毕业生学位论文开题报告和文献综述写作步骤与方法.docx

毕业生学位论文开题报告和文献综述写作步骤与方法众所周知学位论文的编写是高等教育中极为重要的一个环节体现了学生在整个学习过程中对专业知识的整体理解和掌握其中学位论文的文献综述能够体现毕业生对学位论文所涉及领域的国内外研究成果掌握程度开题报告能够反映毕业生对学位论文工作的整体设计及相关工作安排能力1主要步骤及方法完成学位论文的开题报告和文献综述是由一系列具有阶段性和整体性的步骤组合而成其中主要有初定学位论文研究方向及题目国内外相关文献调研确定论文题目及研究内容论文研究方案技术路线规划预期成果安排论文工作时间各个组成部分缺一不可并且具有时间上的衔接性在学生实际的完成过程中必须根据导师的自己的专业实际情况逐步完成11初定学位论文研究方向及题目这个阶段是主要根据毕业论文指导老师专业和研究方向初步制定需要与导师进行交流了解导师的主攻方向这个也可以通过系统调研指导老师在近些年完成的科研项目以及发表的国内外学术论文获得在初定文章题目时虽然不同专业和研究方向具有各自特征不能一概而论但是需要注意的是文章题目切记不能过大过空要具有实际操作性并且注意所涉及的工作量大小等诸多问题比如工学中一级学科地质资源与地质工程中的含油气盆地分析研究方向如果是本科生的论文题目可以是某条断裂的某种属性研究比如几何学分析运动学过程解剖或者动力学推测等等工作量不宜过大能够在导师指导下完成相关问题的解答如果是硕士生的论文题目可以是某个含油气区的构造特征分析及其与油气成藏的关系能够自己独立地完成既定的论文题目如果是博士生的论文可以是某个含油气盆地内的整体构造变形特征或者局部构造变形的机理性分析等等12国内外相关文献调研文献调研阶段是整个毕业论文中至关重要的环节文献来源具有多样性整体上可以划分为公开性文献和非公开性文献其中公开性文献有图书论文集科技报告学位论文专利各类各级标准数据库学术专着期刊报纸网络等非公开性文献主要包括未发表的学术论文私人信件公司或企业内部科技报告与某人的口头交流等较好地完成文献调研和综述需要一定的耐心和细心这主要是因为各类文献数量大类别多在选择文献时不可能做到逐一参考应注意首先选择具有代表性的期刊书籍作者会议等等在此基础上再逐渐扩展比如含油气盆地分析专业方向的代表性期刊有TectonicsBasinResearchAAPG中国科学D辑地质学报等等在文献调研和综述过程中需要遵守如下几项原则全面系统重点突出真实客观条理清晰完成文献调研报告过程中一定要切记不要罗列各个作者的各自观点主张文献调研报告虽说是对前人研究成果的汇总其中没有个人工作量和研究成果但是一篇完美的调研报告不仅能够体现目前国内外主要的科研进展和学术动态同时也能够清楚地指出目前所存在的基本科学问题这就要求在进行文献调研报告的编写过程中应以研究内容为编写主提纲在涉及某个局部问题时可以列出重要参考文献的观点其中科学问题的发现和提出是极其重要的科学问题一般来源于以下六个方面1从生产生活教学等实践中发现有价值的问题2不同观点和学派之间有创新的争论3各学科之间或边缘学科产生的新问题4发现理论自身存在不足或矛盾5发现新的观察或实验现象同原有理论或观点的矛盾6现有的方法技术工艺等不能满足社会的发展和需要13确定论文题目及研究内容在完成文献调研之后在系统总结国内外研究进展和存在问题基础之上可以对初步拟定的论文题目进行确定并对论文进行研究内容的制定论文研究内容的制定需要具有系统性各个章节之间要具有一定的联系这种联系总体上可以分为两种一是具有逐步递进的特征即后一章节是前一章节的进一步研究和分析比如对于含油气盆地专业的毕业生而言主要表现为对研究区内构造变形及其演化特征方面的分析并包括了构造对