（精华）漫画老师五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的漫画老师五年级作文，欢迎阅读与收藏。
我们的“肌肉”老师很威风。有一张国字脸，有神的眼睛，鼻子高高的，和一支笔帽一样高，而且挺直，看起来十分精神。他的手臂轻轻一折，肌肉就像个小孩似的'跑了出来，好像两个小丸子。他走起来像风似的，只要你一不留神，他就跑出了50多米了。
他管我们也有特殊的一套，他发现一个人不认真听讲，老师不说，等那个同学自己来认错，果不其然，那个同学被其他同学告状了。真是“姜太公钓鱼—愿者上钩”啊！
有一次体育课上，“肌肉”老师大声地说：“我们这一整节课都用来跑步。”我们听得一个个都唉声叹气，有的在伤心，有的在寻思一些问题，还有的在那无所事事。忽然耳边响起了洪亮的声音，“开始跑步！”我们要沿着操场22圈，我跑得得十分慢，慢得像乌龟一个样。没跑几圈，老师叫我们停止了，我们的头上满是问号，我想：我们只跑了六圈，为什么要叫我们停呢？老师走过来看了一下，那眼神像一把刀似的，刺在我们的眼里，我们抬都不敢头看一下，老师叹了一口长长叹了一口气，大概见我们一个个像残兵败将吧。
老师眼珠"咕碌"一转，想到了一个很好的办法，只见他走到了我们的前面，把手轻轻的平平的放在了地上，老师将其中的一条腿向上翘了起来。后面的腿一蹬，身子就自动翻去了，老师的手和肩的肌肉像一个小孩子一样冒了出来。我们惊讶地下巴都掉了一地，他跑了来起，老师大声地说：“你们再跑慢一点，我的手都比你们跑得快！”我们回了神，也跑了起来。真是名副其实的“肌肉”老师啊！
这真是我佩服健壮又可爱的“肌肉”老师。
我的数学老师，一位非常严厉的老师。他有三大神技：千里眼、顺风耳和排山倒海。
老师的眼睛像一把火力十足的`加特林，一上课就在不停地扫着这个教室，不放过任何一个角落，连一个细小的头发都能看得见，见谁杀谁，吓得同学们都不敢动了，更不敢上他的课做小动作。不然，那双带火的眼睛就向你开火，立马可以把你送走。
上课时，同学们想做小动作不容易。只要一做小动作，数学老师那加特林般的眼睛就向你开火。如果还在做小动作，数学老师就会用眼睛死死地盯住你。就是坐最后一排，也难逃数学老师的法眼。
数学老师的“顺风耳”也很是厉害。上课，老师转过头在黑板上写字，有同学就叽叽喳喳。老师呵斥：“谁在讲话？”这时，教室里便鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。
老师转过身，同学们又悉嗦了起来，老师猛得一回头：“又是谁在讲话？”这时，所有的人都吓得大气不敢出了。老师的耳朵可真灵！
数学老师还有最后一个神技，那就是排山倒海。原本还在休息打闹的同学，见到数学老师进来了，立马吓得不敢动了。那排山倒海的气势，使得教室里的空气也疑固了，就算是躲在角落里的蚊子也不敢乱飞了。
这就是我的数学老师，用三大神技紧紧地收服了我们！
教过我的老师很多，每一个老师各具特色，有的雷厉风行，有的温柔可亲，有的风趣幽默……说到风趣幽默，我的数学老师李老师就走进了我的脑海，我要把他画在纸上，为他写一篇人像漫画。
李老师是我们的数学老师，个子高高的，一双炯炯有神的眼睛闪着智慧的光芒。至于他的年龄，我们始终猜不出，至今是个迷。李老师说话风趣幽默，整天都笑眯眯的，其实他是“笑里藏刀”，不信我们就来看看吧。
上课时，如果有人把手放到桌子底下偷偷地玩，李老师就会笑眯眯地说：“请这位同学把你的爪子放到桌面上。”引得全班哄堂大笑，这位开小差同学的脸瞬间变红了，感到无地自容。
