幼儿园小班：认识云

幼儿园新课程标准教材 教 设 | ( 2019 一 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教师: 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 小班教案  惫儿加教案 文教育教学设计 认识云 教材简介: 本教材主要用途为学习教案中的内容, 提升自我能力、提升个人素质、提升德 智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目，学习后学生能得到全 面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行 有益的学习经验: 认识不同气候条件下的云，展开想象力; 准备: 结合各种气候以及不同的时候观察云。 活动与指导: 1在不同的时间段观察云. (在晴天多云的时候，教师带领幼儿到户外观察云。请幼儿用自己的语言来形容云，教 师可以用这样的提问来启发幼儿: 小朋友你看这条云像什么?云彩真美呀,仔细看看它是不是 在移动呀? 地在太阳西斜的下午再带幼儿到户外观察云,请幼儿用自己的语言来描述云，也请幼儿 用自己知道的颜色来形容云，教师启发幼儿和早悬看到的云比一比有什么不一样? 2、在不同的气候条件下观察云。 第2页共4页  押儿回教案 文和教育教学设计 0 在大十来临之前教师带领幼儿到户外观察云，看一看云的颜色变成什么样下?告诉幼 儿这是“乌云" 。 地)在下雨的过程中在室内观察云的变化(乌云慢慢艇尽了) (3)下完雨后看看天空变成什么样子。 3、教师给幼儿讲故事“云是什么7 ” 附放事: 云是什么 从前有一只麻御，非常喜欢听妈妈讲故事，麻御妈妈特别爱讲云里的故事，什么五彩去 里有一座仙