2021-2022学年小学一年级下道德与法治教案全
1 我们爱整洁
教学目标:
让学生了解整洁的我是什么样子的?
引导孩子思考“你见过哪些不整洁的样子?”?
集体评议:保持整洁有哪些办法?
明白哪些是不爱整洁的表现。
教学重点、难点:让学生了解我们爱整洁的意义。
教学准备:挂图
教学时间:1课时
教学过程:
导入。
师自我介绍。
同学们,我们已经是一名小学生了,欢迎你们。你们整洁吗?板题:我们爱整洁。
“击鼓传花”——介绍自己。(让每个学生都有进行自我介绍的机会。)
点播课文彩图,传授新内容。 镜子里的我。
课件出示课文彩图,谁来说说图画上的小朋友们在干什么?
每人准备一面镜子,看看镜子里面的我是什么样子的?(组织同学讨论,讨论完毕指名发言,老师再创设情景说话,进行礼貌教育。)
互相看看同学是什么样的?谁来说说你的同学整洁吗?(联系实际指名发言)
这样做好不好?
参观完同学室,请小朋友快坐好,看看PPT,评一评文中的小朋友这样做好不好?(生讨论—指名回答—补充意见—师小结)
你见过哪些不整洁的样子呢?师点名。 (生讨论—指名回答—补充意见—师小结)