《外国诗两首》阅读练习.doc

外国诗两首阅读练习一课内阅读阅读下列文字回答文后问题夜河水悄悄流入梦乡幽暗的松林失去喧响夜莺的歌声沉寂了长脚秧鸡不再欢嚷夜来临四下一片静只听得溪水轻轻地歌唱明月撒下它的光辉给周围的一切披上银装大河银星万点小溪银波微漾浸水的原野上的青草也闪着银色光芒夜来临四下一片寂静大自然沉浸在梦乡明月撒下它的光辉给周围的一切披上银装你认为这首诗传达出诗人怎样的心境只听得溪水轻轻地歌唱一句中轻轻地去掉好不好请说明理由这首诗主要运用拟人化手法请你谈谈这种写法的好处读了这首诗你还能联想到哪些诗或诗句请你选择一个月明星稀或月黑风高的晚上去感受一下夜的魅力写一篇抒情短文或几行小诗请你再摘抄一首叶赛宁的诗歌与同学交流答案恬静欣喜不好因为夜来临四下一片静静得连溪水也不好意思大声流淌只能轻轻地突出了夜的静谧如去掉就没有这种效果把夜莺秧鸡溪水明月大自然等当作人来写赋予它们以人的动作情感给人以亲切自然的感觉更能生动形象地表现出夜的诗情画意使这首诗更富有感染力示例郭沫若的静夜示例那个窗口还是那样的夜晚夜深云黑无月亮只有一个明亮的窗口风儿轻轻地吹似乎在低语睡吧睡吧星儿静静地眨仿佛在呢喃寂寞寂寞关不住的灯光调皮地打破了星的孤独一路上高呼苦读苦读不安分的音乐幽默地参与了风的纠吵满院里宣传拼吧拼吧如水的灯光透过那窗口一览无余似雾的音乐穿过那窗口一泻千里而那主人公影过那窗口犹如一尊雕像维纳斯思想者哦那个窗口示例白桦在我的窗前有一棵白桦仿佛涂上银霜披了一身雪花毛茸茸的枝头雪绣的花边潇洒串串花穗齐绽洁白的流苏如画在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦在灿灿的金辉里闪着晶亮的雪花白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华二课内阅读阅读下列文字回答文后问题嫉妒的山丘法国雨果嫉妒的山丘有一天对阿特拉斯山说你看我们的芳草地你看我们绿油油的牧场少女前来自由散步唱歌欢笑唱过以后遐想你看我们的脚海浪吻着几乎不带吼声野蛮的海洋你看我们额头的明净炎热的夏天和眼珠似的露水使它戴上花冠光彩照人但是你巨人究竟怎么回事在你秃顶上长着褐色眼睛的鹰不断翱翔究竟是谁像是鸟在上面筑巢的树枝使你的宽肩和铁背弯成这样为什么在你黑黝黝的肋部有如许黑黢黢的深渊究竟是什么永恒的暴风打击你以阴沉的电光究竟是谁在你头额上放下如许的皱纹如许的雪从没有露出春天微笑的脸究竟是谁把它完成这样而且把它泡在什么汗水里边阿特拉斯回答说那是因为我背负着一个世界注阿特拉斯是希腊神话中顶住天的巨神你认为诗人把怎样的人比作高山这首诗表达了作者怎样的思想感情朗读时第一小节第二小节和第三小节的语调是否一样请谈谈看法这首讽刺诗借嫉妒的山丘之口通过手法来反映两者的不同阿特拉斯山虽然只有一句答话但是这一句便让嫉妒的山丘无地自容在你的周围有没有像嫉妒的山丘或阿特拉斯山的人请联系生活实际谈谈自己的认识答案诗人把顶天立地的人比作高山诗人辛辣地嘲讽了像山丘一样自以为是和无知的人赞美了像阿特拉斯山一样顶天立地的人不一样第一小节读出得意洋洋之情第二小节用嘲讽的口吻第三小节要读得厚重有力读出沉着自信对比示例有这样的人尤其是像阿特拉斯山一样的人很多很多譬如孔繁森宁愿自己受苦受累也要把西藏人民的困难都背负在自己的身上有一分光发一分热为广大人民的利益和幸福不惜献出自己的生命我们新时代的中学生不求去做什么惊天动地的大事但求不浪费生命不碌碌无为要珍惜现在把握青春勤奋学习做一个对社会有用的人