六年级上册语文第五单元作文
作文一：暖
在生活的长河中，总有一些瞬间如暖阳般温暖人心，让我真切地体会到 “暖” 的力量。
记得那是一个寒风凛冽的冬日，我在放学回家的路上，不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪在眼眶里打转。正当我无助地坐在地上时，一位路过的大姐姐急忙跑过来。她蹲下身子，温柔地问我：“小朋友，你没事吧？疼不疼？” 说着，她从书包里拿出纸巾，小心翼翼地为我擦拭伤口周围的灰尘，又拿出创可贴，轻轻地帮我贴上。她的动作是那么轻柔，眼神里满是关切。贴好后，她还扶我站起来，叮嘱我回家要注意休息。那一刻，冬日的寒风似乎不再刺骨，大姐姐的关心如同暖流，流淌在我的心间，让我感受到了人与人之间的温暖善意。
还有一次，在学校的运动会上，我参加了跑步比赛。由于体力不支，在冲刺阶段我渐渐落后，心中满是沮丧。就在这时，我听到了同学们响亮的加油声。“加油！加油！” 那一声声呐喊，充满了力量。我抬头望去，只见同学们都站在跑道边，挥舞着手中的彩旗，为我鼓劲。他们的眼神中充满了期待和信任。在同学们的加油声中，我咬紧牙关，奋力向前冲去。虽然最后没有取得很好的名次，但同学们的加油声却像温暖的火焰，点燃了我心中的斗志，让我在失败中感受到了来自集体的温暖与支持。
生活中的温暖，或许只是一个小小的举动，或许只是一句简单的话语，但它们却有着无比强大的力量，能驱散寒冷，能抚慰心灵。正是这些温暖的瞬间，让我明白，人间处处有真情，我们应珍惜每一份温暖，也努力成为他人生命中的温暖源泉 。
作文二：忙
“忙”，是我生活的主旋律，它如同一个紧密的节奏，贯穿在每一天之中。
清晨，阳光还未完全洒满房间，闹钟便急促地响起来。我匆忙从床上爬起，穿衣、洗漱，简单地吃几口早餐，便背着沉甸甸的书包冲向学校。在学校里，一堂课接着一堂课，老师在讲台上滔滔不绝地讲授知识，我在下面全神贯注地听讲、做笔记。语文课上，要理解诗词的意境、分析文章的结构；数学课中，复杂的公式和难题等着我去攻克；英语课上，单词和语法需要不断地记忆与练习。课间休息的十分钟，也常常被我用来整理上节课的知识点，或者预习下节课的内容。
放学后，我并没有闲着。参加学校的社团活动，我是书法社团的一员，要认真练习书法技巧，一笔一划地临摹字帖。结束社团活动回到家，又得马不停蹄地开始写作业。完成学校布置的作业后，还有课外辅导班的作业等着我。等终于完成所有作业，已经很晚了。但我还不能休息，要复习当天学的知识，预习明天要学的内容。
周末，本以为能轻松一些，可现实并非如此。我要去上各种兴趣班，绘画、舞蹈，一个都不能落下。回到家后，还要帮父母做一些力所能及的家务，打扫房间、洗碗筷。
虽然每天都很忙，但我知道，忙碌让我的生活充实而有意义。在忙碌中，我不断学习新知识，提升自己的能力，向着自己的目标一步步迈进。我相信，现在的忙碌会换来未来的成长与收获 。
作文三：乐
生活是一幅绚丽多彩的画卷，而 “乐” 则是其中最明亮的色彩，为我的生活增添了无尽的美好。
读书之乐，让我陶醉其中。在书的世界里，我仿佛化身为一位位主人公，与鲁滨逊一同在荒岛上顽强求生，感受他的勇敢与坚韧；与哈利?波特一起在霍格沃茨魔法学校学习魔法，体验神奇的魔法世界；和海伦?凯勒一起克服重重困难，感受她对生活的热爱和对知识的渴望。每一本书都是一个全新的世界，在阅读中，我开阔了视野，增长了见识，更收获了无尽的快乐。那些优美的文字如同灵动的音符，奏响了一曲曲美妙的乐章，让我的心灵得到了滋养。
