人教部编版九年级语文下册名著阅读《儒林外史》知识点归纳.doc

人教部编版九年级语文下册名著阅读儒林外史知识点归纳人物百态梅玖山东兖州府汶上县薛家集秀才周进山东兖州府汶上县进士官至国子监司业荀玫山东兖州府汶上县薛家集人进士官至工部主事范进南海人进士官至山东学道张乡绅南海人举人做过一任知县别号静斋严大位字致中高要县人贡生无恶不作严大育字致和高要县人监生胆小怕事有钱的守财奴王德高要县人府学廪膳生员坐馆教学王仁高要县人县学廪膳生员坐馆教学陈礼字和甫江西南昌县人善扶乩行走在高级官吏家中娄三公子娄奉字玉亭湖州人孝廉喜结交名士组织鶯脰会娄四公子娄瓒字瑟亭湖州人在监读书杨执中湖州新市镇东四里的人廪生俟贡喜读书做了娄府宾客鲁编修湖州人在京城翰林院供职后告假还乡蘧冼夫蘧公孙嘉兴人秀才后入赘鲁编修家女婿鲁小姐湖州人蘧公孙的妻子从小喜欢读八股文脑子里记得三千篇文章权勿用字潜斋浙江萧山县人老童生做了娄府一段时间宾客马静马纯上人称马二先生浙江处州人秀才老廪生选家洪憨仙台州人炼丹在杭州伍相国庙住着以炼丹术骗人胡三公子胡缜字密之杭州人尚书后代比较富有吝啬胆小匡迥字超人浙江温州乐清县人贡生后到京城当了国子监教习景本蕙景蘭江温州人小商人在杭州城开头巾店喜欢吟诗写诗赵洁赵雪斋杭州人秀才喜欢写诗支剑锋麻子杭城诗会中领袖任分府盐务巡商金东崖绍兴府会稽人吏部掌案著有四书讲章花五百两银子找枪手替儿子考秀才卫体善浙江建德人建德乡榜选家随笒庵浙江石门人老贡生选家牛布衣绍兴人诗人在山东范学道身边做过幕客后病死在芜湖甘露庵牛浦郎芜湖人从甘露庵和尚处得到牛布衣的诗稿便自称牛布衣和名士来往牛瑶字玉圃徽州人在扬州大盐商万家吃嘴皮子饭后被赶走万雪斋扬州大盐商出身微贱后暴富牛瑶字玉圃徽州人在扬州大盐商万家吃嘴皮子饭后被赶走万雪斋扬州大盐商出身微贱后暴富鲍文卿南京水西门做过安庆崔按察的门人家中几代戏行后来自己成立了戏班子经常在杜家兄弟家活动鲍庭玺鲍文卿的过继儿子先娶王管家女儿生孩子死了又娶胡家女儿辛东之扬州名士后到南京经常参与名士们的活动金寓刘扬州名士后到南京经常参与名士们的活动季恬逸安庆人跟着名人蹭饭吃自己没能力季佳字苇萧安庆府怀宁县人考过童生案首和慎卿少卿相交甚好和慎卿定梨园榜后到京城作了高官的幕客萧鼎字金铉安庆人选家在南京被诸葛天申雇用给选文章诸葛佑字天申江苏盱眙县人在南京花银子让萧金铉给选文章刻印杜倩字慎卿天长县人在南京娶了妾组织莫愁湖大会后入了贡到京城参加乡试郭铁笔芜湖县人喜欢刻图章在南京名士间活动来霞士扬州道士喜欢写诗在南京和名士经常活动韦四太爷滁州乌衣镇人坐馆先生喜饮酒在杜少卿家中大醉臧三爷臧荼字蓼斋和杜少卿是同学杜称他是学里翘楚和杜少卿借三百两银子买了一个廪生卢华士南京仓巷里人官宦之家迟均迟衡山句容人有制作礼乐之才组织了建造吴泰伯祠和杜少卿相交甚好杜少卿天长县人秀才喜结交名士装病推辞做官薛乡绅南京鼓楼街请杜少卿去吃饭杜没去萧柏泉名树滋扬州人人称萧姑娘参加了吴泰伯祠建城大典仪式余夔字和声采石人人称余美人参加了吴泰伯祠建城大典仪式高老先生江苏六合县人在薛乡绅家吃酒时批评少卿是他杜家第一个败类庄尚志字绍光南京北门桥人是南京累代的读书人家被朝廷征辟进京不久返回朝廷把南京玄武湖赐给他住庄濯江庄绍光的