人教版《道德与法治》七年级上册知识点梳理.doc

人教版道德与法治知识点梳理七年级上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲中学时代对我们的成长有什么意义中学阶段是人生发展的一个新阶段为我们的一生奠定重要基础中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶中学时代带给我们的成长礼物有哪些中学生活提供了发展自我的多种机会进入中学新的目标和要求激发着我们的潜能激励着我们不断实现自我超越在新的环境中我们可以重新塑造一个自我新形象我们如何对待成长的礼物面对各种可能和挑战我们要珍视当下把握机遇从点滴做起为美好明天付出不懈的努力第二框少年有梦梦想有什么重要作用梦想能不断激发生命的激情和勇气让生活更有色彩少年的梦想是人类美好的愿望它能不断地激励我们进步和发展少年的梦想与个人的人生目标紧密相连与时代脉搏紧密相连与中国梦密不可分少年应树立怎样的梦想与个人的人生目标紧密相连与时代的脉搏紧密相连与中国梦密不可分为了实现梦想而努力我们应注意什么努力需要立志努力需要坚持努力也有方法第二课学习新天地第一框学习伴成长对学习的正确认识有哪些中学阶段学习是我们的重要任务包括知识的获取和各种能力的培养学习不仅仅局限在学校不仅表现为接受和掌握还表现为探究发现体验和感悟我们可以从一切经历中学习学习需要自觉主动的态度学习伴随着我们的成长学习没有终点我们要终生学习我们为什么要学习学习不仅让我们能够生存而且能让我们有更充实的生活学习就是给生命添加养料学习激发前进的持续动力第二框享受学习如何体味学习中的苦与乐学习中有快乐但学习是多方面的是一个过程我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐学习中也有辛苦但收获学习的成果时那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好它是学习过程带给我们的美妙享受如何学会学习需要发现并保持对学习的兴趣需要掌握科学的学习方法要善于运用不同的学习方式达成目标第三课发现自己第一框认识自己我们为什么要认识自己正确认识自己的意义正确认识自己可以促进自我发展正确认识自己可以促进与他人的交往我们通过哪些途径认识自己我们可以从生理社会心理等方面来认识自己我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己我们应如何正确对待他人的评价我们要重视他人的态度与评价但也要客观冷静分析既不能盲从也不能忽视用理性的心态面对他人的评价是走向成熟的表现第二框做更好的自己我们为什么要接纳自己如同世界上没有两片完全相同的树叶一样世界上也没有完全相同的两个人我们每个人在性格兴趣等方面都有自己的特点随着对自己认识的不断深入我们的自我形象也会越发清晰我们怎样接纳自己接纳自己需要接纳自己的全部既接纳自己的优点也接纳自己的不完美既接纳自己的性格也接纳自己的身材相貌既接纳自己的现在也接纳自己的过去接纳自己满意的部分是容易的接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己需要乐观的态度更需要勇气和智慧我们怎样欣赏自己我们要学会欣赏自己欣赏自己的独特欣赏自己的优点欣赏自己的努力欣赏自己为他人的奉献欣赏自己不是骄傲自大也不是目中无人欣赏自己的人既能展现自己的风采也能看到他人的美丽既能为自己鼓掌也能为他人喝彩我们如何做更好的自己做更好的自己就要扬长避短做更好的自己需要主动改正缺点做更好的自己需要不断激发自己的潜能更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的更是在为他人为社会带来福祉的过程中实现的第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第一框和朋友在一起朋友对我们有什么意义作用朋友对一个人的影响很大我们的言谈举止兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响朋友