长春版七年级下册信息技术 2.知识产权与使用计算机的道德规范 教案.doc

知识产权与使用计算机的道德规范教案一教学目标知识与技能1了解知识产权常识理解其概念及特点2理解侵犯知识产权危害增强法律意识自觉遵守有关的道德规范过程与方法1通过案例的引用理解保护知识产权的重要性2采用分组协作学生讨论理解使用计算机的道德规范情感态度与价值观1提高知识产权的保护意识学会用法律保护自己的合法权益2形成良好地使用计算机的道德规范二教学重难点重点理解知识产权的概念及特点难点如何保护知识产权及使用计算机的道德规范三教学方法1讨论法2点拨法3师生协作研究法4延伸拓展法四教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入出示与知识产权相关的小问题引发学生的思考PPT展示小故事会画一条线1美元知道在哪里画条线9999美元分析故事蕴含的道理从故事中了解什么是知识产权阅读教材第7页了解知识产权的概念通过对故事的分析激发学生学习新知识的浓厚兴趣成功地引起学生对新知识的好奇和探求之心故通过展示发明创新的图片让学生感知知识产权的特点总结知识产权的特点事导学提高学生分析问题的能力案例导学通过展示袁隆平发明的水稻产生的商业利益引发由利益产生的社会现象展示盗版图片知道这类的社会现象已经侵犯了产权人的利益为了