侄子住在莲花桥他用几千两银子在鸡鸣山修曹武惠王墓宋曹彬为欢送虞博士离任庄在住处举办登高会卢德字信侯湖广人喜欢收集历朝名人的诗词和庄绍光来往密切虞博士虞育德字果行应天苏州府常熟县麟绂镇人进士国子监博士管理南京教育担任吴泰伯祠落成大典主祭武书字正字农村人家贫独子母死是少卿帮助办的丧事跟少卿学诗在国子监读书总考第一萧采字云仙成都二十里外东山人其父萧昊軒后任应天府江淮卫守备虞华轩五河人他七八岁就是一个神童虞花几百两银子银子修葺元武阁父亲是太守家中比较富有没出仕余特字有达江苏五河余家巷人有学问在无为州替一件人命案说情得到一百多两银子差点惹出官司后被选了徽州府学训导余持字有重余有达的弟弟五河县饱学秀才为哥哥挡了一桩官司后跟着他哥哥去徽州府学任上王玉辉徽州人老秀才一生立志著三部书他同意女儿为死去的丈夫殉节受到了余特的关照施御史南京人参与了为万中书贿买中书的事秦中书南京人在家请万中书等吃酒万在席间被江宁县令带衙役抓走了万中书万里万青云台州人二十年前的秀才在秦中书家吃酒席间被江宁县令带衙役将他抓走后被凤四老爷想办法救出唐二棒锤五河人举人与虞华轩同案进的学是唐三痰的哥哥他侄子来见他写了门年愚侄的帖子他搞不清对错找虞华轩和余特请教还进行了争吵成老爹五河乡下人也是一个秀才当了兴贩行的行头专门给人买卖房地产做中介因说假话在虞华轩家饿了一顿肚子陈四老爷陈木南太平府人住在南京寓在东水关董家河房和表弟徐九公子借银子去结交妓女后欠了债务还不了就跑到福建去找表弟徐九公子徐咏南京人国公府后代比较富有其哥徐三公子是高官后跟着去了福建漳州府任上知识问答看着号板又是一头撞将去这回不死了放声大哭起来众人劝着不住金有余道你看这不是疯了么好好到贡院来耍你家又不死了人为甚么这样号啕痛哭是的也不听见只管伏着号板哭个不住一号哭过又哭到二号三号满地打滚哭了又哭哭的众人心里都凄惨起来金有余见不是事同行主人一左一右架着他的膀子他那里肯起来哭了一阵又是一阵直哭到口里吐出鲜血来选文中主人公是谁他为什么痛哭不止周进因为周进看见了摆得齐齐整整的两块号板那是自己梦寐以求的东西自己一生苦读却连半个秀才也不曾做过梦寐以求的东西就在眼前怎能不引起他阵阵心酸所以他急火攻心摔倒在地不看便罢看过一遍又念一遍自己把两手拍了一下笑了一声道噫好了我中了说着望后一交跌倒牙关咬紧不省人事选文中是谁中举后的丑态范进市井奇人最后一回塑造了四个自食其力置身于功名富贵之外的人物卖火纸筒的王太开茶馆的盖宽写字的李遐年裁缝荆元不受名教礼法约束不受功名富贵羁绊追求自由生活表现出正常人的尊严和独立人格儒林外史的人物塑造极具特色既有人物性格的丰富性又有人物性格的复杂性请从下面任选一位说说这些特点在这个人物身上是如何体现的严监生王玉辉马二先生严监生他是一个在统治阶级中被人捉弄的人物临死因为点两根灯草而不肯咽气急于扶侧室为正房体现了他吝啬薄情的一面但他又不乏人情味替哥哥还钱正妻王氏病后他延请名医煎服人参毫不含糊王氏死后他深情悼念伏着灵床子又哭了一场王玉辉他不仅积极著述提倡和宣扬封建礼教教义还将之贯彻到自己的生活中去当他的三女儿要为亡夫殉节时他不但丝毫不加劝阻而且大加鼓励当三女儿因八日不食而去世的消息传来时他竟然仰天大笑道死得好但是王玉辉为亡女和亡友的多次恸哭