油气成藏的控制作用这其中涉及了通过地表地质调查地震剖面分析构造变形几何学运动学动力学分析构造与油藏的控制与影响另一种是并列关系即通过列举不同地区或者构造变形的不同方面来获得某种共同属性比如对于含油气盆地分析专业的毕业生来说如果以国内外前陆盆地差异性分析为论文题目则论文的研究内容中各个章节多以列举国内外各主要前陆盆地的特征为主要方式14研究特色与创新点研究特色与创新点是学位论文中的点睛之笔需要对学位论文进行高度概括和总结从科学问题本身出发精确总结出与前人研究成果的差异性表明学位论文的创新之处一般而言创新点不宜过多对于本科毕业生而言有一个创新点即可对于硕士毕业生而言可以有两个创新点对于博士毕业生而言有24个创新点为宜15论文研究方法和技术路线论文研究方案是指针对上述研究内容而涉及的研究方法在不同的专业中所涉及的方法具有较大的差异性对于含油气盆地分析专业来说主要的研究方法有资料收集和整理分析构造带对比研究地震剖面解释各类地质构造图编制平衡剖面制作和分析不整合解析和剥蚀量估算构造年代学测试与分析等等技术路线是指将各种研究方法按照一定顺序排列为了能够逐步完成不同研究内容技术路线的设计要有系统性和逻辑性表达方式一般是流程图一般是从基础资料的获得方式入手然后是不同研究方法最后是论文的最终研究目标16规划预期成果预期成果是学位论文标志性内容也是学位论文最终与前人研究成果差异性的体现研究成果可以是对某些科学问题的回答也可以是学术专着的发表出版也可以是专利技术等的获得也可以是人才的培养也可以是各类奖项的获得等等在规划研究成果的过程中不能过多规划也不能过少设计要与研究内容一脉相承一般来说一项研究内容可以有12个预期成果17安排论文工作时间论文时间安排的合理与否直接影响到整体论文工作进展及最终论文质量的好坏目前我国各类学校各类专业各类毕业生的论文工作时间具有较大差异性毕业生可以根据各自学校规定的开题时间作为论文的起始阶段以论文的预期答辩时间为终点在此期间安排各项论文工作在安排的过程中要与前面的研究内容技术方法技术路线相一致一般以两个月或者一季度为计时单位进行规划由于论文工作需要根据实际情况调节时间故无需在安排时间上具体到日期2条件和保障21充足的时间充足的时间是完成一篇优秀学位论文开题报告与文献综述的前提和保证一般来说进行论文开题和文献综述的时候多是毕业生各类事情较多的时候比如对于本科毕业生来说多是在大学四年级开始论文工作此时已经是各类招聘会较多的时候同时也是准备复习考研的重要阶段毕业生一般会因为找工作或者备考而在毕业论文的准备方面分散精力这就要求毕业生在思想上认真对待毕业论文的相关问题尽可能在不影响其他事情的情况下抓紧一切可以利用的时间去完成论文相关任务22有效的方法俗话说磨刀不误砍柴工如果具有一套切实有效的工作方法会使得学位论文开题报告与文献综述工作事半功倍论文的准备工作与平时的学习不同平时的学习多是以教科书为主有老师的讲解有课后的习题等最后以考试为结束但是在学位论文开题报告与文献综述过程中没有具体的教科书指导老师也没有具体的研究方案这就需要毕业生积极主动地发挥各自主观能动性充分利用自己已经掌握的专业知识和工作能力综合对论文工作进行设计和规划23老师的指导论文指导老师在毕业生完成学位论文开题报告与文献综述过程中主要起到咨询和引导的作用可以适当提供相关基础资料和基本研究方法的讲解切不可过多的参与其中否则会严重影响毕业生个人能力的发挥24院系及学校的督导和管理院系和学校的监管是指院系和学校对毕业生学位论文开题报告与文献综述等毕业环节设立一些考核制度比如组织相关老师组成答辩组定期或者不定期对毕业生的论文进展进行考察或者抽查并且对其中进展较慢和质量较差的毕业生进行一些具有针对性的督导