记得有一位同学上课吃薯片，他轻轻地走到那位同学的身旁，一把“缴获”剩下的半袋薯片。我们都以为李老师会批评他，可是，李老师却拿出薯片，高高举起后，却又塞到那位同学的桌子里，笑着说：“好东西不能浪费，先存到桌子里，等到下课的时候再慢慢品味。”同学们都引以为戒，再也不在上课时候吃零食了。
李老师还有一项独门绝技，那就是“严密监视大法”。
其他老师上课时，李老师也没闲着，他会使出“严密监视大法”偷偷地在我们班后面的.窗户上张望，看看有没有不听讲或是说小话的同学，害得想开小差的同学都不敢轻举妄动了。不得不说，李老师真是开小差同学们的克星呀。
李老师就是这样一位风趣幽默的老师。因为有了李老师，我们的数学课才变得妙趣横生，我们的每一个细胞才活跃起来，对数学也充满了兴趣。李老师带我们在知识的海洋里遨游，让我们在轻松愉悦中学到了知识。虽然这个学期我们班换了一个新的数学老师，但我还是很想念他，希望他能一直都保持着笑眯眯的样子。
我的语文老师，他长得虽然很普通，但是我的语文老师才华出众，讲课讲的非常认真，认真的程度达到忘我的境界。
老师眼睛大大的，鼻子尖尖的'，还有着长长的胡子。如果批评同学，老师的眼睛瞪得特别大，老师有点略胖。
老师讲课的时候，声音非常洪亮，声音大的可以让隔壁班听见，而且听得清清楚楚，语文老师讲课的时候非常有趣，时不时也要说几句河南话才行，语文老师布置的作业说多也不多，说少也不少，老师的眼睛像孙悟空的火眼金睛一样，老师的耳朵像顺风耳的耳朵一样，上课时那些不听话，光说话的同学被我们的语文老师批评以后，上课时再也不敢说话了。
瞧，我的语文老师虽然长得很一般，但是才华出众。
一头棕色的亮发，一对俏皮的眉毛，一双大大的眼睛，高高的鼻子，这就是幽默风趣的'李老师。
我们的李老师很幽默风趣，记得有一天的数学课，李老师在给我们讲昨天晚上的数学作业。每到这个时候，他就会皱起那一对俏皮的眉毛，严肃的给我们讲着错题。其实李老师没有那么严肃，每当我们没有听懂这道题的时候，她就会机灵一动，把这一道题用生活中的例子来讲，有时候还故意地跑偏了，惹得我们全班都哈哈大笑，李老师也跟着笑了。
下一秒，李老师停止了笑声，笑容慢慢的从脸颊消失。再下一秒，李老师再一次皱起了他那俏皮的眉毛，眼神非常的严肃的看着我们，这时她说：“赶快回来，赶快回来”，这句话的意思也就是不要走神啦，赶快回来！赶快回来认真听讲！
下课的时候，李老师就会单独找昨天没有改完错的同学，这时她的眼神又会非常的严肃，比上课的时候更严肃。眉毛皱的都快挤在一起啦！
每当我看见李老师那俏皮的眉毛，我就想起了她幽默风趣的课堂。
我见过很多老师，而我对她的印象最深刻。她就是胡老师。胡老师戴着眼镜，眉毛下有一双漂亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。她肤色不白，甚至有些黑，但精神饱满，光彩照人。
胡老师可温柔了。当你和她说话时，她就会像你的朋友，不是一般的朋友，而是那种无话不说的非常要好的朋友。
胡老师讲课挺有趣了。语文课上，我们跟着胡老师走进远古时代看恐龙，去看舍己救人的哈尔威船长，去认识善良的小人鱼……她上课时总是语调不一，表情丰富，有时还会做动作，完全沉浸在讲课的情境中，常常把我们逗得哈哈大笑。
我们都觉得上语文课特别好玩，当然也学到不少知识。作文课上，胡老师会教我们一些小秘诀，比如：一波三折、让人物说起来动起来想起来，学用修辞手法……等学会了小秘诀，我们就会运用这些习作小秘诀修改作文，让作文内容变得更加吸引人。