的故事情节从一个侧面呈现出他的重情重义马二先生迂腐庸俗迷信科举但其不吝钱财诚笃善良连线将下列人物一一对应起来隐括全文的名流严贡生暮年登上第的老童生范进中举前后的周进忝列衣冠的王冕胆小有钱的王德王仁铮铮有名的禀生王惠由能员而钦犯的严监生穷翰林马静科名蹭蹬的豪门公子虞育德名士杨执中和高人杜仪庸中佼佼的制义选家鲁氏父女从拆字少年到内廷教习的匡迥由风流才子而铨选部郎的杜倩由豪杰堕落为败家子弟的权勿用谦逊恬适的学者庄尚志渐渐销磨的真儒娄奉娄瓒祭祀泰伯祠的引赞王蕴为人以忠孝为本的萧浩父子孝悌君子凤鸣岐自称迂拙其实伪妄的老秀才迟均激而为怒的世家子弟四客极富义气的壮士余特余持述往思来的虞梁二儒林外史为我们描绘了封建未世的儒林群相明清文士醉心科举士风败坏世风日下吴敬梓痛感科举制度对文人之毒害第一回隐括全书提纲挈领王冕得知朱元璋制订八股取士制度时说这个法却定的不好将来读书人既有此一条荣身之路把那文行出处都看得轻了他预言一代文人有厄作品肯定了王冕鄙弃科举不慕荣利洁身自好的人生道路批判科举制度对文人的腐蚀毒害儒生形象利禄熏心热衷功名的腐儒首先集中力量叙述与这两个穷儒生的科场历揭示科举制度如何以巨大的力量引诱摧残读书人的心灵头撞号板中举发疯是周进是范进沉迷于八股和封建礼教的自害与害人者为举业空耗终生反而一再热心宣扬科举认为举业二字是从古及今人人必要做的人生世上除了这事就没有第二件可以出头结果成为麻木愚味精神世界一片荒芜的人展示一个被科举制度异化的读书人的迂腐灵魂深刻地反映了良心与礼教之冲突鲁迅语他同意女儿为死去的丈夫殉节可见封建礼教对其灵魂之腐蚀已到惊人的地步是马纯上是王玉辉官绅形象科举制度制造出来的官僚缙绅更是令人感到卑鄙可憎南昌太守唯一的信念是三年清知府十万雪花银他刚到位便了解此地出产知县为求升官沽各钓誉竟将回民师傅迫害致死将五十斤牛肉堆在枷上三日师傅断命是王惠是汤奉绅士严贡生严大位字致中严监生严大育字致和王仁王德选段那日将到高要县不过二三十里路了严贡生坐在船舱里忽然一时头晕上来两眼昏花口里作恶心吐出许多清痰来严贡生将钥匙开了箱子取出一方云片糕来约有十多片一片一片剥着吃了几片将肚子揉着放了两个大屁立刻好了剩下几片云片糕搁在后鹅口板上半日也不来查点那掌舵驾长害馋痨左手把着舵右手拈来一片片的送进嘴里来严贡生只装不看见少刻船靠了码头严贡生转身走进舱来眼张失落的四面看了一遭问四斗子道我的药往那里去了四斗子道何曾有甚药严贡生道方才我吃的不是药分明放在船板上的那掌舵的道想是刚才船板上几片云片糕那是老爷剩下不要的小的大胆就吃了严贡生道吃了好贱的云片糕你晓得我这里头是些甚么东西掌舵的道云片糕不过是些瓜仁核桃洋糖面粉做成的了有甚么东西严贡生发怒道放你的狗屁我因素日有个晕病费了几百两银子合了这一料药是省里张老爷在上党做官带了来的人参周老爷在四川做官带了来的黄连你这奴才猪八戒吃人参果全不知滋味说的好容易是云片糕方才这几片不要说值几十两银子半夜里不见了枪头子攮到贼肚里只是我将来再发了晕病却拿什么药来医你这奴才害我不浅叫四斗子开拜匣写帖子送这奴才到汤老爷衙里去先打他几十板子再讲掌舵的吓了陪著笑脸道小的刚才吃的甜甜的不知道是药还以为是云片糕严贡生道还说是云片糕再说云片糕先打你几个嘴巴说著已把帖