第1课时 面对冲突
【教学目标】
1、情感、态度、价值观:认识错误处理冲突的危害性。
2、能力目标:认识到生活中的冲突是难免的,错误处理冲突是很有害的。
3、知识目标:了解冲突发生的原因及其危害性。
【教学重点】了解冲突发生的原因及其危害性。
【教学难点】能让学生真正认识到冲突发生的原因和的后果。
【教学手段】对话教学法、案例教学法。
【教学准备】
1、教师准备:教材、多媒体课件、搜集学校家庭中冲突的事例等。
2、学生准备:,学生课前思考并搜集学校家庭中冲突的事例;编导、排演冲突剧目。
【教学过程】
导入新课。
提前布置,演练八年级上《家庭剧场》中的两个冲突小故事。
【设计意图】
通过故事的引起学生思考:为什么会有冲突呢?自然地引入主题:同学间的人际冲突。
新课学习。
一、冲突现场
1、议一议:除了上述的同学们在家与父母发生矛盾外,还会在哪些场合与人发生冲突?
学生:同学之间,老师与学生之间,因为它是学生最主要的生活范围。
2、请学生详细描述冲突的情形。
生答略。
归纳:人与人之间,同学间的冲突是在所难免的,客观存在的。
(过渡)
师:小事情,小矛盾,小冲