中考语文名著阅读《儒林外史》专题探究知识点梳理（学案）.doc

儒林外史专题探究知识点梳理一典型人物探究一范进科举制度的牺牲品人物形象范进是一个热衷科举深受科举制度毒害的读书人形象性格特点迂腐范进一生只知道读书不关心家计甚至到了五十多岁还一事无成却仍然沉迷于科举考试将其视为人生的唯一出路典型情节中举前家中穷困潦倒他却依然不顾家计一心只读圣贤书麻木他逆来顺受面对胡屠户的打骂和羞辱他毫无反抗之意甚至对胡屠户感恩戴德典型情节胡屠户对他百般羞辱他却依然毕恭毕敬不敢有丝毫怨言缺乏独立思考能力他只会死记硬背文章不懂变通缺乏独立思考能力这也是他屡试不第的原因之一典型情节他的文章被多位考官批评为迂腐不堪陈腐老套相关情节中举前范进家境贫寒屡试不第受尽屈辱但仍坚持参加科举考试中举后他因喜极而疯后被胡屠户打了一巴掌才清醒过来中举后他的人生境遇发生了翻天覆地的变化但他依然迂腐最终成为一个平庸的官员悲剧命运的原因范进的悲剧命运是科举制度毒害和封建社会压迫的必然结果科举制度扭曲了读书人的价值观使他们只注重功名利禄忽视其他方面的发展而封建社会等级森严底层人民难以获得上升的机会范进即使中举也无法改变其思想的局限性和性格的弱点二王冕真名士的风骨人物形象王冕是一个淡泊名利品行高洁的隐