子写了两只船的船家都慌了一齐道严老爷而今是他不是不该错吃了严老爷的药但他是个穷人就是连船都卖了也不能赔老爷这几十两银子若是送到县里他那里耽得住如今只是求严老爷开开恩高抬贵手恕过他罢严贡生越发恼得暴躁如雷搬行李的脚夫走过几个到船上来道这事原是你船上人不是方才若不如是着紧的问严老爷要酒钱喜钱严老爷已经上轿去了都是你们拦住那严老爷才查到这个药如今自知理亏还不过来向严老爷跟前磕头讨饶难道你们不赔严老爷的药严老爷还有些贴与你们不成子慌忙走上岸去那些搬行李的人帮船家拦著众人一齐捺着掌舵的磕了几个头严贡生转弯道既然你众人说情我又喜事重重且放著这奴才再和他慢慢算帐不怕他飞上天去骂毕扬长上了轿行李和小厮跟著一哄去了船家眼睁睁看著他走了选文写了一件什么事从这件事里体现严贡生怎样的性格特点一个掌舵的嘴馋偷吃了严贡生的云片糕严贡生想借云片糕进行敲诈严贡生喜欢欺压和敲诈人形形色色的假名士最初热衷科举碰壁之后转而清高毫无真才实学娄三娄四公子杜慎卿他们故弄风雅空虚做作不学无术明明是趋势之徒却伪装不叩权门明明是不学无术之徒却故弄风雅愚蠢自嘲使人发笑也使人憎恶之行经儒林外史独特的讽刺艺术诙谐的讽刺和严肃的写实结合起来显示客观真实性鲁迅讽刺的生命是真实儒林外史在冷静如实的叙述中使人物自身的言行构成了讽刺不同人物的讽刺程度不同方式不同爱而知不丑憎而知其善善恶必书对王惠汤奉严氏兄弟王德王仁等贪官污吏土豪劣绅无情揭露和严厉鞭挞对马二先生讽刺其迂腐庸俗迷信科举肯定其不吝钱财诚笃善良对王玉辉范进匡超人都既有讽刺又有同情借喜剧性情节揭示悲剧性内容具有悲喜交融的美学风格显示出作品讽刺的深刻性例严监生临死含蓄婉转冷静自然不动声色婉而多讽让人物用自己的行动去否定自己的谎言使冠冕堂皇的言辞与卑鄙行为形成对照将其卑鄙心理揭示出来形成强烈讽刺效果严贡生自夸节选严贡生道实不相瞒小弟只是一个为人率真在乡里之间从不晓得占人寸丝半粟的便宜所以历来的父母官都蒙相爱一个蓬头赤足的小厮走了进来望着他道老爷家里请你回去严贡生道回去做甚么小厮道早上关的那口猪那人来讨了在家里吵哩严贡生道他要猪拿钱来小厮道他说猪是他的严贡生道我知道了你先去罢我就来那小厮又不肯去张范二位道既然府上有事老先生竟请回罢严贡生道二位老先生有所不知这口猪原是舍下的才说得一句听见锣响一齐立起身来说道回衙了范进吃大虾元子节选汤知县再三谦让奉坐吃茶同静斋叙了些阔别的话又把范进的文章称赞了一番问道因何不去会试范进方才说道先母见背遵制丁忧汤知县大惊忙叫换去了吉服拱进后堂摆上酒来席上燕窝鸡鸭此外就是广东出的柔鱼苦瓜也做两碗知县安了席坐下用的都是银镶杯著范进退前缩后的不举杯箸知县不解其故静斋笑道世先生因遵制想是不用这个杯箸知县忙叫换去换了一个磁杯一双象牙箸来范进又不肯举静斋道这个箸也不用随即换了一双白颜色竹子的来方才罢了知县疑惑他居丧如此尽礼倘或不用荤酒却是不曾备办落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里方才放心人情世态强烈对比产生喜剧效果如梅玖对周进的态度胡屠户对范进细节夸张描写以揭示人物的真实面目如严监生的死再如胡屠户打范进的手隐隐作疼三延伸阅读阅读下面的文字完成各题匡超人次日清早起来拿银子到