见证了我们一起走过的成长历程我们需要真诚友善的朋友朋友丰富了我们的生活经验友谊让我们更深刻地体悟生命的美好第二框深深浅浅话友谊如何正确认识友谊友谊有哪些特点友谊是一种亲密的关系友谊是平等的双向的友谊是一种心灵的相遇正确对待友谊需要澄清哪些问题友谊不是一成不变的我们要学会接受一段友谊的淡出也要坦然接受新的友谊竞争并不必然伤害友谊关键是我们对待竞争的态度友谊不能没有原则友谊需要信任和忠诚但不等于不加分辨地为朋友做任何事友谊不只是会带来快乐还会带来烦恼第五课交友的智慧第一框让友谊之树常青如何建立友谊建立友谊需要开放自己建立友谊需要持续的行动如何呵护友谊呵护友谊需要用心去关怀对方需要学会尊重对方需要学会正确处理冲突需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害第二框网上交友新时空如何认识网络交往网络上的交往具有虚拟平等自主等特点它超越时空限制拓展了人际交往圈网络开启了通往世界的又一个窗口但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门如何慎重结交网友要有一定的自我保护意识将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重要学会在现实中与同伴交往简答题网络是一把双刃剑有利也有弊一方面网络有很多的优势网络丰富了我们的生活开拓了我们的视野网络交往扩大了我们交往的领域对象改变了以往的交往方式丰富了我们的人生经验如便捷高效网络信息益处多多的网络健康交往等另一方面网络也有可能造成很多伤害网络信息良莠不齐个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动此外个别青少年沉迷于网络游戏伤害身心健康等网络环境的复杂带来的危险性网络对现实生活中的青少年学生有更大的杀伤力要正确认识网络的两面性用其所长避其所短发挥网络交往对生活的积极作用第三单元师长情谊第六课师生之间第一框走近老师认识老师教师作为教育工作者是人类文明的主要传承者之一在现代社会教师已发展成为一种专门职业教师是履行教育教学的专业人员承担教书育人的使命如何面对风格不同的老师我们要承认老师之间的差异接纳每位老师的不同他们身上都有值得我们学习的地方无论什么风格的老师都应该得到尊重第二框师生交往教与学的关系教学相长教与学是师生相互陪伴相互促进共同成长的进程一方面我们的学习离不开老师的引领和指导另一方面我们与老师交流互动也可以促进老师更好的教如何处理教与学的关系面对老师的引领和指导主动那个参与勤学好问的态度有助我们和老师相互交流真诚恰当的相老师表达自己的观点和见解与老师分享自己的学习感受学习成果可以促进师生共同进步如何正确对待老师的表扬和批评学会正确对待老师的表扬和批评是我们成长的重要内容老师的表扬激励我们要好地学习和发展老师的批评可以帮助我们反省自己改进不足我们要理解老师的良苦用心师生交流的良好状态学生乐于学习老师寓教于乐师生之间彼此尊重相互关心携手共进是师生交流的良好状态我们与老师建立良好关系的开始是彼此尊重师生之间应如何正确交往在平等相待相互促进的师生交往中我们可以和老师成为朋友老师是我们学习的指导者也是我们精神成长的引路人老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀我们也应该主动关心老师理解老师第七课亲情之爱第一框家的意味家庭的含义什么是家庭一般来说家庭是由婚姻关系血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织家的特点家是我们想心灵的港湾家里有亲人家中有亲情为什么要孝亲敬长因为孝亲敬长是中华民族的传统美德也是每个中国公民的法律义务如何孝亲敬长尊敬倾听感恩听取他们的意见和教导与双亲长辈保持亲近融洽的关系倾听他们的心声知恩感恩用行动表达感恩之情家庭的主要功能物质生产功能人口生产功能消费功能抚育和赡养功能休息娱乐功能家庭关系确立的几种条件情形结婚血缘生育收养组建家庭结构类型核心家庭主干家庭单亲家庭联合家庭家的意义作用家是我们情感的栖息地是我们物质生活后盾安全保障还是我