《外国诗两首》导学案.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育httpwww21cnjycom网导学案九年级语文上编号班级姓名课题外国诗两首主备审核时间年月日学习目标体会写景抒情诗表达的基本特点并尝试写简单的诗理解诗人对自然和生活的爱自主预习走进作者检测预习济慈httpwww21cnjycom国别浪漫主义诗人蝈蝈与蛐蛐出自他的第一部诗集叶赛宁国别诗人他擅长描绘的景色教育网辨别下列各句诗运用的修辞手法当所有的鸟儿因骄阳而昏晕明月洒下它的光辉给周围一切披上银装一旦唱疲倦了便舒适地栖息在可喜的草丛中间初读课文整体感知蝈蝈与蛐蛐中诗人为什么把夏天蝈蝈的乐音和冬天蛐蛐的歌儿称为大地的诗歌谈一谈你从这两首诗中读出了什么样的诗情合作探究蝈蝈与蛐蛐全诗描写了哪两种昆虫的鸣唱勾勒了哪两幅小景全诗的主旨句是哪一句尾声从蛐蛐的歌中仿佛听到了蝈蝈的呜叫理解盛夏的蛔蝈和冬天的蛐蛐是怎样联系起来的本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育httpwww21cnjycom网归纳夜这首诗的内容并体会诗歌所描写的意境美第一节写第二节写静谧美丽第三节写第四节再次写三当堂检测外国诗两首重点语段训练大地的诗歌从来不会死亡当所有的鸟儿因骄阳而昏晕隐藏在阴凉的林中就有一种声音在新割的草地周围的树篱上飘荡那就是蝈蝈的乐音啊大地的诗歌呀从来没有停息在寂寞的冬天夜晚当严霜凝成一片宁静从炉边就弹起了蛐蛐的歌儿诗言志品读这首诗你认为作者借蝈蝈与蛐蛐要表达怎样的情感本诗的题目是蝈蝈与蛐蛐诗首当所有的鸟儿因骄阳而昏晕一句在文中起什么作用本诗要赞美的是大地的诗歌从来不会死亡在内容上却只写了蝈蝈与蛐蛐的鸣叫对此你是怎样理解的世纪教育网版权所有蝈蝈与蛐蛐是一首田园诗田园诗一般表达诗人对大自然的热爱各有其特点你曾经读过的田园诗还有哪些举出三首拓展提升本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育httpwww21cnjycom网结合这两首诗的特点尝试自己写一首诗课后检测给加点的字注音虔信慰藉镶嵌晨曦瞰望深邃河水潺潺黝黑选词填空虔信虔诚破除迷信科学许多人都地相信佛教惦记惦念老人孩子老师总是着班级混浊污浊小河里的水十分排污管内排出的城市废水板书设计蝈蝈与蛐蛐济慈总大地的诗歌永生分夏蝈蝈的乐音没有停息冬蛐蛐的歌儿充满生机总蛐蛐蝈蝈意象叠印尾声夜叶塞宁第一节写夜的静谧第二节写溪水的歌唱静谧美丽第三节写月光下大自然的美丽第四节再次写到美丽的月色课后反思