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温柔陷阱 上传于:2024-07-11
《诗两首》导学案 主备人: 审核人 班级: 姓名: 学习目标:1、积累字词、了解作者及诗歌的写作背景。 2、反复朗读,感受中华儿女在战争年代的坚强意志与爱国情怀。 重难点:反复朗读,感受中华儿女在战争年代的坚强意志与爱国情怀。 教学设想:这是一首带有很强的战斗性和号召力的诗。关键要领悟寓正于反的艺术手法。诗中描绘的假设情景使人民明白了不去打仗那屈辱亡国的后果,从而激发人们的抗日激情,比从下面抒写爱国思想和抗日志向,更有一种震撼人心的力量,更有利于地激发当时国人生死存亡的忧患意识。 预习案: 1、注音多音字并组词、解释词语: 假( ) ( ) 扎( ) ( ) ( ) 坚毅: 明净: 2、文学常识填空: 《诗两首》的作者及代表作品分别是 ,《义勇军》、《给战斗者
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