《三峡》同步练习1.doc

三峡同步练习一积累与运用给下列加粗字注音阙湍涧曦巘县啸溯漱嶂襄奔属填空题三峡选自三峡是和的总称在重庆市和湖北宜昌之间作者字朝代学家三峡一文中总写三峡地貌的句子是故渔者歌曰解释下列加粗字的意思清荣峻茂良多趣味两岸连山略无阙处绝巘一多生怪柏至于夏水襄陵沿溯阻绝虽乘奔御风不以疾也猿鸣三声泪沾裳空谷传响哀转久绝自三峡七百里中区别下列加粗字的古义和今义自非亭午夜分古义今义或王命急宣古义今义虽乘奔御风不以疾也古义今义解释下列词句重岩叠嶂素湍绿潭清荣峻茂林寒涧肃晴初霜旦自非亭午夜分不见曦月虽乘奔御风不以疾也二阅读阅读下面的文章回答文后问题一自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月解释词语含义略无嶂蔽曦本段写出了三峡的什么特点结合有关语句说一说三峡两岸山有什么特点试用两个字概括重岩叠嶂和隐天蔽日两句写景角度有什么不同自非亭午夜分不见曦月一句的表达作用是什么二至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳概括上文三段内容的大意试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的理清第二段作者的写作思路作者写三峡秋景抓住了什么事物突出了什么气氛三峡一文中有朝发白帝暮到江陵两句由此我们可以联想起李白的一首诗这首诗的内容是什么请在下面默写出来讨论作者写三峡四季景色时为何没有按春夏秋冬的时间顺序而先写夏季景色三江水又东迳黄牛山下有滩名曰黄牛滩南岸重岭叠起最外高崖间有石如人负刀牵牛人黑牛黄此岩既高加以江湍纡回虽途迳信宿犹望见此物故行者谣曰朝发黄牛暮宿黄牛三朝三暮黄牛如故江水又东迳狼尾滩而历人滩袁山松曰二滩相去二里人滩水至峻峭南岸有青石夏没冬出其石嵚崟数十步中悉作人面形或大或小其分明者须发皆具因名曰人滩也上文两段文字都出自郦道元的水经注试给第一段加上标点在原题上加标点即可解释下列加粗字的含义迳狼尾滩负刀牵牛虽途迳信宿犹望见此物相去二里悉作人面形或大或小试把第二段文字译成现代汉语找出第一段中与行者歌谣相呼应的语句用波浪线标出用现代汉语说出第二段文字中人滩何以得名的原因试比较上面两段文字在内容和写法上的异同点三写作夏季你是否见到过一场暴雨过后的河流请写一段话说出河水暴涨的情况字数字左右参考答案一水经注疏瞿塘峡巫峡西陵峡奉节郦道元善长北魏地理自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳真实在通缺中断极高的山峰顺流而下逆流而上飞奔的马快几消失从在如果自从有时或者即使虽然重重的山岩层层的峭壁雪白的急流碧绿的潭水水清树荣山高草盛树林和山涧显出一片清凉和寂静初晴的时候或下霜的早晨如果不是在正午或半夜连太阳和月亮都看不见即使骑上马驾着风也不如它快二一毫无峭壁遮蔽日光这里指太阳山高岭连中间狭窄连和高重岩叠嶂就山本身的状态写其高是俯视所得而隐天蔽日以天和日衬其高是仰视所见以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点二段写夏季三峡情景水涨流速交通阻断段写春冬时三峡情景水退潭清风景秀丽段写秋天三峡情景水枯气寒猿鸣凄凉先从正面落笔后分两层来写以沿溯阻绝概括水势险恶以王命急宣的特例给人具体印象又加上奔马和疾风的比喻则给人的感受更加形象而深刻先写俯视江中所见后写仰视所见由峡底写到山上最后作者总结状写了四种景物抓住了有代表性事物猿突出了凄清肃杀的气氛朝辞白帝彩云间千里江陵一日还两岸猿声啼不住轻舟已过万重山答案要点作者是为江水作注重点是写水而水以夏季为盛故将夏水为首来写三东迳黄牛滩曰黄牛滩起人牛黄高回宿物曰牛牛暮故经过背即使住两夜还距离全都有的江水又向东流经狼尾滩又越过人滩袁山松说两滩相距二里人滩的水流十分湍急滩南岸有青色石块夏天淹没冬天露出那些石块棱角清晰分布在几十步中都像人面的形状有的大有的小其中特别清楚的连胡须和头发都具备因此叫做人滩此岩既高犹望见此物因为滩南岸有石块都像人面形状其中清楚的连胡须和头发都具备因此叫做人滩都写了岸边的石的形状都用了比喻手法和引用说明不同点段写法由近到远抓住一块岩石去写段由远到近从大到小写了一些石块给人的总的印象三略