集上买了几口猪养在圈里又买了斗把豆子先把猪肩出一个来杀了烫洗干净分肌劈理的卖了一早晨又把豆子磨了一厢豆腐也都卖了钱拿来放在太公床底下就在太公跟前坐着见太公烦闷便搜出些西湖上的景致以及卖的各样的吃食东西又听得各处的笑话曲曲折儒林外史中考导读与检测折细说与太公听太公听了也笑太公过了会向他道我要出恭快喊你娘进来母亲忙走进来正要替太公垫布匡超人道儒林外史中考导读与检测爹要出恭不要这样出了像这布垫在被窝里出的也不自在况每日要洗这布娘也怕熏的慌不要熏伤了胃气太公道我站的起来出恭倒好了这也是没奈何匡超人道不要站起来我有道理连忙走到厨下端了一个瓦盆盛上一瓦盆的灰拿进去放在床面前就端了一条板凳放在瓦盆外边自己扒上床把太公扶了横过来两只脚放在板凳上屁股紧对着瓦盆的灰他自己钻在中间双膝跪下把太公两条腿捧着肩上让太公睡的安安稳稳自在出过恭把太公两腿扶上床仍旧直过来又出得畅快被窝里又没有臭气他把板凳端开瓦盆拿出去倒了依旧进来坐着到晚又扶太公坐起来吃了晚饭坐一会服侍太公睡下盖好了被他便把省里带来的一个大铁灯盏装满了油坐在太公旁边拿出文章来念太公睡不着夜里要吐痰吃茶一直到四更鼓他就读到四更鼓大公叫一声就在跟前只见一个白胡老者背剪着手来看看了半日在傍边说道唩老兄这一盘输了匡超人抬头一看认得便是本村大柳庄保正潘老爹因立起身来叫了他一声作了个揖潘保正道我道是谁方才几乎不认得了你是匡太公家匡二相公你从前年出门是几时回来了的你老爹病在家里匡超人道不瞒老爹说我来家已是有半年了因为无事不敢来上门上户儒林外史中考导读与检测惊动老爹我家父病在床上近来也略觉好些多谢老爹记念请老爹到舍下奉茶潘保正道不消取扰因走近前替他把帽子升一升又拿他的手来细细看了说道二相公不是我奉承你我自小学得些麻衣神相法你这骨格是个贵相将来只到二十七八岁就交上好的运气妻财子禄都是有的现今印堂颜色有些发黄不日就有个贵人星照命又把耳朵边掯着看看道却也还有个虚惊不大碍事此后运气一年好似一年哩匡超人道老爹我做这小生意只望着不折了本每日寻得几个钱养活父母便谢天地菩萨了那里想甚么富贵轮到我身上潘保正摇手道不相干这样事那里是你做的说罢各自散了选文记叙了匡超人一天的生活内容试简要概括这样写的目的是什么这是清新充实充满温情的一天这一天的生活内容有杀猪磨豆腐卖钱逗乐太公帮助出恭服侍睡觉勤奋读书选段从细节出现精神通过人物的动作语言描写把一个勤劳善良孝顺爱读书的阳光青年呈现在读者面前这与后文做枪手替考见不得阳光的行为相比来说明封建社会的儒林是一个大染缸和它对美好心灵的污染儒林外史阅读检测一填空儒林外史的作者是吴敬梓清代小说家字敏轩号粒民晚号文木老人作品有文木山房集文木山房师说等儒林外史是我国文学史上杰出的讽刺小说全书共回整书开首以王冕视功名如粪土为引子敷陈大义把历史上王冕追求功名的事一概不提塑造了一个高人的形象儒林外史塑造了周进范进等一批醉心于功名的八股学士临死时还因为灯盏里多了一根灯草迟迟不肯断气的人是严监生年过六十的徽州府穷秀才王玉辉年年科举屡试不中但他却恪守礼教纲常他的三女婿死了女儿要殉夫婆婆不肯他反而劝亲家让女儿殉节儒林外史以作者为原型塑造的正面人物是杜少卿他不热衷功名反对八股科举不愿做官被视为自古及今难得的一个奇人宋神宗下诏表彰的贤人中