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小学英语教学设计模板课题上海版牛津英语三年级下册课时第一课时教材分析本节课要求学生学会谈论对某种动物喜欢与否这节课内容由对话词汇练习三部分构成其内容在教材中占有重要地位为后面学习谈论其他喜好奠定了基础学好本节课才能使接下来的学习更加顺利学情分析课前对学生做了简单的调查三年级学生有一点儿语音和词汇基础接触了一些简单的词汇和句型知道怎样上英语课能够在教师指导下顺利学习能够在教师指令下参加一些活动对直观生动的东西充满兴趣所以本节课利用生动形象的卡片动画声音调动学生学习的积极性小学生抽象思维不如形象思维所以对句型的理解和运用将是本节课的最大障碍教学目标一语言技能目标能听懂简单指令能看图说出单词能认读单词和句型二语言知识目标学会六个关于动物的单词能够谈论自己喜欢的动物并能询问别人喜欢什么动物三情感态度能体会学习英语的乐趣乐于说英语用英语交流四学习策略培养学生合作意识遇到问题主动向老师或同学请教在课堂交流中注意倾听积极思考提高学习效率增强学习效果五文化意识了解英语的语言表达体会不同语言的魅力促进心智发展教学重点及难点教学重点词汇句型教学难点拓展词汇句型中后面用可数名词复数拓展句型教学基本策略及设计