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读书心得
双龙小学 一-一 李小琪
最近一段时间,我读了前苏联伟大的教育家巴班斯基的《教
学教育过程最优化》这本书,我受益非浅。我深深地感受到,在
实施新课程改革的今天,该书所倡导的教育教学观念仍有其非常
重要的指导意义。
这本书主要从理论上全面科学、系统辨证地阐述了教学最优
化的原则,并提出了一系列具体建议,对我们的教育教学工作具
有很高的指导意义。细细研读,我们不难发现,本书所倡导的
些方法、思想和我们新课标提出的理念是一致的,如在“课的教
育性任务”中,不仅要“掌握该学科的基本概念、规律和理论”
等,还要“促进学生的道德品质、特别注意培养爱国主义、国际
主义、集体主义……”“发展学生的思维、意志、情感、认知兴
趣和能力”,“培养学生的情感、学习兴趣”…… 不就是我们
每一节课上设置的多维目标吗? 在“改善促进学生发展的工作”
章中, 巴班斯基为我们详细地介绍了如何培养学生聚精会神地
听讲解、领会教学信息、拟定提纲,引导学生独立练习、自我检
查等方法,都我们的教学指明了方向。 在巴班斯基提出的
八个教授最优化的方法中,我对第四个方法: “教师自觉地为完