胡老师总会想办法让我们对习作感兴趣。胡老师常用“发布”习作来鼓励我们。那些想因发布出人头地的同学，也会努力学习，争取下次继续获得发布。每次听说自己的习作获得发布时，同学们别提多高兴了，有的同学甚至一蹦三尺高呢！我们班的'许多同学都是胡老师培育出来的“小作家”呢。
有人把老师比作蜡烛，我想胡老师一定是最亮的那支，不但照亮了眼前的路，更是照亮了我们的未来。
我们的科学老师姓石，我们都叫她石老师！
石老师高高的个子，长得壮壮的.！石老师走路都带风，风风火火的样子。每次见到她都是一副特别急的样子！
石老师给我们上课特别的有趣，她说话的语速特别的快，如果你不认真听，一定不知道她再说什么！
有一次石老师给我们讲计时器，老师说：“只要能发出极为规则信号的物品，都可以做成计时器”。石老师一边说一边还用手比画着，说完还给我们打开投影仪让我们看看钟表的一些图片。最后，石老师还要求我们自己动手做一个计时器模型，课上还让我们展示给同学们看！我做了一个沙漏，做好以后很有成就感！
我喜欢石老师的教学方法，即说知识，还充满乐趣！让我学的更多。记得更牢！
我的“漫画”老师是语文老师，她很喜欢笑，每次看到她的笑容就像阳光洒在我身上，你猜到她是谁了吗？她就是黄老师，黄老师的全名是黄怡。
黄老师有一双水汪汪的大眼睛，眼睛外面戴着一副眼镜，是圆圆的`。她那时候总是微笑着的嘴巴又小又红。我最喜欢的是，她说话的时候，在她心里听起来甜得像糖一样。黄老师有一头乌黑的短发。她曾经留着长长的黑发。我不知道什么时候或为什么它被缩短了。我想可能是夏天太热了。她喜欢穿宽松的衬衫和紧身牛仔裤，有时还喜欢穿长裙，简直太美了！
黄女士性格非常温柔。有一次我们班的同学在课堂上大吵大闹，黄老师一句话也没说，直到我们讲完了才开始讲课。学习时，黄老师喜欢让学生朗读课文，而且还是学生自然地按顺序朗读一段。有一次看书不小心弄错了，心里很紧张。黄老师让其他同学指正，让我再读一遍正确的读音，所以我觉得黄老师的性格很温和。
这是我的“漫画”老师——Ms. 黄，她是那么的美丽和温柔，是所有老师中我最喜欢的老师。
我们班有一位异常的教师，姓李，名楚楚。听名字，你可能会认为这是一位温柔和蔼、楚楚动人的教师。但时间久了你会发现这位教师，温柔的时候异常温柔，生气的时候好似发威的母老虎，又像阴晴不定的天气，更像是个被设置好时间的'定时炸弹，说爆炸就爆炸。
刚开学的语文课，同学们纷纷举手答题，且准确率极高。此时，你看李教师，就像春风中的柳絮，姿态轻盈，似要翩翩起舞；又像香甜的棉花糖，给人一种酥软的感觉。突然，旁边有两位同学在交头接耳，我和同桌都认为教师会睁一只眼闭一只眼，这件事也就过去了。但李教师“定时性能”触发了，说爆就爆。一眨眼，那位温柔的“棉花糖”教师，变成了暴怒的“母老虎”，狠狠地瞪着他们，视线一刻也不离开他俩，恨不得用眼神“杀死”他们。这两位同学似乎意识到了自我“身处险境”，便乖乖把坐姿放端正，不说话了。雨过天晴，李教师又变成了原先楚楚动人的模样，让我误以为教师有双重人格。之后啊，同学们都不敢在语文课堂上随意说话、开小差啦，生怕触发这枚“定时炸弹”，说爆就爆了。
虽说我们的李教师偶尔会“爆炸”，但大家都明白这是为我们好，她为我们付出了很多很多，我们都期望她一向是楚楚动人的模样，永不“爆炸”。
时间总是在流逝，转眼间，四年过去了，我进入了五年级。在这期间，我认识了许多可爱的老师，其中有一位令我的印象最深刻。
她皮肤白白的，有一头棕色的、有光泽的、像瀑布般的美丽中长发。那一张小小的嘴每天滔滔不绝，非要把我们教会不可；那双耳朵更是十分灵敏，能听见下面每个同学窃窃私语的声音；那一双手则每天辛苦地改作业，一刻也停不下来，她就是如小蜜蜂般勤劳的艾老师。
