人教版初中道德与法治七年级上册《师生交往》精品教案.doc

第2课时 师生交往 1 教学分析 【教学目标】 目标1 知道教学相长的含义，懂得师生之间要彼此尊重 目标2 学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的分歧 目标3 培养尊重老师，热爱老师的情感，主动关心老师、理解老师 【重点难点】 教学重点：正确与老师交往 教学难点：学会正确处理与老师的分歧 2 教学过程 一、导入新课 老师的角色 每到教师节，同学们都会向曾经或现在的老师表达赞美和感激之情。但是，我们和老师的相处更多地表现在平时的学习和生活中，比如师生一起运动、老师跟学生一起讨论问题、师生共同创建班级博客、老师和学生及家长交谈……在与老师交往的过程中，老师扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角色。 回想你与老师交往的情景，在那些场景中，老师扮演着什么样的角色？填写在表格中。 印象深刻的师生交往情景 老师的角色 老师在我们学校生活中扮演着重要角色，和谐的师生关系有利于我们身心发展、促进学习质量，更有利于我们学习交往、掌握交往技巧。今天我们一起讨论的话题是：师生交往。 二、新课讲授 目标导学一：教学相长 1.活动：小组讨论与分享 设计意图：通过实际情景，理解“