初三化学期中考试试卷分析及反思

初三化学上册期末考试试卷分析 陈芳 一、试题特点： 本次试卷共四个题型，分别是选择题、填空题、实验探究题、计算题。期末考试题目较难，难度系数超过中考. 二、基本情况： C144及格率为35.85%，优秀率为1.89%，C145及格率为52.08%，优秀率为5.8%。C146及格率为45.65%，优秀率为8.7%。及格率和平均分C145最高，低分主要集中在C146，C146学生两极分化的现象较严重，所以C146部分同学存在一定的基础问题。 三、答卷中主要问题的原因分析： 1．基础知识和基本技能不扎实。表现在对化学方程式的意义表述不清；对 实验室的一些基本操作与要求不清，对基本的一些化学反应的现象不清等等。 2．实验基本技能差。不会组合正确的实验装置和排列合适的实验操作顺序等。 3．能力与方法问题。阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等能力较差，对化学学科中常用的科学方法不熟悉。表现在不会进行探究性学习；根据现象总结结论的能力较差。 4．用化学知识解决实际问题的能力较差。表现在不能根据所设计的问题情境，结合自身体验来思考问题，寻求解决问题的方法。 5．语言表述不清楚，逻辑性较差，缺乏条理性。表现在不能用精练的、准确的语言来描述具体的反应现象，或对反应现象叙述不清；回答问题不能抓住重点问题去阐述，不能答出关键点。 6. 计算题存在的问题审题不够仔细，不会分析，根据化学方程式的计算失分较多。 四、对今后教学的建议： 1．增强质量意识 通过期末考试认真进行总结，反思教学效果，全面、客观地分析教学中的得与失，尤其要找出自身存在问题的症结所在，思考对策和解决问题的办法，要制定切实有效的措施，抓措施的落实，跟踪督促，直至问题真正解决。要针对答卷中的典型问题，分析错误形成的原因，在做好补救工作的同时加强学法指导。要根据学情制订合理的教学计划，理清工作思路，很抓课堂教学，改进教学方法，注重实效，提高教学质量。 2．抓基础、重应用 今后要注重基础知识的教学，对重要的化学概念（如：分子、原子、元素等）、化学用语（如：化合价、化学式、离子符号、等）和基本的化学思想方法（如：组成决定性质；性质决定用途等）要加强理解，对记忆性的概念和原理等要在理解和实际运用的基础上加强记忆。要进一步强化课堂教学目标的达成率，课堂教学要实在、有效。要加大对学生思维能力的训练，要能用所学的知识分析和解决有关的化学问题。 3．加强实验教学、重视活动与探究 实验是化学教学的重要内容和手段，也是培养学生创新意识