一分分从两句诗中可以看到诗人杜甫不怕困难敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概杜甫望岳爱莲说中与近朱者赤近墨者黑的意思相反的语句是望洞庭湖赠张丞相一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是分春望是杜甫的五律名篇诗中的是传诵千古的名句表达的是对亲人的思念牵挂之情长歌行一诗中所要阐明的人生哲理是二综合性学习与探究分欣赏下面一段文理字回答问题曲曲折折的荷塘上面弥望提田田的叶子叶子出水很高像亭亭的舞女的裙层层的叶子中间零星地点缀着些白花有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的正如一粒粒的明珠又如碧开里的星星微风过处送来缕缕清香仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的请分别写出一句描写荷花的古诗分完成了莲文化的魅力的综合学习探究活动老师计划上一堂展示课并且老师把主持人任务交给了你你怎样设计这堂课的开场白分三阅读理解一阅读下面的古诗文完成题分爱莲说周敦颐水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣解释下列加点的词分可爱者甚蕃蕃陶后鲜有闻鲜亭亭净植植濯清涟而不妖濯翻译下列句子分予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉用原文的语句回答分比喻君子不同流合污的句子是比喻君子美名远扬的语句是文中作者把莲比作君子那么作者认为君子应该是怎样的人分文章三次用菊和牡丹衬托莲各有什么作用分人们爱荷因为它有很多价值在观赏价值精神价值实用价值中你更看中它的哪一价值谈谈你的看法分二阅读甲乙两段文字回答问题分甲苏州园林里都有假山和池沼假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术或者是重峦叠嶂或者是几座小山配合着竹子花木全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市只觉得身在山间至于池沼大多引用活水有些园林池沼宽敞就把池沼作为全园的中心其他景物配合着布置水面假如成河道模样往往安排桥梁假如安排两座以上的桥梁那就一座一个样决不雷同池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸总是高低屈曲任其自然还在那儿布置几块玲珑的石头或者种些花草这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果池沼里养着金鱼或各色鲤鱼夏秋季节荷花或睡莲开放游览者看鱼戏莲叶间又是入画的一景乙苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意高树与低树俯仰生姿落叶树与常绿树相间花时不同的多种花树相间这就一年四季不感到寂寞没有修剪得像宝塔那样的松柏没有阅兵式似的道旁树因为依据中国画的审美观点看这是不足取的有几个园里有古老的藤萝盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画开花的时候满眼的珠光宝气使游览者感到无限的繁华和欢悦可是没法说出来甲段假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术的正确意思是分假山的堆叠是技术也是艺术假山的堆叠不仅是技术更是艺术假山的堆叠不仅是艺术而且是技术假山的堆叠既是艺术更是技术乙段中中国画的审美观点是指分追求人工美追求对称美追求自然美追求人工美和对称美甲段在说明池沼的特点时有这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果这句话评述池沼与其他景致配合的艺术效果句中的这指代的内容是分乙段文字所运用的说明方法有什么分乙段文字的说明顺序是分由高到低由外到内有具体到抽象由总说到分说乙段的中心句是分一年四季不寂寞的原因是分这是不足取的中的这指代的是分三阅读下面文字回答问题分龙眼与伞迟子建大兴安岭的春雪比冬天的雪要姿容灿烂雪花仿佛沾染了春意朵大疏朗它们洋洋洒洒地飞舞在天地间犹如畅饮了琼浆轻盈娇媚我是喜欢看春雪的这种雪下得时间不会长也就两三个小时站在窗前等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影山树房屋和行走的人在雪花中闪闪烁烁气象苍茫而温暖令人回味去年我在故乡写作长篇额尔古纳河右岸四月中旬的一个下午正写得如醉如痴电话响了是妈妈打来的她说我就在你楼下下雪了我来给你送伞今天早点回家吃饭吧没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了我懊恼地对妈妈说雪有什么可怕的我用不着伞你回去吧我再写一会儿妈妈说我看雪中还夹着雨怕把你淋湿你就下来吧我终于忍耐不住了冲妈妈无理地说你也是来之前怎么不打个电话问问我需不需要伞我不要伞你回去吧我挂断了电话听筒里的声音消逝的一瞬我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