Module1_Unit1_精品导学案.doc.doc

学习目标知识与技能过程与方法教师创设环境通过合作讨论等活动为口语输出铺垫语言设置任务通过活动来完成对对话内容的理解以及掌握语言结构情感态度与价值观了解旅行的相关知识与同伴分享旅行的感受重点难点重点能运用本课的重点词组短语以及句型谈谈自己的旅行经历难点如何使学生通过本节课掌握所学生词和句型重点单词和短语重点句子学法指导课前熟读单词和句子完成自主检测或与小组成员合作完成对未能解答的做上标记完成后交小组长检查登记打等级课堂上随老师的引导完成听说读训练同时纠正自主检测的内容师生总结让学生知道本节课要学习掌握的内容然后完成检测反馈练习再巩固本节课的内容上交练习或当堂检查导学过程方法导引自主学习基础过关写一写读一读写出下列单词的中文或英文并尝试读搭机旅行飞机毕业生因为由于只要重点短语学生能正确划分音节并根据音节正确拼读单词然后完成预习部分第题浏览对到达因为由于最好做不做某事努力做到某事在的尽头我的疑惑合作探究释疑解惑小组内先完成朗读并解决生词和发音难题自学对话找出疑难点并做上记号话并将生词以及学过的短语用红笔画出完成第题探索交流部分要求学习组长先领读对话在全体成员会读的基础上自学后小组内交流组内交