6.1 正视发展挑战 教学设计.doc

正视发展挑战教学设计一课前系统一课标分析通过让学生学习正视发展挑战中的发展中的人口问题与资源环境面临危机的两目内容使学生体会生态环境与人类生存的关系爱护环境形成勤俭节约珍惜资源的意识知道我国的人口资源环境等状况了解计划生育保护环境合理利用资源的政策形成可持续发展意识二教材分析教材编写秉持客观辩证的态度在肯定我国取得巨大经济成就的同时明确指出人口资源环境问题严重影响并制约着我国经济社会的可持续发展人口增长与环境资源的矛盾是一个普遍性的问题这并非中国所独有而是国际社会共同面临的挑战为应对这些发展中存在的问题不同国家和地区采取了不同的措施正视发展挑战的学习能够触发学生对人口资源环境问题的关切并树立计划生育和保护资源环境的观念三学生分析学生对于我国在快速发展过程中面临的人口资源和环境问题有所体验和了解对绿色生活方式有所认识对生态文明建设有所了解学生对人口资源环境问题的本质认识深度不够且具有一定片面性对解决这些问题的历史必然性必要性迫切性认识不足对问题的分析容易走极端通过展示我国生态文明所面临的现实挑战和所作出的积极应对引导学生将我们对文明进步与发展的殷殷追求化作建设美好家园的实际行动四教学目标