第14课 电子邮件应用 教学设计（表格式）.doc

课 题 电子邮件应用 课 型 新授课 课 时 第1课时 总第14课时 教材分析 本教材为湖南音像出版社新制定的六年级上册信息技术教材，本节课为第五单元第2课，课本中介绍了免费电子邮箱的申请和利用“Microsoft Outlook Express〞来收发电子邮件。根据我校教学硬件的实际进行了教材的重组，本课主要完成申请电子邮箱和在线收发电子邮件两个任务。 学情分析 六年级学生根本上对计算机根底知识和技能熟练掌握，并能够在此根底有所创新和发挥，通过各种渠道的学习，学生的键盘操作水平较高，对计算机有强烈的兴趣并希望在课堂上得到一定的“自由〞空间。本课的学习，主要是让学生把电子邮件应用到实际生活中。培养学生遵守使用电子邮件的道德标准。 教学目标 了解电子邮件的三要素和E-mail地址的格式，学会申请电子邮件的方法； 初步掌握收发电子邮件的操作方法； 通过学生自主探索，培养他们使用电子邮件与他人沟通，获取、交流信息。 教学重点 教学重点是电子邮件的收发，采用教师引导示范，学生自主探究实践的教学方法，到达学生牢固掌握的效果。 教学难点 理解电子邮件的写法及各局部表示的意义 拟用学