一年级下册道德与法治表格式教案-4. 不做“小马虎”.doc

课 题 4. 不做“小马虎” 授课教师 授课时间 总课时 7-8 一、教学内容分析 《不做“小马虎”》是《道德与法治》一年级下册第一单元“我的好习惯”的第四课。本课是根据2011人教版《品德与生活课程标准》中“负责任、有爱心地生活”的第1条“做事认真负责、有始有终，不拖拉”编写的，与前三课《我们爱整洁》、《我们有精神》、《我不拖拉》分别侧重一个好习惯的培养。 这一课重点在于培养学生认真细致、不马虎的好习惯。使学生懂得要做到不马虎，首先要把自己要做的事放在心上，才能做好学习、做事不马虎。本课主题分为“生活中的‘小马虎’”和“怎样才能不马虎”两个部分。第一部分主要让学生认识“马虎”的表现，并发现自己生活中容易“马虎的地方”，思考为什么会“马虎”的原因；第二部分主要引导学生认识马虎的危害，学习克服“马虎”的方法，养成做事认真、细心的好习惯。课文通过“小马虎添麻烦”和“马虎危害大”两个绘本的阅读和拓展，提醒学生认识到“马虎”现象不仅会给自己和别人带来麻烦，有时还可能会造成重大事故，加深对“马虎”带来的危害的认识。因此，从小养成不马虎的好习惯非常重要。 二、教学目标 情感与