部编版道德与法治五年级上册 4.10传统美德 源远流长 教案.doc

传统美德 源远流长 教材分析 《传统美德 源远流长》这一课主要分自强不息的人格素养、立己达人的仁爱精神、天下兴亡、匹夫有责这三个方面来诠释中华传统美德。中华优秀传统文化教育以开展以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育，着力完善青少年学生的道德品质，培养理想人格，提升政治素养。 教学目标 1、懂得不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点，如注重明志、崇尚气节、讲究诚信、勇于求新等等。 2、知道人格修养离不开学习和实践，好学善学，学以致用，知行合一。 教学重难点 1、通过学习，引导学生认识到注重明志、崇尚气节、讲究诚信、勇于求新等是中华民族传统美德的突出特点 2、了解中华美德的突出特点，知道人格修养离不开学习和实践。 教学准备 多媒体课件，课本插图 教学过程 一、导入新课 同学们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能屹立于世界民族之林，我们中华民族也不例外。今天这节课，我们就来学习中华民族的传统美德。中华民族在自己的发展历程中所形成的代代传承的美德，深深熔铸在我们伟大的民族精神之中。不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点，如注重明志、崇尚气节、讲究诚信等。 二