初中教学设计模板(语文).doc

教学设计初中模版设计理念现代教育理念要求教学应当以学生为主体教师为主导在教学中教师应该充分调动学生学习的主动性和积极性用合作探究与交流的方式引导学生让学生在疏通文本的基础上联系自身经验对文本进行了个性化解读帮助学生树立正确的人生观价值观培养学生的审美情趣与人文素养教材分析地位和作用选自人教版语文教材第单元的篇课文本单元主要体现注视重在引导学生欣赏和表述之美教材无非是个例子叶圣陶语这个例子既承担了落实本单元教学重点的任务又承担了对学生进行文学审美教育的责任因此是个很好的蓝本文本简析因此学习这篇文章不仅要让学生走进作品的情感世界学习的手法更要让学生仔细品味语言领略语言文字的魅力学情分析可要可不要初一学生有很强的好奇心和表现欲望所以教师要采取鼓励机制激发他们的参与意识培养他们的合作精神和探究热情并且初一是学生开始形成自己的审美观价值观的时期但他们的鉴赏能力还是很有限的因此要多加强这方面的训练以上几点主要是从学生的现有水平学习习惯和能力上去认识归纳的教学目标知识与能力过程与方法情感态度与价值观教学重难点针对单元重点和教材内容我认为本文的教学重点是针对学生的现有水平和心理层次我认为本文的教学难点