部编版道德与法治 三年级下册 9 生活离不开规则 教案(表格式).doc

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 道德与法治 年级/册 三年级（下） 教材版本 部编版 课题名称 第三单元 9《生活离不开规则》 难点名称 在活动体验与事例中感受规则对于秩序的重要性，树立规则意识。 难点分析 从知识角度分析为什么难 “生活离不开规则”旨在让学生亲身感受我们身边的生活中有各种各样的规则、守则、公约等，了解我国国家和社会生活的保障工具法律制度。通过生活的体验知道规则的重要性，没有规则的社会是一个无序的社会，从而树立自觉遵守规则的意识具有一定的难度。 从学生角度分析为什么难 三年级学生的生活足迹不止在家庭、学校，他们已经初步接触了社区生活、公共生活。根据我对学生的了解，他们对这些生活领域的了解都是零散的、偶然的，并不足以帮助他们形成正确的公共意识、良好的公共行为。 难点教学方法 1. 通过观看视频、做游戏,体验了解规则。 2.在讨论、调查的基础上,学习发现生活中处处有规则。 教学环节 教学过程 导入 播放视频《越南首都河内：摩托车横行，交通秩序混乱》与《航拍八车道秩序井然》进行对比。 讨论交流：请你对比一下两个视频，说一说，为什么第一个视频当中的交通那么混乱，而第二个视频当中的交通那么有序？导致两者有这么大区别的原因是什么？怎样才能让交通变得有序呢？ 导入语：俗话说“无规则，不成方圆，”社会生活离不开规则的约束和规范。 知识讲解 （难点突破） 【话题一 体验规则】 游戏有规则：精彩的游戏，是伴随我们童年成长的好伙伴。也许你没注意到，每项游戏都有规则。我们一起来玩玩下面的游戏，找出其中的规则。 玩游戏：丢手绢。 【活动一体验规则】 你们经常玩哪些游戏？说说其中要遵守的规则写在表格当中吧！ 【话题二 生活中的各种规则】 老师引导 (1)在学校里 按时上课不迟到 2. 上下楼梯靠右行 3.在食堂饭前洗手不浪费粮食还要就餐间隔一米 4. 在阅览室里看后归位保持安静 (2)在社会生活中 1.电影院 2.旅游景点 3.公园散步 课堂练习 （难点巩固） 【活动一 闯关小游戏】 游戏要求： 每个场景找出一个规则，说给家里的人听。 答对了可