们的娱乐天地天然学校和今后发展的大本营我们在家中享受亲情和温暖我们要热爱自己的家和父母沟通的技巧关注事实把握时机留意态度选择方式考虑环境中国人心目中的家在中国人的心目中家是代代传承血脉相连的生活共同体是甜蜜温暖轻松的避风港孝亲敬长是中华民族的传统美德也是每个中国公民的法律义务尽孝在当下以实际行动孝亲敬长如何让家更美好家庭和谐需要家庭成员之间的努力家庭成员之间化解矛盾和冲突的方法得当当家庭成员之间发生矛盾和冲突时我们可以充当调解员一良好的心态面对家庭发展中的问题第四单元生命的思考第八课探问生命第一框生命可以永恒吗怎么理解生命有时尽生命来之不易生命是我们自己的幸运生命是独特的不可逆的短暂的我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律我们要从容面对生命的不可预知更加热爱生命怎么理解生命有接续在人类生命的接续中我们总能为自己的生命找到一个位置担当一份使命在生命的传承关系中我们能更好的认识和面对自己的生命在生命的接续中人类的精神文明成果也不断积累和丰富第二框敬畏生命为什么要珍爱他人的生命生命至上并不意味着只看到自己生命的重要性我们也必须承认别人的生命同样重要仁者爱人推己及人具备这样的情怀理解这样的道理才会让我们自觉珍爱他人的生命如同珍爱自己的生命一样如何做到敬畏生命敬畏生命让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀使我们意识到每个人都需要与他人共同生活我们只有不漠视自己的生命也不漠视他人的生命谨慎地对待生命关系处理生命问题才会尊重关注关怀和善待身边的每一个人我们对生命的敬畏并不是谁的命令而是内心的自愿选择我们对待他人生命的态度表达着我们如何看待自己的生命当我们能够与周围的生命休戚与共时我们就走向了道德的生活第九课珍视生命第一框守护生命如何守护生命需要爱护身体和养护精神守护生命首先要关注自己的身体守护生命要关注自己的内在感受守护生命要掌握基本的自救自护方法守护生命需要养护我们的精神我们的精神发育需要物质支持但不完全受物质生活条件和外部环境制约我们要守住自己的心灵守护精神家园传承民族文化第二框增强生命的韧性挫折的内涵含义生活的道路并不总是平坦的在我们怀揣美好的愿望目标期待去努力的过程中难免会遇到一些阻碍失利和失败就是人们常说的挫折如何正确认识挫折对人的影响生活中的挫折是我们生命成长的一部分得意时挫折会使我们更清醒避免盲目乐观精神懈怠失意时挫折会使我们获得更加丰富的生活经验面对挫折怎样发掘生命的力量面对挫折发掘自身的生命力量需要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志发掘自身的力量并不排斥借助外力我们在坚持目标和不断努力的道路上学会与他人建立联系向他人寻求帮助获得他人寻求帮助获得他人的支持和帮助有助于增强我们生命的力量增强生命韧性的方法欣赏培养幽默感和自己信任的人谈一谈考虑并接受最糟糕的结果关心帮助他人培养某方面的兴趣第十课绽放生命之花第一框感受生命的意义为什么要探索生命的意义探索生命意义是人类生命的原动力之一只有人类才可能驾驭自己的生活选择自己的人生道路怎样理解有意义的人生能够活出自己的人生实现自我价值这样的一生是值得的在看到别人的需要时付出自己的爱心承担起自己的责任的一生是值得的将个人追求建立在人类共同需要的基础上的一生是值得的等等生命是独特的生命意义是具体的生命的意义需要自己发现和创造第二框活出生命的精彩对待生活的态度会怎样影响生命的质量人们对待生活的态度会影响生命的质量消极的态度会无法感受生活中的美好在时光的流逝中生命日间空虚而积极的态度生命将不断地丰富充满色彩与活力生命也因此一点点充盈起来生命拒绝冷漠人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖传递温暖没有人愿意遭遇冷漠生命拒绝冷漠我们不仅要关注自身的发展而且要关切他人的生命设身处地的思考并善待他人让我们共同营造一个互信友善和谐的社会怎样的生命才是有意义的平凡和伟大每个人的生命都有自己独特的使命伟大在于创造和贡献做好本职工作完成自己职责的人生是有意义的