大班第二学期期初家长会幼小衔接会议流程.docx

大班第二学期期初家长会“幼小衔接”会议流程 一、孩子们的学习方面  增加阅读、识字、写字、算术等活动的量，在教学形式上也会与小学接轨。  1、每天早上来请小朋友签到、点名，报自己的姓名和学号。  2、写字时，我们请小朋友将本子放直，眼睛离本子一尺距离，胸离桌沿一拳距离，握笔姿势正确。  3、看书时，请小朋友把书拿在手里，头不能靠在桌上，并保持一尺的距离。  4、削铅笔时要注意安全，并注意保持环境整洁。  5、小中班时，我们是说 小手放在小腿上 。现在我们请小朋友像小学生一样坐，双手放在桌子上，背挺直。  6、活动的时间延长到30或35分钟。  7、模拟小学生上课 起立 、 老师好 、 同学们好 等。  8、还有算术时，就像小学生一样开火车。  9、在活动中有问题要举手，并且回答问题要响亮。  (二)我们将在六月份开展《走进小学》为期两周的主题活动，带领孩子们参观小学。 幼教网 参观小学，既能扩大幼儿园孩子的接触面，增强他们对学校的兴趣，激发求学的欲望，也可以帮助他们尽快尽早地熟悉校园生活。熟悉校园的环境，校园和我们幼儿园有什么区别，并且看小学生上课，哥哥姐姐坐的姿势、发言是怎么样的等等。让孩子知道我们上课的时候也要像哥哥姐姐一样，要立正，而且声音要响亮。我们还会看哥哥、姐姐做操，我们的孩子会感觉到哥哥姐姐做操很整齐，做得很认真。感觉哥哥、姐姐不像我们小朋友需要老师的带领，他们是班长带队的，心里就在想我以后也要当班长。我们还要看哥哥姐姐做眼保健操，知道怎样保护我们的视力，在孩子们的心中产生对小学生活的向往。回到幼儿园，孩子们唱毕业歌、念毕业诗就会更加认真了，同时也会感受到要珍惜幼儿园的美好时光。  二、孩子们的生活方面：  1、每天有小值日生、大班长、小老师等 职务 ，有了这样的 权力 ，小朋友会很积极地参加班里的活动。  2、请小朋友每天上幼儿园要背书包，每天整理书包和文具盒。  3、用餐时尽量保持安静，并且能吃完，有节约粮食的意识。  4、餐后漱口、擦嘴巴，并知道餐后不能跑，要参加一些安静的活动，如：分享玩具，能培养孩子和小朋友一起分享的能力并体验其中的快乐;阅读，主要是看图说话，并让孩子与小朋友自由地交流;听故事，能够培