误我跑到阳台看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞微弓着背缓缓地朝回走她的腋下夹着一把绿伞那是为我准备的啊我想喊住她但羞愧使我张不开口只是默默地看着她渐行渐远也许是太沉浸在小说中了我竟然对春雪的降临毫无知觉从地上的积雪看得出来它来了有一两个小时了确如妈妈所言雪中夹杂着丝丝细雨好像残冬流下的几行清泪做母亲的怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊而我却粗暴地践踏了这份慈爱从阳台回到书房后我将电脑关闭站在南窗前窗外是连绵的山峦雪花使远山隐遁了踪迹近处的山也都模模糊糊如海市蜃楼山下没有行人更看不到鸟儿的踪影这个现实的世界因为一场春雪的造访而有了虚构的意味看来老天也在挥洒笔墨书写事态人情我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔就是母亲夹着伞离去的情景雪停了黄昏了我锁上门下楼回妈妈那里做了错事的孩子最怕回家我也一样朝妈妈家走去的时候我觉得心慌气短妈妈分明哭过她的眼睛红肿着我向她道歉说我错了请她不要伤心了她背过身去又抹眼泪了我知道自己深深伤害了她我虽然四十多岁了在她面前却依然是个任性的孩子母亲看我真的是一副悔过的表情便在晚餐桌上用一句数落原谅了我她说以后你再写东西时我可不去惹你额尔古纳河右岸初稿完成后我来到了青岛做长篇的修改那正是春光融融的五月天有一天午后青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我我们坐在一起聊天她对我说她这一生最大的伤痛就是儿子的离世刘老师的爱人从事科考工作常年在南极而刘老师工作在青岛他们工作忙所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶在沈阳生活十几年前她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡事故发生后沈阳的亲属给刘老师打电话说她的孩子生病了想妈妈让她回去一趟刘老师说她有一种不祥的预感觉得儿子可能已经不在了否则家人不会这么急着让她回去刘老师说她坐上开往沈阳的火车后脑子里全都是儿子的影子他的笑脸他说话的声音他喊妈妈时的样子她黯然神伤的样子引起了别人的同情有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她刘老师说那个年代龙眼在北方是稀罕的水果她没吃过她想儿子一定也没吃过她没舍得吃一颗龙眼而是一路把它们攥在掌心想着带给儿子那个时刻我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景母爱就像伞把阴晦留给自己而把晴朗留给儿女母爱也像那一颗颗龙眼不管表皮多么干涩内里总是深藏着甘甜的汁液第段画线句运用的修辞手法是其表达效果是分第段中我的心理状态经历了从亢奋的变化过程分第段中妈妈又抹眼泪的原因是分作者妈妈把阴晦留给自己的具体表现是分母亲独自默默地回家把晴朗留给儿女的具体表现是对本文主旨理解最恰当的一项是分体现了母亲乐观开朗的个性赞美了母亲的慈爱宽容抒发了对母亲的思念之情表现了母爱的无私高尚装订线三作文分以下题目任选一题进行写作一题目世上谁没有追求谁没有向往谁没有渴望得到的事物也许有人渴望得到理解爱护肯定温暖也许有人渴望得到一本好书一台电脑一张邮票一个足球也许渴望得到把它写出来吧请以渴望得到为题作文要求将题目补充完整写实事抒真情字左右作文中不允许出现真实姓名地名二请你以我成长中的一座桥为题选择你最擅长的一种文体写一篇作文要求先将题目补充完整如父爱母爱赞美挫折等再写作文要表达积极真挚的感情不少于字参考答案尘分洪改为宏侯改为候各分共分激越嘹亮分鲁智深孙悟空三打白骨精纶才治彰伦材制嶂温家宝在亚欧首脑会议期间会见日本首相数学是无边的海洋让人探索奥秘数学是打开知识大门的钥匙受益终身历史是传承悠久的瓷器让人难舍难忘历史是可口的饭菜让人记忆犹新历史是一了通向古今的车让人看遍古今会当凌绝顶一览众山小出淤泥而不染濯青莲而不妖气蒸云梦泽波撼岳阳城烽火连三月家书抵万金少壮不努力老大徒伤悲接天莲叶无穷碧映日荷花别让红小荷才楼尖尖角早有蜻蜓立上头清水出芙蓉天然去雕饰莲有袅娜可爱的茎叶有娇嫩雅致辞的花朵她的形象经常出现在建建筑物雕塑和绘画中诗人学者更赋予了她以各种美好的品质今天就让我们一同走近莲去揭开莲文化之一隅吧一多少立树立洗涤我只爱莲花的从污泥里长出来却不被沾染在清水里洗涤过但是并不显得妖媚可以在远处观赏但不能贴近去玩弄出淤泥而不染香远益清品德高尚的人具体答出君子的品格也可第一次衬托表现自己独爱莲花与众不同第二次衬托显示莲花品格高出百花第三次衬托借以慨叹世上没有人像自己这样钟情于莲花的略二还在那布置几块玲珑的石头或者种些花草举例子作比较打比方苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意落叶树与常绿树相间花时不同的多种花树相间有修剪得像宝塔那样的松柏有阅兵式似的道旁树三拟人生动形象地描绘出了春雪飞舞的美态不快懊恼羞愧我的话语让母亲想起了刚才受到的委屈母亲独自在家因委屈而默默流泪母亲在大雪中为我送伞为让我的心情更好母亲宁可自己受委屈略