运动之乐，使我活力满满。体育课上，我和同学们在操场上尽情奔跑，打篮球、踢足球。当篮球空心入网的那一刻，当足球被我一脚踢进对方球门的瞬间，心中涌起的那种成就感和喜悦之情无法言表。汗水顺着脸颊滑落，却丝毫没有减少我们运动的热情。运动不仅让我拥有了健康的体魄，还让我在与同学们的协作和竞争中收获了友谊，感受到了团队的力量，每一次运动都是一次快乐的释放。
和家人相处之乐，是最温暖的幸福。周末，一家人围坐在一起，吃着妈妈精心准备的美食，分享着一周来的趣事。爸爸会讲一些工作中的小笑话，逗得大家哈哈大笑；我会说说学校里的新鲜事，让爸爸妈妈也能感受到我的校园生活。那一刻，温馨的氛围弥漫在整个房间，家人的陪伴和欢笑，让我体会到了家的温暖和幸福，这是一种无法替代的快乐。
生活中的乐无处不在，它如同一盏明灯，照亮了我的生活，让我对未来充满期待，也让我更加珍惜每一个快乐的瞬间 。
作文四：悔
在记忆的深处，有一件事如同一块沉重的石头，压在我的心头，让我每每想起，都充满了悔恨。
那是一次重要的考试，考试前我没有认真复习，总觉得自己平时成绩还不错，应付这次考试应该没问题。考试开始了，拿到试卷的那一刻，我就傻眼了，好多题目似曾相识，可就是怎么也想不起来答案。我的心开始慌乱，额头上冒出了细密的汗珠。
随着时间的推移，我越来越紧张，答题也变得毫无头绪。突然，我看到旁边同学的试卷，一个邪恶的念头在我脑海中闪过 —— 抄袭。我偷偷地瞥了一眼老师，见老师正在专注地批改作业，便鬼使神差地抄袭了几道选择题。考试结束后，我心里五味杂陈，既为自己的作弊行为感到羞愧，又害怕被老师和同学发现。
成绩公布了，我虽然取得了还算不错的分数，但这个分数却像一根刺，扎在我的心里。同学们向我投来羡慕的目光，可我却不敢直视他们的眼睛。老师表扬我进步很大，可我却觉得脸上火辣辣的，仿佛老师已经看穿了我的作弊行为。
这件事之后，我陷入了深深的悔恨之中。我后悔自己考试前没有认真复习，更后悔自己做出了作弊这样违背道德的行为。我知道，这个错误不仅仅影响了这次考试的成绩，更让我的诚信受到了质疑。从那以后，每次考试我都会认真复习，用自己的实力去迎接挑战。因为我明白，只有靠自己的努力取得的成绩，才是真正值得骄傲的 。
作文五：盼
盼，是一种奇妙的心情，它如同春日里破土而出的新芽，充满了生机与期待，在我的心中不断生长。
我盼望着能有一场说走就走的旅行。每天看着课本上那些美丽的风景图片，听着同学们分享旅行中的趣事，我的心就像被一只无形的手挠着，痒痒的。我盼望着能去海边，亲眼看看那湛蓝如宝石般的大海，感受海浪一次次拍打沙滩的温柔；我盼望着能登上高山，俯瞰那连绵起伏的山峦，呼吸山顶清新的空气，领略 “会当凌绝顶，一览众山小” 的豪迈。每当学习累了，我就会闭上眼睛，想象着自己在旅途中的画面，心中充满了对未知世界的向往。我盼着能背上行囊，踏上那充满惊喜与挑战的旅程，去探索不同的风土人情，去感受大自然的神奇魅力。
我也盼望着能在学习上取得更大的进步。每次考试成绩公布时，我总是紧张又期待。我盼望着自己能取得优异的成绩，让老师和父母为我骄傲。为了这个盼望，我每天早早起床背诵课文、单词，晚上做完作业后还会做一些练习题，不断地查漏补缺。课堂上，我认真听讲，积极回答问题，不放过任何一个学习的机会。我盼望着通过自己的努力，能在知识的海洋里畅游得更远，能不断提升自己的能力，实现自己的目标。
盼，给了我前进的动力，让我在生活中充满希望。我相信，只要心中有盼，并为之努力奋斗，那些美好的盼望终有一天会变成现实 。
