人教版2020学年初中道德与法治九年级上册《正视发展挑战》精品教案1.doc

正视发展挑战 精品教案1 课题 正视发展挑战 单元 三 学科 道德与法治 年级 九 学习 目标 目标1：我国人口、资源、环境的特点；我国资源环境面临的危机；如何应对这些危机。 目标2：通过本课的学习，理解绿色，可持续发展，保护好环境，走符合中国国情的发展道路。积极参与环保行动，低碳生活、绿色出行，用实际行动履行公民的环保义务 目标3：增强学生坚持计划生育、节约资源、保护环境的意识和紧迫感。体会人口和环境问题对于人类发展的影响，树立计划生育和保护资源环境的观念。 重点 人口、资源、环境国情和严峻形势 难点 坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频：《习近平瞩望青山绿水》 问题：结合视频，习近平主席为什么瞩望绿水青山绿水？ 学生观看视频 通过视频，引导学生感受民主 讲授新课 展示学习目标 发展中的人口问题 运用你的经验：P74 问题：这些公益广告涉及生活中哪些主题？读了这些广告，你有什么感受？ 展示中外人口对照表 问题：以上数据说明了什么？ 展示我国人口普查的受教育程度图表 问题：上述材料说明了什么？ 探究与分享：P75 问题：阅读材料，分析数据，从国民受教育程度看，你认为我国人口文化素质的基本状况如何？对我国经济社会有何影响？ 我国人口的新特点 展示图表：①增速趋缓 ②出生率低 预测我国60岁以上人口在总人口中的比重表 ③老龄化加剧 中国人口普查的出生人口性别比 ④男女性别比例失衡 展示城乡人口柱状图 ⑤城乡分布不平衡 展示独生子女养老的图片 ⑥“独生子女”社会问题凸显等 要点归纳 我国人口现状 重要国情：我国是世界上人口最多的国家 基本特点：人口基数大，人口素质偏低 新特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等 思考：面对这些现状，会给我国带来什么危害？ 我国人口问题的危害 对经济社会发展的压力不会根本改变 与资源环境的紧张关系不会根本改变 实行计划生育原因 计划生育的基本国策的目的 我国为什么要实施“全面两孩”政策? 播放视频： 2017年我国“全面二孩”政策效果继续显现 二、资源环境面临危机 播放视频：《我国资源环境危机》 探究与分享：P77 问题：你对上述环境问题的危害了解多少？ 要点归纳 资源现状及其特点 展示四幅环境污染的图片 问题：这四幅图反映了我国资源环境面临哪些危机？ 展示环境污染的图片 环境形势不容乐观 探究与分享：P79 问题：（1）你遇到过小源日记里描述的雾霾吗？ 雾霾对我们的身体健康有什么危害？ （2）查找资料，了解造成雾霾的主要原因。 生活中，我们可以为减轻雾霾做些什么？ 要点归纳 资源环境危机 资源环境问题的危害 展示我国的资源情况统计表 问题：我国资源的现状是怎样的？为何是这样？ 探究与分享：P78 问题：请点评以上观点，并说明理由。 要点归纳：面对资源环境问题我们在行动 问题：面对突出的人口、资源、环境问题，我们应该怎么办？ 转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 学生回答：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情 学生回答：人口素质偏低 学生阅读材料，分析数据 学生观察图表，得出结论