Module4_Unit2_精品导学案.doc.doc

学习目标知识与技能过程与方法本文是描述一次旅游经历的文章教师在教学中应注意帮助学生理清写作思路提炼出一些常用写作佳句以帮助学生用文字介绍自己的经历情感态度与价值观养成良好的旅游习惯关注环保重点难点重难点能够从阅读材料中获取主要信息了解文章的基本写作思路重点单词和短语重点句子学法指导课前熟读单词和句子完成自主检测或与小组成员合作完成对未能解答的做上标记完成后交小组长检查登记打等级课堂上随老师的引导完成听说读训练同时纠正自主检测的内容师生总结让学生知道本节课要学习掌握的内容然后完成检测反馈练习再巩固本节课的内容上交练习或当堂检查导学过程方法导引自主学习基础过关写一写读一读写出下列单词的中文或英文并尝试读变成帐篷悬挂吊突然的急剧的枪软的柔软的静止的不动的血血液英汉互译入睡睡着整理使我们安全学生能正确划分音节并根据音节正确拼读单词然后完成预习部分第一题浏览对话并将生词以及学过的短语用红笔画出完成第二题在树上我的疑惑合作探究释疑解惑教师设置一些阅读技巧方面的问题让学生带着问题理解文章自学课文提出疑难点并做上记号组内交流解决难点小组间交流完善知识我们很快就睡着了意为的过去式是过去分词是是表语形容词