27.乌塔.doc

目标引导案设计老师审核人执教老师执教时间课型新授序号学习内容乌塔学习目标认识生字新词了解词语的意思读懂课文内容并能对课文的内容发表自己的见解有感情地朗读课文提高学生独立阅读的能力读后表达自己见解的能力学习乌塔为了自己的目标勤奋努力去追求的精神以及独立自主的好品质思考作为我们应该有怎样的自主能力引导学生自学自己提出问题学会独立思考重点难点教学本课时应引导学生着重探讨年仅岁的乌塔为什么能独自一人游欧洲你对此事有何看法和见解板书设计乌塔我看乌塔热情活泼有主见有爱心独立胆大心细有理想长出独立的翅膀正确地认识自己执教教师修改案课前预习学生课前预习查找有关欧洲国家和城市的资料正确流利朗读课文了解课文主要内容教后反思教师引导点拨案教师活动自主合作探究案学生活动执教教师修改案一导入同学们今天我们来学习乌塔这篇文章这篇文章大概讲了一个怎样的故事呢请同学们快速默读全文激发兴趣学生回顾内容提出疑难展示自学教师梳理归纳学生提出的问题二创设条件置疑一个岁的德国小姑娘独自一个游欧洲确实是一件令人惊讶的事请结合课文内容小组学习谈一谈乌塔身上具有什么性格特点畅所欲言发表自己的看法直入主题引起学生思考讨论并让学生把自己