Module1_Unit1_精品导学案.doc.doc

学习目标知识与技能过程与方法教师创设环境通过合作讨论等活动为口语输出铺垫语言设置任务通过活动来完成对对话内容的理解以及掌握语言结构情感态度与价值观了解旅行的相关知识与同伴分享旅行的感受重点难点重点能运用本课的重点词组短语以及句型谈谈自己的旅行经历难点如何使学生通过本节课掌握所学生词和句型重点单词和短语重点句子学法指导课前熟读单词和句子完成自主检测或与小组成员合作完成对未能解答的做上标记完成后交小组长检查登记打等级课堂上随老师的引导完成听说读训练同时纠正自主检测的内容师生总结让学生知道本节课要学习掌握的内容然后完成检测反馈练习再巩固本节课的内容上交练习或当堂检查导学过程方法导引自主学习基础过关写一写读一读写出下列单词的中文或英文并尝试读搭机旅行飞机毕业生因为由于只要重点短语学生能正确划分音节并根据音节正确拼读单词然后完成预习部分第题浏览对到达因为由于最好做不做某事努力做到某事在的尽头我的疑惑合作探究释疑解惑小组内先完成朗读并解决生词和发音难题自学对话找出疑难点并做上记号话并将生词以及学过的短语用红笔画出完成第题探索交流部分要求学习组长先领读对话在全体成员会读的基础上自学后小组内交流组内交流解决难点小组间交流完善知识意为译一译教室里挤满了学生我的书包里装满了书本拓展装满充满是的被动语态因此上面两句话也可以译为探索和的区别和都意为但是前者更强调有外在的压力迫使而为而后者则强调自身的意愿前者的否定形式为表示不必后者的否定为表示禁止当回答含有引导的一般疑问句时肯定情况用否定情况用用填空然后由层学生展示朗读表演等在此过程中教师要临时选出不同的小组展示不同的内容意为辨析前者为连词后面加后者是介词短语后面加练习意为形容词为意为相当于译一译孩子们成功地解出了这道数学题拓展做可数名词时意为成功的人或事用作不可数名词时意为成功其反义词为译一译失败是成功之母昨天的运动会非常成功意为用来引导条件状语从句与同义译一译只要你多花点间学习英语你就不会觉得它很难了拓展还意为与一样长久译一译这条河和那条河一样长探索时间条件状语从句的时态问题引导时间条件状语从句的连词有当堂测评由全班同学独立完成从句时态一般采用时态而主句则使用一般将来时即主将从现原则练习检测反馈学以致用根据句意及首字母提示完成下列单词小组间交流比赛课后练习部分试题由不同难度组成注意难度比列让不同层次学生能够学有所获提高座位单项选择兴趣总结提炼知识升华学习收获本节课要掌握些什么掌握了多少需要注意的问题大声朗读熟练运用读诵积累跟录音机朗读对话模仿语音语调课后训练巩固拓展英汉互译只要充满在的尽头因为盼望做某事去散步最好做某事根据返回玩得高兴汉译英这个小男孩非常有勇气因为学习努力她能轻松地通过考试没有什么可担心的只要我们认真点医生成功地挽救了那个病人的生命我们必须在这周完成这项工作用所给短语完成下列句子根据对话内容从方框中选择适当的选项补全对话选项中有两项为多余的选项课后反思自悟自励