她十分严厉。有一次下午课前，我们正在热火朝天地讲话，声音大得都要把屋顶掀翻。这时，艾老师大步流星地走进来，把书往讲台上一扔，大喝一声：“吵什么呢！全体安静！”我们吓得身子一抖，顿时鸦雀无声了。就这样僵持了好几分钟，艾老师才开始绘声绘色地讲题。我们都听得津津有味，就连平时最调皮的同学都停止了讨论，眼睛瞪得溜圆，认真地听起来。
她虽然很严厉，有时却像一位慈爱的`母亲。有一次放学了，全老师神秘地对我说：“毛玥含，快去艾老师办公室，她有奖励要给你哦！”我好奇地跑到艾老师办公室，刚走进去，就见她手里拿着一个漂亮的小蛋糕，微笑着迎接我：“来啦？你最近表现得很好，来，请你吃蛋糕。”
我受宠若惊，欢喜得都要跳起来，笑着说：“谢谢老师！”
我刚准备把蛋糕放进书包里带走，艾老师又说话了：“在这吃完再走吧，不着急。”
我有点不好意思了，但还是禁不住诱惑，打开盖子，开心地吃起来。哇，蛋糕真是太美味了！我想：“原来艾老师也有这么慈爱的一面啊！我一定要好好学习，争取得到更多的奖励。”
艾老师有时还很可爱。有一次，我正走在上学的路上，老远就看到艾老师正带着小女儿走路呢！她站在小女儿的身后，两手牵着小女儿的手，双腿叉开，带着小女儿就像一只企鹅一样一摇一摆地往前挪，那样子可真滑稽！
这就是我们的艾老师。她就如同一只漂亮的蝴蝶，带着我们飞向智慧的天空。艾老师，您是我们最忠诚的向导，我们爱您！
她长着一张鸭蛋脸儿，上面嵌着一双炯炯有神的大双眼，双眼上架着一副眼镜儿，一副满腹经纶的样子。她梳着泡面头，很显时髦，她时而穿职业装，时而穿休闲装，既精明能干又活泼大方，她就是大家的班主任，也是大家的语文老师——欧阳老师。一位大家敬爱的老师。
记得有一次老师给大家进行一次测验，为了测试大家的自觉性，老师故意不在教室内，过了一小会儿，老师忽然出目前窗口的小角落内，看到几名不守纪律的人，把他们叫到离教室远一点的地方，但大家隐隐约约还能听到几句批评的话语，过了一会儿老师让他们回去了。又过了一会儿，老师第三出目前了同样的地方，但是，这次的情景，比上次的情景更让老师生气了，有人居然用智能电话手表中的软件查不会的`题，老师顿时火冒三丈，把电话手表没收后让他们出了教室，依旧到了远一点的地方，但这次的声音大家可听得更了解了。
老师本来可以睁一只眼闭一只眼，不管大家。可是老师由于他的责任心，所以他必须要纠正大家的错误，就像树的树苗一样，它长歪了就需要将它扶正，假如不扶正就一直会长歪，等它定型后再扶正已经来不及了，所以大家必须要让好习惯从小做起，老师就像园丁，大家就像树苗，园丁修正素描是勤奋，不修正也是本分。
这是大家敬爱的欧阳老师。
她，透着淡淡的清香，散着浓浓的书卷气。有时仿佛还掺杂着一些孩子气,她爱笑，还总是笑得那么甜。她就像玻璃，待人诚恳却容易破碎。有时会被我们气得不行，在办公室里偷偷抹眼泪。有时候却被我们逗得哭笑不得，又不忍心说我们。这就是我们的语文老师。
我答不出问题内心惶恐时，她会把手轻轻搭在我的肩上，对我微微一笑。我的心里有一丝甜甜的感觉，像吃了块糖一样!她的发丝轻轻的落在我的身上，轻轻拂过我的脸颊，有丝淡淡的清香，我的心也瞬间平静了下来。
“哗......”教室里一片狼藉，吵闹声、尖叫声、狂笑声在长廊里回荡着。似乎没有人听到这“刺耳”的上课铃声，她一脸严肃地站在门口，教室一下子安静了许多，可小声议论还是有的。我以为她会破口大骂我们，可老师她只让我们安静下来，也没有批评我们。
我们不想让她操心，因为她的`大半生都是为我们服务。
班长的一阵轻轻捶背，一位同学的一句：“老师您别生气了，我们错了。”
所有的不愉快都没有了，她立刻笑开了花。她说：“我的娃，长大了。”是的，很多时候她把我们当成了她自己的孩子。
