冀教版英语教学设计学习内容学习目标知识与技能认识好朋友会用英语向好朋友问好并介绍自己方法与过程通过图片展示三位好朋友并用歌曲活动的方式让同学们掌握自我介绍的方法情感态度与价值观懂得如何用英语有礼貌的交朋友让学生认识到学习英语的快乐培养学习英语的兴趣学习重点认识三会单词会说会听会读你好掌握两会句型会听会说你叫什么名字我叫我居住在学习难点两会句型会听会说的灵活运用你叫什么名字我叫我居住在学习工具学习时间课时学习过程老师做学生跟做左摆手右摆手双手头上打开依次伸左右大拇指拱手感谢左摆手右摆手双手头上打开双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状询问学生喜不喜欢英语之前有没有接触过知不知道一些简单的英语儿歌比如点头摇头好朋友见面说出示地图问同学这是哪个国家将戴有头像的几个小朋友请出来让同学们认识学习句型轮流读并解释什么意思尽量照顾到每一个学生放录音跟读学习重点句型让同学们知道什么意思学生们手拉手围一个圈老师站中间边转边唱老师唱几遍之后跟唱以一问一答的形式让每一个学生都参与这个活动在这个活动中既让学生体会到了英语学习的兴趣又让学生练习了本节课的句型让全班跟着录音朗读唱歌总结这节课所学的知识点回