365文库
登录
注册
2

三年级上册道德与法治3.9《 心中的“110”》 教案(表格式).doc

145阅读 | 5收藏 | 5页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
三年级上册道德与法治3.9《 心中的“110”》  教案(表格式).doc第1页
三年级上册道德与法治3.9《 心中的“110”》  教案(表格式).doc第2页
三年级上册道德与法治3.9《 心中的“110”》  教案(表格式).doc第3页
三年级上册道德与法治3.9《 心中的“110”》  教案(表格式).doc第4页
三年级上册道德与法治3.9《 心中的“110”》  教案(表格式).doc第5页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/5
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
南栀向暖 上传于:2024-06-05
统编版小学道德与法治 三_年级教学设计 姓名 学校 色块主题(框题) 有点警惕性 教材分析 《有点警惕性》是小学道德与法治三年级上册第三单元《安全护我成长》中第9课的第一个框题。这一单元对应的是课标 “我的健康成长”中第6条的内容。以“体会生命宝贵”、“学会自护自救”“警惕人际交往安全”构成单元的逻辑主线,三课都聚焦儿童健康成长中的安全问题,但每课又有不同的侧重点,三课主题逐层深入。这一框题所在的第9课“心中的110”主要针对三年级学生因心智不够成熟、好奇心重、自主活动空间逐步扩大、安全知识匮乏可能带来的人际交往中的安全问题为核心,设计了以防盗、防骗、防拐、防性侵为主的活动内容,引导学生初步认识社会的复杂性,教育学生在乐于助人、参与社会生活的同时要保持警惕性,引导他们初步形成人际交往安全意识。 “有点警惕性”这一框题所呈现的范例内容主要是侧重对学生家庭日常生活中的防盗、防骗安全意识培养。 学情分析 三年级学生心智发展还不够成熟,好奇心又重,他们的自主活动空间逐步扩大,独自在家的情况比较普遍,可能接触到的陌生人机会大大增大,而他们的安全知识又相对匮乏,对陌生人的警惕意识不强
tj