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七谴
上传于：2024-06-08
《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计
【教学设想】
1、学生初次正式接触新闻，应知道新闻结构的五个部分，整体把握文章内容，并了解新闻的特点 。
2、新闻报道主要是用事实说话，但也可以插入简单的议论。主要文体部分的第二层写完战况后，插入了简要的议论，应引导学生反复思考、细细品味它的作用。
3、本文语言极富特色：准确、简明、概括性强；用时又鲜明、生动、富于感情色彩，应引导学生欣赏、学习。
【教学目标】
根据教材特点和学生正式接触新闻这种体裁的实际，我确定以下教学目标：
1. 把握新闻结构，分清课文层次，理解课文内容，有感情朗读课文；
2. 体会新闻语言的真实，准确，简明，及时等特点；
3. 掌握新闻的结构，进行创作实践。
【教学重点】新闻的结构与本文具体层次的对接
【教学难点】把握新闻语言的特点
【教时安排】：一课时。
【教学过程】
一、导入新课
1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，人民解放军在全国取得胜利巳成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了《向全国