可爱的她就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
我的王老师有两颗特别大的门牙，一颗像妈妈炒菜的“铲子”，一颗像爷爷砍树的“斧子”，这两颗门牙不仅歪歪扭扭，形态各异，而且还很有特点的向外龅着。不过，你可别小看这两颗门牙，从我见到他的第一天起，就对他刮目相看了。
这不，第一天上课王老师就开始了他的“狂铲”模式。老师让小李同学读课文，小李同学不仅声音小，还吐字不清晰。老师一下子站了起来，对着小李“大铲特铲”。”小李！你确定你是在朗读课文吗？而不是唱催眠曲吗？以后要是你来当老师，下面不得呼噜声一大片！”同学们听到老师妙趣横生的语言，都哈哈大笑起来，小李的脸红了，真像一个红富士苹果一样。在老师的耐心教导下，小李爱上了阅读。
能躲过老师的“铲子”，我却没躲过老师的“斧子”。这只“斧子”正向我劈来。
我从小就很自卑，不自信，上课从来都不主动举手发言。老师也发现这一点，他把我叫到他的办公室，语重心长地对我说：每一个人不都是完美的，只要今天比昨天好，你就是最棒的。看到老师那殷切的.目光，我的心有所触动，老师的“斧子”砍掉了我的自卑，帮助我树立了信心，支撑着我去迎接人生中一个又一个挑战。每次当我自卑时，我就会想起老师的“斧子”。
我感谢老师，也由衷地喜欢他的大门牙。
四年校园生活中，有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影，其中有位老师是一个很有智慧的老师，一想起她，我就心生敬意。
她，博学儒雅，一头乌黑光亮的头发，还有双爱笑的眼睛，笑起来时还会露出一对洁白整齐的牙齿。她看起来很严厉，如果你做错了什么，她就会用那似笑非笑且让人捉摸不透的眼神盯着你。但熟悉他的人知道，上课时她是一个严厉的老师，可一下课，她就撤下了严厉的面孔，换上了和蔼的笑容，用她那能说会道的嘴和我们一起聊天，一起谈天说地。因此，同学们，并不讨厌她，反而很喜欢她。她不但是一位老师，更是我们的朋友。
她是一位严格要求同学的老师。记得有一次，我的语文成绩只考了六十五分，这对我来说是一个相当糟糕的成绩，我害怕极了，害怕等会被老师叫去训话。可是，该来的还是躲不掉的，我果真被老师叫去了，我怀着忐忑不安的'心情走进了办公室，可是没想到的是，老师只是把我错的题讲解了一遍，告诉我哪些是粗心错的题，叫我下次不要错送分题。我点点头，心里发誓，下次一定要考一个傲人的成绩。
说到这，我也该告诉你这位老师是谁了，她就是我们的语文老师吴老师。
在我们学校里有整天笑眯眯、批评同学不心慈手软的数学老师，有风趣幽默的英语老师，有课堂上送出怪招的体育老师。而我最喜欢的是我们的`班主任杨老师。
她有着齐耳的卷发、细细的眉毛、炯炯有神的眼睛、樱桃小嘴、还配有一幅文质彬彬的眼镜。
为什么说是千变万化的呢？她有时和蔼可亲，有时横眉竖目。前一秒，你会听到夸奖与赞美，而后一秒传来的可能就是暴跳如雷的吼声。在教学时一丝不苟，在学术上知识渊博。如果你仔细观察，便能发现杨老师的喜怒哀乐。例如，有一天在课堂上，同学们都举手发言，杨老师嘴角立刻微微上扬，我们的心田好似飘过一缕清风；可当她看到角落里有某位同学正在玩弄文具时，眉头立马稍稍紧促，我们的心也随之收紧。
记得有一次，我不小心磕破了下嘴唇。杨老师知道后，冲进教室，像妈妈一样帮我清洗伤口，并再三嘱咐我下一次玩耍时要小心，安全第一。让我在校园里感受到了家一样的温暖。
如果还要让我继续说关于杨老师的千变万化，那真是一天一夜也说不完！百变杨老师啊！您为我的校园生活增加了无限乐趣！
