《父母多爱我》教学设计
三年级《道德与法治》上册
教学单元
第四单元 家是最温暖的地方
课题
10.父母多爱我
教材分析
《父母多爱我》是三年级上册部教版《道德与法治》中第四单元第一课。全册安排了四个单元主题,即“快乐学习”“我们的学校”“安全护我成长”“家是最温暖的地方”。这四个主题将来源于不同生活领域的素材进行整合,是建立在儿童生活基础上的主题与活动,这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。
学情分析
三年级学生活泼可爱,对学校生活充满激情,但由于年龄小,知识面窄,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,但他们还没能从每天的的生活细节中体会父母对自己的爱,认为父母的付出是理所应当,都是些无关紧要的小事。
设计思路
1.设计学生直接参与的主题活动、引导学生体验、感悟和主动建构,这符合《课标》的活动性要求。
2.收集班级学生真实的事例作为教学素材,让学生零距离地感受了父母默默的爱,拉近了学生与父母的距离。这正是对《课标》提出的“儿童的生活是宝贵的课程资源”的有力诠释。
3.内容从书本扩展到学生生活,从课堂延伸到课外,从“小爱”上升到“大爱”