浙教版九年级下第一章第一节宇宙的起源(教案2)[下学期].doc

第一章 演化的自然 第一节宇宙的起源 目标导航 【知识与技能】 知道宇宙膨胀的现象和证据；尝试根据证据建立假说；了解大爆炸宇宙论的主要观点。 【科学思考】 宇宙是什么时候、如何形成的？最终又会走向哪里？ 【解决问题】 学生根据宇宙膨胀的现象和证据，操作“气球膨胀和黑点运动”的实验，尝试建立大爆炸宇宙论的假说。 【情感与态度】 促使学生形成科学宇宙观，宇宙起源学说是随着科学的发展和人类对宇宙的认识的不断深入而发展和完善的。 要点扫描 【课标解读】 介绍人类对宇宙认识的科学史发展过程、宇宙的起源——大爆炸理论，知道宇宙是均匀的、无边的、膨胀的、激发学生对天文学的兴趣和求知欲，初步树立科学的宇宙观。培养学生分析实验现象的能力，以及依据相应的证据演绎推理科学假说的能力。 【内容分析】 本节内容在教科书第1～5页。教科书首先介绍有关古代人对宇宙的认识，导入本章内容的学习，激发学生的兴趣。接着介绍哈勃对星系光谱研究的成果，建立星系运动模型。教科书还安排了一个学生实验——“气球膨胀和黑点运动”，帮助学生更好地理解星系运动特点，最后根据这些证据建立大爆炸宇宙论的宇宙起源学说。本章