唯一的女子是沈琼枝在儒林外史中足以和范进媲美被科举制度弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是周进成老爹五河乡人是一个秀才当了兴贩行的行头因说假话在虞华轩家饿了一顿肚子在儒林外史中严监生是以一个巧取豪夺横行乡里的奸诈小人的形象出现的围绕这一点记叙了好几件事情其中描写最为生动传神的是云片糕事件张铁臂曾在娄家人头会事件中骗取娄氏兄弟钱财此后他以张俊民的身份出入天长杜府后被蓬公孙看破了相牛浦原本与祖父相依为命后隔壁开米店的卜老做主把自己的外孙女嫁与她做妻但后来却恩将仇报撇下妻子为了结交官府追求名利他竟冒名顶替到处招摇撞骗二选择儒林外史中有较多作者本人影子的人物形象是匡超人杜慎卿杜少卿牛布衣书中曾提到有一个书呆子因为推崇举业而麻木的人游西湖指的是谁蘧公孙范进马二先生娄三公子请问帮娄家看守祖坟的是谁杨执中沈祥甫邹吉甫杜绍卿请问蘧家和娄家是什么样的关系世交姻亲仇人邻居马二先生告诉蘧公孙作文应以何种气为主注疏气朴实气理法气词赋气请问科举时代选各府县学行俱优的学员进入太学者称为什么贡生学生监生考生匡太公临死前对匡超人的遗嘱是以什么为重出人头地利禄功名德行哪一位将军建立的军功却被连降三级萧云仙鲍文卿杜慎卿汤镇台请问太保公要延揽何人拜在他门下朋比结党虞博士庄绍光蘧公孙杜慎卿请问王太守到了南昌府之后衙门里出现了哪三种声音戥子声算盘声板子声打人声骂人声撞人声玩乐声唱歌声饮酒声吟诗声下棋声唱曲声三问答题儒林外史是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说作者以高妙的艺术手法塑造了众多栩栩如生的人物形象表现了深刻的思想内容请以范进这个典型人物为例略作分析以生动的语言通过对话和细节描写运用夸张讽刺手法刻画了一个深受科举制度毒害的儒生范进的形象对封建科举制度进行无情的揭露和有力的批判我国古典文学宝库中名著浩如烟海为了便于记忆有人编了一首二十八字口诀东西三水桃花红官场儒林爱金瓶三言二拍赞古今聊斋史书西厢镜请你说出这二十字诀包括哪些古典文学名著至少说出其中的十部东周列国志西游记三国演义水浒传桃花扇红楼梦官场现形记儒林外史金瓶梅喻世明言警世通言醒世恒言初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇今古奇观聊斋志异史记西厢记镜花缘在儒林外史中具体描写了四位奇人他们是在寺院里的李遐年卖纸火筒的王太开小茶馆的盖宽做裁缝的荆元他们分别有什么奇本领李遐年写得一笔好字王太下得一手好棋盖宽画得一幅好画荆元弹得一手好琴读完儒林外史你喜欢杜少卿吗为什么喜欢因为他淡泊名利傲视权贵慷慨仗义乐善好施尊重妇女讲求地位平等敢于挑战封建权威和封建礼俗不喜欢正因为他慷慨仗义但凡有人求他他都倾囊相助这样也给很多卑劣小人以可乘之机不会持家把祖宗留下的财产随意挥霍最后背井离乡靠卖文墨为生读完儒林外史你感受最深的一点是什么学而优则仕这句话泯灭了多少读书人的良知正如鲁迅所说机锋所向尤在士林四请将下列一句话评语和对应的名著连接起来儒林外史历史的长城红楼梦龙争虎斗三国演义书生现形记诗经失去的大观园聊斋志异先民的呼声史记瓜棚下的怪谈