初中语文《激起心中那股劲》作文讲评教学设计.doc

初中语文激起心中那股劲作文讲评教学设计学情分析初三学生有借景抒情的意识本次作文激起心中那股劲要点部分在于那股劲被激起时的心态不过很少同学借用景物表现自己被激起的那部分时的感情另外学生借助的景物选材很有限很多都是阳光下雨这些缺乏细致观察抒情不够感人教学目标1形成文章有完整的情景线意识2会选取与情感契合的景物来抒情3用多种方法让景物描写生动教学重点形成文章有完整的情景线意识教学难点题目由一个动宾短语构成那股劲可以是动如云烟的豪劲可以是振奋昂扬的干劲可以是不怕困难的韧劲如何激起这个劲呢可以是理想初衷可以是他人感召可以是师长教诲可以是榜样引领只有认真审题正确把握题眼找准选材立意的切入口合理安排文章行文结构才能成就考场佳作教学过程一导入优美的文章是有穿插在情节线上的景物描写脉络组成了整个文章的情景线请看一颗小桃树的关于桃树的描写文章景物形成一条脉络和情感互相交织随着情感的变化而变化共同推动文章发展活动一自读例文写出完整的情景线例文激起心中那股劲琴行内我坐在椅子上双手松散地搭在凳子两侧任由眼里淌下两行泪老师把越练越差的我狠狠批评一顿我就要考级了这是我最后一次机会错过了一切将成为泡沫看着所剩无多的考